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1、2008至2009学年第一学期老师学期授课安排课 程 名 称 幼儿卫生保健 任教专业班级 幼师 教 研 组 文科教研室 教 师 名 称 张平 授 课 计 划幼儿卫生保健 学科 本学期课时32每周详细上课时间全周教材名称幼儿卫生保健教学目的培育学生对幼儿各器官功能的理解，并能对幼儿的安康成进步行正确保健。教材版本高教版周次月日月日课时教 学 内 容19.19.32绪论、奇异的人体29.69.102幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健39.139.172排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健49.209.242幼儿的生长发育、幼儿的安康检查和心理评价59.2710.12幼儿的养分卫生、幼儿膳
2、食配制 610.410.82留意饮食卫生培育良好习惯、复习前三章710.1110.152考试、试卷分析810.1810.222常用的急救技术、幼儿常见疾病及预防910.2510.292幼儿常见的几种传染病、幼儿非传染性疾病1011.111.52平安教化和意外事故预防、常见的护理技术1111.811.122常用的急救技术(一)、单元测验二1211.1511.192试卷分析、幼儿的心理安康1311.2211.262幼儿常见的心理问题、幼儿心理问题的鉴别和矫正1411.2912.32幼儿心理安康教化、幼儿的生活制度1512.612.102幼儿园其他卫生制度、幼儿园的生活环境卫生1612.1312.1
3、72复习、复习 1712.2012.242机动1812.212.302机动191.31.72机动201.101.142机动211.171.212机动 授课班级授课时间9.1课型新授第1课时课题绪论与奇异的人体教学方法讲授教学目的认知驾驭学习幼儿卫生保健的重要性，理解人体的根本构造。技能培育学生对幼儿卫生保健的相识和对人体根本构造的根本相识。情感培育学生对幼儿老师事业的酷爱及责任心。教材分析重点人体的根本构造。难点四大组织，八大系统。关键对人体根本构造的相识，并能讲解这些根本构造。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学新 授引言： 1、幼儿老师的优势和责任。 2、幼儿卫生保健
4、的重要性。一、 人体的根本形态分为：头、颈、躯干、四肢。二、 人体的根本构造。、 细胞是人体构造，形态，生理功能与生长发育的根本单位。、 组织、 器官：由组织形成的，如心脏。、 系统人体的八大系统：消化系统；运动系统；循环系统；呼吸系统；内分泌系统；排泄系统；神经系统；生殖系统。三、 人体的生理、 新陈代谢、 生理调整：神经调整和体液调整。515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业四、 人体的构造图备注：老师画图，标出构造，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。要求：、照图把学问记住。、语言流畅。、手势到位。、表情自然。、能用幼儿老师的语言讲解。、能和学生互动。、 人体的根
5、本构造。、四大组织和八大器官.1555板书设计奇异的人体一、人体的根本形态二、人体的根本构造三、人体的生理四、人体的构造图课后小结授课班级 授课时间9.6课型新授第2课时课题幼儿运动系统卫生保健教学方法讲授教学目的认知驾驭幼儿运动系统的特点和卫生保健。技能培育对幼儿运动系统的卫生保健实力。情感培育对幼儿的关爱之情。教材分析重点幼儿的骨和成人的骨的特点。难点幼儿骨骼的特点以及优点和缺点。关键针对幼儿骨骼的特点的卫生保健。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授、 四大组织和八大器官。一、 幼儿运动系统的特点、 松软的骨骨由有机物和无机物构成。幼儿的骨：含有机物多，
6、无机物少，所以，弹性大而硬度小，不易骨折，但易变形。骨髓：分为红骨髓和黄骨髓。腕骨：松软，负重实力差，不宜长时间负重。胸骨：未愈合。骨盆：尚未定形，要避开从高处向地面跳。脊柱：成人有个弯曲：颈曲，胸曲，腰曲，骶曲。515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业、 敏捷的关节幼儿关节窝较浅，负重简单脱臼。、 易疲惫的骨骼肌幼儿易疲惫，但复原的比成人快。二、 幼儿运动系统的卫生保健。、 培育正确的坐、立、行走姿态。、 合理的组织体育熬炼和户外活动。、 供应足够的养分。、 衣服和鞋子应宽松适度。、 留意平安，预防意外事故的发生。三、 学生讲课练习学生练习。、 幼儿骨骼的特点。、幼
7、儿的骨骼有何特点如何保健？1555板书设计幼儿运动系统卫生保健一、幼儿运动系统的特点二、幼儿运动系统的卫生保健。课后小结授课班级授课时间9.8课型新授第3课时课题呼吸系统的卫生保健教学方法讲授教学目的认知驾驭幼儿呼吸系统的卫生保健学问。技能培育对幼儿呼吸系统的卫生保健的实力。情感培育对幼儿声带的爱护实力。教材分析重点呼吸系统的卫生保健。难点工作中如何作好保健工作。关键理论联络实际。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授、 幼儿骨骼的特点。、 幼儿的骨骼有何特点如何保健？一、 呼吸系统特点、 鼻：幼儿鼻腔狭窄，易患上呼吸道感染。、 咽：咽鼓管较短，且成程度位置，
