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1、“诚信做人,敬廉崇洁”主题班会教案 活动目的:1:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理开展特点与成长规律的教化活动,使广阔青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯。:通过活动,培育学生讲求信誉,真诚待人,说醇厚话,办醇厚事,做醇厚人。:通过班会活动使学生相识到廉洁、诚信、守纪的重要性,做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性,学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。 活动目的:1、通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教化从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;担当起“敬廉崇洁”宣扬员、监视员的角色。2、通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严峻的危害,而且会影响我们年轻一代的身心安
2、康成长。3、在青少年中绽开廉洁教化工作,加强与改良未成年人的思想道德建立,在青少年中产生反响,使之继承中华民族的优良传统。活动打算 :1、 廉洁人物事迹资料搜集2、 廉洁、诚信名言搜集 3、 廉洁、诚信故事搜集 活动过程:一、激趣引入:(多媒体显示)让学对对联:(浸透语文学问):官多一分廉,民增一分福。:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。:名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。:一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。(让学生探讨沟通,老师引导)二、让学生沟通搜集到的廉洁人物事迹资料。(感受廉洁)三、(多媒体播放年感动中国的廉政人物):任长霞:(浩气长存)立警为公执法为民;:牛玉儒:(人民的好公仆)燃
3、烧自己照亮大家 ;(让学生观看相识廉洁) ()、通过任长霞与牛玉儒两人的故事让学生感到官员的作风,引出本堂课的第一个话题:廉洁为官之本。(多媒体显示)()、请学生谈谈自己的体会,并让学生展示自己的廉洁、诚信名言搜集的资料。 ()、让学生讲解并描述自己搜集的廉洁、诚信故事。(包括社会上与校园当中所发生的。) ()、学生议论后谈谈如何对待此种问题。()老师小结:A:同学们中有的学生总是不按时完成作业,每次都向老师保证下次按时完成,但每次都没有做到,让学生反思自己的不诚信。 B:有的学生不听老师的教化,三番五次的去网吧,让学生反思自己的不诚信守纪。 老师引出本堂课的第二个话题:诚信为人之本。(多媒体显示)四、老师总结(多媒体显示):廉洁、诚信,用较为通俗易懂的话讲就是“说醇厚话,办醇厚事”。因此我们有责任要求与标准自己的言行,让我们从自我做起,从如今做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。当我们携手步入社会时,让我们傲慢地亮出自己的身份证廉洁、诚信!五、对联升华廉洁(多媒体显示):():处事公允平似水,为官廉洁洁如冰。():人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰谦孰洁。六、布置作业:让学生搜集廉洁对联,名人名言,身边的廉洁故事,或贪官的“经典语录,贪官的可耻下场”等,在班上沟通(完成时间:一个月)。