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1、平安教化教案主备老师参加老师课时1课时教化主题H7N9禽流感预防教案教化内容H7N9禽流感预防教化目的通过教学，使学生理解H7N9禽流感预防常识教学目的：1、H7N9禽流感病症。2、让学生理解H7N9禽流感的预防常识。3、通过学习，加强学生生命感教化。教学重难点让学生充分理解H7N9禽流感病症及预防常识。课前打算搜集有关H7N9禽流感的相关信息。课型：新授教学时间：一课教学过程（一）导入1、（角色扮演）师读搜集到的资料。我生活在上海，近段时间因为在上海这边发起了禽流感，我特殊担忧，有一个感染者已经死亡，我感觉特殊担忧，不知道是不是可以自己在家里通过一些措施来治疗呢，我这段时间也是有点小感冒啊，
2、有点咳嗽。2、这不是一个人的胆怯，而是全部人的恐惊，为了不让悲剧发生在我们身上，今日我们将走进课堂理解H7N9禽流感。板书课题。（二）理解禽流感的病症人感染H7N9禽流感潜藏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样病症，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛与全身不适。重症患者病情开展快速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39 以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。（三）理解H7N9禽流感的预防常识流行病学1、传染源。目前尚不明确，依据以往阅历及本次病例流行病学调查，推想可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排
3、泄物。2、传播途径。经呼吸道传播，也可通过亲密接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，干脆接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的准确证据。3、易感人群。目前尚无准确证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。现有确诊病例均为成人。4、高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。预防措施1、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。2、 广东疾控中心称可用达菲做早期治疗3、 尽量不接触活禽鸟与猪等。4、 病毒在100中一分钟可被歼灭。5、加强身体熬炼，增加自身的身体的免疫力6、 要勤开窗，不要因为胆怯pm2.5而把窗户紧闭，导致空气不流通。7、 避开去人多
4、的地方，如今病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱与幼儿反抗力差，还是要留意的好。8、在家的时候，采纳熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有肯定效果。9、 春夏转换季节，肯定要留意保暖，千万不要觉得，天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。10、 早睡早起，生活要规律，不要再暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。（四）课堂小结生命对于每个人只有一次，看看下面这些骇人动目的数据，再想想我们该做些什么？通报说，上海市患者李某，男，87岁，2月19日发病，3月4日经主动抢救无效死亡。上海市患者吴某，男，27岁，2月27日发病，3月10日经主动抢救无效死亡。安徽省滁州市患者韩某，女，35岁，3月9日发病，目前病情危重，正在江苏南京主动救治。3例病例临床表现均为早期出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，进而开展为严峻肺炎与呼吸困难。据介绍，3月29日下午，中国疾病预防限制中心从相关病例的标本中分别到H7N9禽流感病毒。3月30日，国家卫生与安排生育委员会组织专家，依据病例的临床表现、试验室检测与流行病学调查结果，诊断3名患者为人感染H7N9禽流感确诊病例。目前，未发觉3例病例之间有流行病学关联。截至目前，3例确诊患者的详细感染来源尚不清晰。此外，3例病例的88名亲密接触者均未发觉异样状况。（五）学生探讨沟通效果反应