8、故易患中耳炎。515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业、 喉：幼儿喉腔狭窄，黏膜容软，声带不够坚韧，声门肌肉易疲惫。常常哭闹，声音会嘶哑。、 支气管、气管易发生感染。、 肺岁幼儿的呼吸频率次分钟。二、 呼吸系统的卫生保健、 培育幼儿良好的卫生习惯。、 保持室内空气清爽。、 进展体育熬炼。、 爱护幼儿声带。朗读时要适当休息，避开声带疲惫。、 严防异物进入呼吸道。宁静吃饭，不行边玩边吃。不要让幼儿玩小东西，可以让幼儿互相监视，互相提示。、三、学生讲课练习。、幼儿呼吸系统特点。、用幼儿老师的语言书写呼吸系统的卫生保健1555板书设计呼吸系统的卫生保健一、 呼吸系统特点二、呼
9、吸系统的卫生保健课后小结授课班级授课时间课型新授第4课时课题幼儿消化系统的卫生保健教学方法讲授教学目的认知驾驭幼儿消化系统的卫生保健方式。技能培育对幼儿消化系统的卫生保健的实力。情感培育对幼儿牙齿的保健意识。教材分析重点如何爱护幼儿的牙齿。难点以老师的口吻教孩子爱护牙齿。关键用儿童化的语言讲解学问。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授1、 用幼儿老师的语言书写呼吸系统的卫生保健。一、 消化系统的特点、 牙齿：岁出齐颗乳牙。岁开场，乳牙先后脱落。预防幼儿龋齿。、 胃酸性环境，幼儿的胃容积小，排空快，515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作
10、 业易产生饥饿感，所以，幼儿要屡次进食。、 肠、 唾液腺。生理性流涎。、 肝脏解毒实力差。二、 幼儿消化系统的卫生、 爱护牙齿定期检查牙齿；养成刷牙漱口的好习惯。不吃过冷过热的实物。订正幼儿不良用牙习惯。如：咬尺子，吸手指。、 建立合理的饮食制度。定时定量进餐，食物要易消化。、 饭后不做猛烈运动。饭前饭后宜漫步。、 培育幼儿定时排便的好习惯。三、 学生练习。重点是爱护牙齿。、 如何爱护幼儿的牙齿？、 幼儿消化系统的卫生保健要点。1555板书设计幼儿消化系统的卫生保健一、消化系统的特点二、幼儿消化系统的卫生课后小结授课班级10幼师授课时间课型新授第5课时课题排泄系统和内分泌系统教学方法讲授教学目
11、的认知驾驭排泄系统和内分泌系统卫生保健。技能培育对幼儿排泄系统和内分泌系统的认知。情感培育对幼儿的保健意识。教材分析重点排泄系统和内分泌系统。难点内分泌系统的特点。关键与实际相联络。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授1.如何爱护幼儿的牙齿？2.幼儿消化系统的卫生保健要点。一、 排泄系统、 幼儿排泄系统的特点排泄系统主要指泌尿系统与皮肤。泌尿系统由肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）、尿道（排尿）等局部组成。二、卫生保健1告知孩子有尿不能憋，要刚好排尿，以免影响安康。 2当孩子发烧生病时，肯定要卧床休息，不行过劳，以免引起肾炎。 3对男孩子包皮过长和包
12、茎，家长应刚好带孩子去医院检查治疗。4应保持外阴清洁。儿童尿道很短，女孩比男孩更短，易感染引起炎症，应特殊留意。 5为了爱护皮肤，让孩子做到“六勤”，即勤洗脸、勤剪指甲、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业三、内分泌的卫生保健 1保证孩子每日足够的睡眠时间，即小学生10小时，生长激素的分泌量因年龄和昼夜而有所不同。一般地说，青春期分泌量最高，而青春前期的儿童只在睡眠时分泌。生长激素夜间分泌比白天增加。睡眠时，特殊是深睡时，分泌量大于其他时间，夜间分泌次数也多。生长激素缺乏主要表现为生长障碍，严峻时可表现为侏儒。 2保证碘的供应。碘是合
13、成甲状腺素的主要原料。假如供碘缺乏，甲状腺就会发生代偿性肥大。1、简述为什么要保证幼儿 的睡眠时间。1555板书设计 排泄系统和内分泌系统一、 排泄系统 二、卫生保健三、内分泌的卫生保健课后小结授课班级10幼师授课时间课型新授第6课时课题神经系统的卫生保健教学方法讲授教学目的认知驾驭神经和感觉器官的卫生保健。技能培育学生对眼、耳的爱护措施。情感培育学生对幼儿安康爱护的意识。教材分析重点感觉器官的卫生保健。难点神经系统的卫生保健。关键把所学学问应用到实际工作中。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授1、 为什么 要保证幼儿 的睡眠时间。一、神经系统神经系统是：动
