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1、2015年春白石中学地震应急疏散演练方案 一、演练目的为了纪念5.12汶川大地震，认真落实上级预防破坏性地震的指示，确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过防地震演练，使全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散确保广大师生生命财产安全，创建平安和谐校园。特制定本活动方案。二、演练安排1、内容：应急避震演练和紧急疏散演练。 2、对象：白石中学全体师生。 3、时间：2015年3月9日(周一)下午第三节课。三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及
2、各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，特别强调要打开后门，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。五、组织机构(1)领导小组组 长：叶校长 副组长：吴昌杰 肖江平成 员：行政人员及全体班主任 信号员：肖江平(2)教室室内指导组 由各班主任按要求指导本班。职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，
3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。 、班主任要自始至终跟队，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组操场秩序： 温世贤、周静、谢天仪、刘梅香、王玮、刘立敏教学楼一楼： 钟连泉 （左） 李伟华（右）教学楼二楼： 陈家聪 （左） 谢莉芳 （右）教学楼三楼：邱衍平（左）曾春花 （右） 拍照：谢新发 职责： 、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件 六演练程序1.启动程序演练开始前5分钟，总指挥（肖校长）通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：白石中学2015年春学期抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各
4、工作组人员立即各就各位。2应急避震演练（1）信号员发出“地震警报”信号（四声长啸声）（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。应急避震注意事项：（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。3紧急疏散演练（1）一分钟后，信号员
5、发出 “紧急疏散”信号（两长啸声），班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带。（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定
6、线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；（3）撤离中，各楼层沿同一通道撤离的两个班，靠近通道的一个班首先组织引导撤离，另一班安排副班主任于教室后门处观察，待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。各楼层缓冲平台处的撤离疏散引导员注意邻近两层学生撤离秩序的调度引导。（4）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生；（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；（6）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。 2015年3月9日