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1、 第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素【教材分析】本框题是经济生活第二课第一框的内容，教材内容共分为两目。第一目，供求影响价格；第二目，价值确定价格。第一目主要把握四个问题：1.影响价格的间接因素2.供求关系是影响价格的干脆因素3.供给和需求分别对价格产生怎样的影响4.买方市场、卖方市场。第二目主要理解四个问题：1.价格及价值的关系2.商品的价值量由社会必要劳动时间确定3.劳动消费率、劳动时间及价值量的关系4.价值规律的内容及其表现形式。本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不行缺少的一部分，具有重要的地位，并为以后经济生活的学习奠定根底并。【学生分析】高一学生对经济生活的内容很感爱好，
2、对经济生活中的现象也都有肯定的关注和理解，本课内容和他们生活联络很大，比较能激发同学们的学习热忱和独立思索的实力，因此有利于教学活动的开展。但学生还缺少对现象本质的深入的分析，因此对于学生构建学科学问及生活理论结合的实力有待进步。学生在分析价格的影响和价值确定价格这两个问题时，应当能理解的比较好。但对价值规律的根本内容及其表现形式的理解应当比较困难，因此在授课时应重点打破。【教学目的】1、学问目的：驾驭供求关系是如何影响价格的，理解商品价格和价值之间的关系，明确确定商品价值量的因素。理解价值规律的根本内容及其表现形式。2、实力目的：培育学生的理论思维实力、深化分析经济问题的实力，参及经济生活的
3、实力。懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。知道价格的变动不是随意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。3、情感看法价值观目的：引导学生树立时间观念、效率观念。通过学习，使学生关切生活中的经济现象，让学生将所学学问及实际生活联络起来，培育他们酷爱生活的人生看法。【教学重点及难点】教学重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律的根本内容及其表现形式。教学难点：社会必要劳动时间、劳动消费率及价值量之间的关系 【教学方式】老师启发，引导，学生自主阅读，思索，老师讲解【课时支配】2课时【教学过程】新课导入师：首先老师问同学们一个问题，大家还记得什么是
4、商品吗？生：用于交换的劳动产品。师：对，那我们在购置商品时往往最先关注的是什么。价格。价格是固定不变的吗？那价格是随意变动的吗？是不是商品消费者想卖多少钱都可以呢？商品的价格会受到那些因素的影响呢？商品定价为多少才是相宜的呢？带着这些疑问我们来学习今日的新课，第二课多变的价格 第一框 影响价格的因素。大家先阅读一下课本11页，理解一下我们今日要学的内容。板书：一、影响价格的因素一供求影响价格板书1、商品价格受供求关系影响进展新课师：今日是；中秋节放假后的第二天，同学们在家有没有吃月饼？有没有同学问自己父母月饼的价格啊？我给大家放一个短片，看看今年月饼价格市场是怎样的？同学们在看视频时带着这样一
5、个问题：月饼的价格为什么会有视频里的变更呢？好，视频看完了。请同学们说一下视频里月饼价格的变更？尝试着说一下你认为这种变更的缘由是什么呢？生：。师：好，这位同学表述的很好，通过这个短片我们看到月饼价格是上下不等的，散装的往往是几元到十几元不等，盒装的却昂贵许多，而且盒装的月饼我们往往是买来送人而不是自己吃的。之所以会有这样的现象是因为中秋节是我们的传统佳节，有吃月饼的传统，这个时候对月饼的需求是最大的。好，那接下来我们来看一下大屏幕的这几组镜头镜头一：苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。镜头二：在秋冬换季时皮衣能卖个好价钱，但在夏天却无人问津，不得不打折出售。镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南