14、理活动的生理根底。大脑是支配全身的重要器官，也是最先发育的器官。孩子诞生后的5年6年中，由于脑部的快速发育，各种生理机能、语言开展和肌肉活动的进展，已能初步满意生活各方面的须要。这时，应特殊爱护脑部的正常发育，留意依据孩子神经系统的生长特点施加有目的、有意识的影响。 首先，要留意在孩子的神经系统生长到达某种程度时，施加相应的教化影响，如分析综合实力的训练等等；其次，应防止在515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业孩子的神经系统尚未到达某种程度时，对孩子提出过高的开展要求。总之，要讲究科学用脑。二、 感觉器官的卫生保健。耳的卫生保健：1、要爱护好外耳道和鼓膜。2、遇到宏
15、大声响时，要快速张口，咽鼓管口开放，空气由咽部进入鼓室，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免振动破鼓膜。3、要预防中耳炎。方法是：当鼻、咽、喉受感染时，应用食盐水漱口，防止病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。4、预防外耳道疖。方法是不要损伤外耳道，不让污水进入外耳道。1、用幼师的语言简述耳的卫生保健。1555板书设计 神经系统的卫生保健一、神经系统 二、感觉器官的卫生保健课后小结授课班级10幼师授课时间课型新授第7课时课题幼儿的生长发育教学方法讲授教学目的认知驾驭影响小儿生长发育的因素。技能驾驭如何促进小儿的生长的措施。情感培育对幼儿生长发育的认知。教材分析重点理解影响小儿生长发育的因素。难点影响小
16、儿生长发育的外在因素及应对措施。关键协调各种因素，促进小儿发育。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教学复习提问新 授1、 简述耳的卫生保健。一、影响小儿生长发育的因素内在因素：（一) 遗传 小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。种族、家族的遗传信息影响深远：如皮肤、头发的颜色、面型特征、身材高矮、性成熟的迟早等；遗传性疾病无论是染色体畸变或代谢缺陷对生长发育均有显著影响。（二) 性别 男女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年龄男孩为小。女孩青春期开场较男孩约早2年。(三)内分泌生长发育 主要是由各种激素调控，其中以生长激素、甲状
17、腺素和性激素尤为重要。缺乏生长激素导致身材矮小；甲状腺素缺乏时不仅造成矮小，还使脑发515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业育障碍；性激素可促使骨骺交融，影响长骨生长，故青春期开场较早。外在因素：(四)孕母状况 胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、养分、心情、疾病等各种因素的影响。(五)养分足够和调配 合理的养分是小儿生长发育的物质根底，为保证小儿安康生长极为重要的因素，年龄越小受养分的影响越大。长期养分缺乏首先导致体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和使机体的免疫、内分泌、神经调整等功能低下。(六)生活环境 良好的居住环境、卫生条件如阳光足够、空气簇新、水源清洁等
18、能促进小儿生长发育，反之，则带来不良影响。(七)疾病 疾病对小儿生长发育的阻扰作用非常明显。（八）季节和气候的影响。（九）环境污染的影响。（十）社会因素的影响。1、 影响小儿生长发育的因素有那些？1555板书设计 幼儿的生长发育一、 影响小儿生长发育的因素 内在因素 外在因素课后小结授课班级10幼师授课时间课型新授第8课时课题幼儿的安康检查和心理评价教学方法讲授教学目的认知驾驭幼儿的安康检查的时间和内容。技能培育对幼儿的进展安康检查的实力。情感培育老师对幼儿智力的关注。教材分析重点绘人测试。难点绘人测试的方法。关键如何对幼儿进展综合测评。教具资料教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排组织教
19、学复习提问新 授1、 影响小儿生长发育的因素有那些？一画人试验是1787年古迪纳夫的视察，他发觉孩子画人的完好程度与智力相关，后来由哈里斯氏将记分法标准化，使画人试验得以成为儿童智力测验。古内夫认为孩子能把他看到人身体的部位记住，只有印象最深的部位才能在画面上反映出来。智能高的孩子能记得较多，而且能在正确部位画出，因此假如作画测试时，家长不宜提示，让宝宝自由添加。515教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间安排新 授练 习作 业二、韦克斯勒学前儿童智力气表适用于4-6岁幼儿；共有12项分测验，分为语言量表、操作量表两大局部。语言量表由常识、类同、算术、词汇、理解、背数6个分测验组成，操作量表由填图、排列、积木、拼图、译码、迷津6个分测组成。这张图有利于形象直观的现实儿童在测验中哪些方面较强，哪些方面较弱。语言量表、操作量表和全量表均可分别求的智商分数。这样更有利于正确的评定、诊断智力，这在其他量表中不大可能做到。、 常用的心理测试有那几种？、 页案例分析。学生自阅分析1555板书设计幼儿的安康检查和心理评价一、画人试验二、韦克斯勒学前儿童智力气表课后小结