《一年级上册体育教案全集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册体育教案全集.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、二年级体育教案时间第八周 第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：跳垫子嬉戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增加学生的身体的各项身体素养和平衡实力。2、培育学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和发展学生的弹跳力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：2、广播操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从
2、指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1、 学生仔细听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分一、嬉戏：（跳垫子嬉戏；）规则：1、 必需击掌或发出后能起跳。2、 垫子倒后要扶起后能起跳。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1、 学生仔细听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。
3、3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计垫子20块，四个标记物。预计一、二年级体育教案时间第八周 第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增加学生的身体的各项身体素养和平衡实力。2、培育学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和发展学生的弹跳力。3、教化学生对工作仔细负责的精神和遵守规则。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：2
4、、广播操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。4、找好学生表演做示范。1、 学生仔细听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分一、嬉戏：（换物赛跑）规则
5、：1、必需击掌或发出后能起跑。2、交换不能传递不许抛接。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1、 学生仔细听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计垫子20块。四个标记物。口带20个。预计一、二年级体育教案时间第九周 第一节课型一课时内容1、劳动仿照操；2、嬉戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培育学生的仿照实力，培育学生对体育活动的爱好 。2、提高动作的协调性和动作的精确性。3、培育学生快速奔跑实
6、力和下肢力气。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、劳动仿照操：重点：动作的协调性。难点：动作的精确性。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和
7、要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：（迎面接力）规则：1、 老师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、老师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标记物4个教学反思一、二年级体育教案时间第九周 第二节课型一课时内容1、劳动仿照操；2、嬉戏：换物接力；目的1、通
8、过这节课的学习，使培育学生的仿照实力，培育学生对体育活动的爱好 。2、提高动作的协调性和动作的精确性。3、培育学生快速奔跑实力和下肢力气。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：2、复习：仿照操：3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、劳动仿照操：重点：各节的动作要领及要求
9、。1、老师讲解动作方法和要求。2、老师做完整正确的示范。3、老师个别指导。1、学生仔细听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的精确性和优美大方有节奏感。二、嬉戏：（换物接力）规则：1、 交换物品必需放好才能起跑。2、 听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。1、老师讲站队的要求。2、学生练习，老师指导。3、老师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。
10、13小场地设计四个小桶20个口袋教学反思一、二年级体育教案时间第十周 第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；目的1、通过本次课的学习，培育学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培育学生的下肢力气和动作的精确性。3、提高学生的仿照实力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲
11、，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：齐步走-立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一样协调。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、劳动仿照操：重点：动作的协调性。难点：动作的精确性。4、找学生表演。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐一样1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分
12、一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学反思一、二年级体育教案时间第十周 第二节课型一课时内容嬉戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭第八套广播操的要领及动作。5、培育学生身体的正确姿态和节奏感。6、发展学生奔跑实力，培育学朝气灵、坚决和诚恳的品质。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：（慢跑）2、广播操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2
13、、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、嬉戏：蹦蹦跳跳规则：1、 老师发领后或击掌后才能起跳。2、 跳错了就换人。1、老师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。分组竞赛。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：（挑战应战）规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方成功。1、老师讲解嬉戏要求
14、和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标记物4个教学反思一、二年级体育教案时间第十一周 第一节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、嬉戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培育身体正确姿态感觉空间的实力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的实力。3、培育学生克服困难，英勇等优良品质。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生
15、问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强
16、基本部分二、嬉戏：（十字接力）规则：1、 不许跨进圆圈内。2、 接力棒不许抛接棒。3、 完成后快速离开跑道，不得阻碍他人。4、找学生表演。1、老师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标记物4个教学反思一、二年级体育教案时间第十二周 第一节课型一课时内容1、基本体操；2、嬉戏：“8”字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭基本体操的动作要求。2、
17、培育学生身体的正确姿态和节奏感。3、培育学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑实力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：跑圆形。2、仿照操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、基本体操：重点：各节动作的要求和娴熟性。难点：动作的精确性。1、老师讲解动作方法和要领
18、。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1、学生仔细听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：（“8”字接力；）规则：1、 跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、 不许按规定的动作要求去作。4、找学生表演。1、老师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个教学反思一
19、、二年级体育教案时间第十三周 第一节课型一课时内容1、跳小绳；2、嬉戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭跳小绳的方法和正确的姿态。2、提高动作的协调性和动作的精确性。3、培育学生快速奔跑实力和下肢力气即集体主义精神。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留
20、意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：（迎面接力）规则：1、 老师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、老师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、老师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小
21、结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标记物4个小绳每人一条教学反思一、二年级体育教案时间第十三周 第二节课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭走跑的正确姿态。发展走跑实力。2、发展学生下肢力气和灵敏性协调性等身体素养。3、培育学生团结一样相互协作的精神。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚
22、。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、老师讲解动作方法和要求。2、老师做完整正确的示范。3、老师个别指导。1、学生仔细听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。4、找学生表演。1、老师讲站队的要求。2、学生练习，老师指导。3、老师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一样1、
23、学生仔细听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。13小场地设计每人一条小绳教学反思一、二年级体育教案时间第十四周 第一节课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、嬉戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭正确的走和跑的动作。2、培育学生的下肢力气和动作的精确性。3、培育学生英勇坚韧的精神。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项打算活动
24、。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：跳进去拍人；规则：1、 圆圈内的人不能出圈。2、 追拍的人不能用单脚跳必需双脚跳进去。4、找学生表演。1、
25、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐一样1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计四个圆圈教学反思一、二年级体育教案时间第十四周 第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、嬉戏：找自己的家；目的1、通过这节课的学习， 发展学生的节奏感，视察力，培育学生组织纪律性。2、培育学生动作灵敏性发展身体的灵敏性和协调性。3、培育学生的反应实力和协调实力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动