6、降价也少有人买。镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨。引起这价格发生变更的缘由是什么呢？生：镜头一，气候。镜头二，时间。镜头三，地域。镜头四，消费条件。师：好，我们知道了风俗、气候、时间、地域、消费条件等因素影响商品价格，那么除了上述因素，你认为还有哪些间接因素会导致价格变动？请举例说明假设学生不答复那么老师诱导生：宗教信仰、国家政策等因素也能影响价格。比方说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉。在旅游景点往往会有学生票、老年人票、退役军人等实惠票，这些属于国家政策对价格的影响。那么我们综上所述，市场上同一种商品价格有时高有时低；有的
7、地方高，有的地方低。引起价格变更的因素有许多，比方时间，地域，消费条件、宗教信仰风俗、政策等等。但是这些因素都是间接影响到价格，从本质上来说都是通过变更商品的供给及需求之间的关系来实现的。所以说供求关系才是影响价格的干脆因素。板书2、买方市场和卖方市场 供求影响价格那么供求是怎样影响价格的呢？我们来分析一下。当市场上的商品供给小于需求也就是供不应求的时候价格是上升还是下降呢？板书生：上升师：对，价格会上升。那么相反的当供给大于需求的时候呢也就是供过于求的时候。价格是上升还是下降呢？板书生：下降师：对。同学们答复的特别正确。看来大家已经理解了供求对价格的影响。那么当市场上的商品供过于求或者供不应
8、求时各会出现什么样的经济现象。我们一起来看一下。PPT当市场上的商品供不应求时，商品短缺，购置者争相购置，销售者就趁机提价，以致于买方不得不承受较高的价格来满意自身的需要，于是出现了“物以稀为贵的现象。我们称这种现象为卖方市场。及“卖方市场相对应的就是“买方市场，那么谁能分析一下买方市场是如何形成的呢？生：.师：好，分析的特别精确。由此可见卖方市场，是由卖者起主导作用的一种市场类型，由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使进步价格也能把商品卖出。而卖方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。那我们来想一下，这个卖方市场和买方
9、市场是不是一成不变的呢？我们来分析一下。当市场上的商品供不应求时，商品价格上涨，这时消费者获利增加便会扩大消费规模，一段时间后，市场上的商品就会又处于供给过于需求的状态，这时商品的价格便会降低，导致消费者获利削减，于是便会缩小消费规模。那么再过了一段时间，市场上的商品便又会处于供不应求的状态，如此循环往复，所以说买方市场和卖方市场不是一成不变的，而是循环出现的。二价值确定价格1、价值怎样确定价格的师：我们说，商品的供求关系会影响到商品的价格，导致商品价格的上下波动，形成买方市场或是卖方市场。那么，价格是随意变动的吗？是不是商品消费者想卖多少钱都可以呢？我们设想一下，即使供不应求，一辆一般自行车
10、的价格再涨，他也不会高于一辆汽车的价格吧；即使供过于求一部MP3的价格也不会比一台冰箱的价格昂贵。商品的价格除了受供求的影响外，是不是有某种因素在确定着商品的价格呢？请同学们快速阅读课本有关内容，找出是什么在确定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌呢？生：价值师：对，这是因为价值对价格的确定作用。下面我们来学习第二个问题价值确定价格板书：二、价值确定价格为什么说价值确定价格呢？我们先看回忆一下价值及价格的关系。价格是通过肯定数量的货币表现出来的商品价值。既然价格是价值的表现形式，那么价格的多少就应当取决于商品价值的大小。所以说商品的价格除了受供求关系的影响之外它还是由什么确定的啊？价值。
11、因此，价值确定价格，价值是价格的根底，而价格是价值的货币表现形式。板书各种商品的价格上下不等，首先是因为它们所包含的价值量不同。这里我们要理解一个新的概念商品价值量就是商品价值的大小。价值是凝聚在商品中的无差异的人类劳动，价值量由此是由消费商品消耗的劳动量确定。而劳动量是以劳动时间为尺度，所以商品价值量是由劳动时间确定。2、社会必要劳动时间 师：同学们，那老师就有疑问了，我们说商品价值量的大小是由劳动时间确定的，那么不同的消费者消费同一件商品所花费的时间是不同的，有的多一些，有的少一些，那么我们究竟拿谁的时间来做为衡量价值量的标准呢？那么就请同学们来阅读一下13页内容，然后请一位同学来解答一下
12、老师的疑问。板书师：谁想好了，来扶植老师解答一下呢？生：.师：举例说明社会必要劳动时间确定商品价值量的。P13专家点评。那么什么是社会必要劳动时间呢？PPT社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的消费条件下，在社会平均的劳动娴熟程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会消费条件.劳动惊慌程度。既然商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，那就是社会必要劳动时间越长，商品的价值量越大，反之那么越小。因此社会必要劳动时间及商品价值量成什么比例啊？正比。假设说我是消费者我就会想了既然商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，那我就不需要改进自己的消费技术进步自己的个别劳动时间了，那这种想法
13、究竟对不对呢？社会必要劳动时间对于每个商品消费者来说具有什么样的意义呢？老师来举这样一个例子：有甲、乙两个消费者，他们消费同样的商品袜子。消费袜子的社会必要劳动时间是2小时。甲消费袜子所用的时间是3小时，而乙消费袜子所用的时间是1小时，那么我们来想一下，甲乙两个消费者消费的商品谁的的价值量大呢？假如他们的商品拿到市场上卖，谁会赚钱会在竞争中处于相对有利的地位呢？生：.师：价值量一样大。乙处于有利的地位。因为这件商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，所以他们的价值量都是相等的。而乙消费者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，就意味着它的消费本钱低于平均本钱，所以乙消费者获利多，在竞争中处于相对有
14、利的地位。而甲消费者的个别劳动时间高于社会必要劳动时间那么有可能赔本。这样我们就可以总结出了，假设在不受供求关系的影响下，当个别劳动时间等于社会必要劳动时间时，商品消费者不亏不赚，大于社会必要劳动时间时，可能会赔本，处于不利的地位，小于社会必要劳动时间那么会赚钱并处于有利的地位。所以社会必要劳动时间对于消费者来说具有重要的意义，它促使消费者努力进步劳动消费率，使消费商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，从而获得较大的利润。所以这也提示了咱们同学要树立时间观念，效率观念，才能使自己在竞争中处于有利地位。3、劳动消费率师：不知道大家有没有留意老师刚刚说了一个劳动消费率。那劳动消费率是什么呢？
15、我们一起来看一下课本13页，劳动消费率：指劳动者的消费效率。它通常用单位劳动时间内消费的产品数量来表示。劳动消费率越高，在单位时间内消费的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。劳动时间分为社会必要劳动时间和个别劳动时间，那同样的劳动消费率也分为社会劳动消费率和个别劳动消费率。个别劳动消费率是个别消费者消费某种商品的消费率；社会劳动消费率是指社会某一部门、某一行业消费某种商品的消费率。那社会劳动消费率和商品的价值量又是什么关系呢？在假设其他条件不变的状况下，单位商品的价值量及消费该商品的社会劳动消费率成反比。劳动消费率和价值量的关系是本课的重点和难点，下面我们用消费手机为例，概括出它
16、们之间的关系。在这之前，我们先理解一个概念价值总量。价值总量就是某消费者在肯定时间内消费的商品的价值量的总和，价值总量商品的数量单位商品价值量。我们来看这个表格，首先，我们假设社会劳动消费率是肯定的，社会必要劳动时间是四小时，用货币表现出来的价值量是1200元，单位消费的商品数量是一个，那同一劳动在同一时间消费的价值总量就是1200元。我们再假设社会劳动消费率进步一倍后，社会必要劳动时间也会减半，所以变成了两小时，那商品的价值量也会减半，单位时间消费商品数量会怎么变更啊？增加一倍。同一劳动在同一时间消费的价值总量就变为600元乘以两个，就还是1200元。再看，当个别劳动消费率进步一倍时，社会必
17、要劳动时间不变还是四小时，所以商品的价值量也是不变的还是1200元。那单位时间消费的商品数量会怎么变更呢？增加一倍变成两个。那我们来算一算如今的价值总量变成多少了？是1200乘以2是2400元。假如我是消费者想要获得更多的利润，我就必需要进步什么啊？个别劳动消费率。当全部的消费者的劳动率都进步了之后也就意味着，社会必要劳动消费率进步了。所以商品的价格便会下降。这也就是为什么新产品刚上市的时候价格很高，而过一段时间后价格便会整体下降的缘由。通过了我们刚刚的分析，我想同学们肯定理解了以下这几对关系，我们一起来看一下。商品的价值量及社会必要劳动时间的关系：正比 因为：单位商品的价值量是由社会必要劳动
18、时间确定的商品的价值量及消费该商品的社会劳动消费率的关系：反比 因为：社会劳动消费率越高，消耗在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。反之，商品的价值量越大。社会必要劳动时间及社会劳动消费率的关系：反比 因为：社会劳动消费率越高，消耗在单位商品上的社会必要劳动时间越少商品的价值量及个别劳动时间、个别劳动消费率的关系：无关 单位商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，不是由个别劳动时间确定的。4、价值规律师：如今我们来回头看一下，我们知道只有当供给等于需求的时候价格才会及价值相符合。而在市场上这种状况是几乎不存在的。当市场上供不应求的时候，价格高于价值，而供过于求时，价格低于价值。
19、但是它既不能无限上涨也不能无限下跌，而是围绕价值上下波动。我们都知道商品交换要遵循等价交换的原那么。那价格有时高于价值，有时低于价值。这是否违背了等价交换的原那么呢？不违背。价格不会无限制的上涨，也不会无限制的下跌，总是围围着价值这个轴心上下波动。从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落。但从一个长时期来说，商品的价格仍旧及价值相符合。画图师：那么商品的价值量由消费该商品的社会必要劳动时间确定，商品交换以价值量为根底实行等价交换，便是价值规律的根本内容。板书商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，那么是价值规律的表现形式。师：好，这几节课的学问我们就讲完了。我们来从头回忆一下。首先我们知道了气
20、候、时间、地域、消费条件、宗教信仰等因素会变更供求关系来影响价格，从而形成买方市场和卖方市场。其次，商品价格由价值确定，社会必要劳动时间确定商品价值量，并且要知道价值量、社会劳动消费率、社会必要劳动时间、个别劳动时间、个别劳动消费率之间的关系。最终，要知道价值规律的根本内容及其表现形式。师：下面我们来做几道题，稳固一下本课所学的学问。1、消费同一辆摩托车，甲厂消耗4小时，乙厂消耗6小时， 从价值量的角度看：CA、甲厂的摩托车价值量大 B、乙厂的摩托车价值量大C、两厂的摩托车价值量相等 D、两厂摩托车价值量难以比较2、假定消费1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值的货币表现为2元， 消费者甲消
21、费1支钢笔的个别劳动时间是2小时，甲消费的1支钢笔出卖后：BA、会比别的消费者多获得2元 B、会获得及别的消费者同样多的钱C、会比别的消费者少获得2元D、结果难以意料这节课我们就上到这里，我们下节课见！板书设计： 第二课 多变的价格一、 影响价格的因素一供求影响价格1、 风俗 天气 供求 价 卖方市场卖方主导 季节间接 供求关系干脆 地域。 供求 价 买方市场买方主导（二） 价值确定价格 确定1、价值 价格 货币表现 确定2、社会必要劳动时间 价值量(商品价值的大小)3、 劳动消费率（1） 含义：劳动者的消费效率（2） 公式：产品数量/单位劳动时间（3） 单位商品价值量及社会劳动消费率成反比4、价值规律（1） 根本内容 供不应求（2） 表现形式 价格 商品价值 供等于求 供过于求