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1、大班数学教案：学习逐级分类教学目的：1、引导幼儿找出动物的不同特征，进展二次逐级分类。2、引导幼儿娴熟地运用电脑进展数学操作活动，激发幼儿的学习爱好。重点难点：引导幼儿从不同特征、范围进展分类。材料创设：多媒体课件一套、多媒体学件人手一份活动流程：引导发觉幼儿探究阅历沟通幼儿进一步探究活动过程：一、集体活动：1、师：在森林里，狮子大王为小动物们造了三幢小洋房。小动物们知道了都想搬进去住。我们来看一下都有哪些小动物。（幼儿讲解并描述）有狐狸、小白兔、小花猫、啄木鸟、猫头鹰、小喜鹊、小山羊、小松鼠、大老虎、小猴子、小麻雀、百灵鸟、小蜻蜓、大象.2、师：只有三间房，这么多动物要住，怎么分才能使小动物
2、们满足呢？狮子大王犯难了，请小挚友帮助分一下。请你讲一下这样分的理由。3、幼儿探讨方法，老师在电脑上演示。4、师总结：我们可以根据小动物的颜色、活动的范围：水中的、陆地的、空中的，按身体的大小，按猛烈程度或者其它特征来分。“老虎和狮子最厉害，他们分一间屋”“小喜鹊、小麻雀、百灵鸟、啄木鸟、猫头鹰、小蜻蜓一间屋，他们都会飞”.二、分散活动：（二次分类）1、师：小动物们住在一起后，觉得不舒适。它们请狮王再为它们造房子。这一次狮王为每一间小洋房造两间小房子，请小洋房里动物搬到两间小房子里去。幼儿在自己的电脑上操作，老师巡回指导。2、请幼儿讲解并描述自己的分法。3、师小结：小挚友分的方法很多：有的按动
3、物翅膀多少分，有的按动物脚的多少分，有的按动物的叫声分我们发觉只要找到动物的一个特征就可以将它们分开来。三、幼儿自主分类：1、师：小挚友们分的本事着么大，狮王再请你们帮它一个忙。兔妈妈生了很多小兔子，长得差不多分也分不清，请你们分一下，一样的放在一起。2、幼儿电脑上操作。3、幼儿自由沟通分法。兔子长得都差不多，但是有小白兔、小黑兔、小灰兔这是按颜色分；有的按兔子的眼睛不同的颜色分；有的按兔子的耳朵长短分；有的按兔子的体重分.xx声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由网友供应，如您（单位或个人）认为本网站某局部内容有侵权嫌疑，敬请马上通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证明，对本文以及其中全部或者局部内容、文字的真实性、完好性、刚好性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、本站所供应的一切资料均共沟通参考运用，如有其它用处，请与作者本人联络。文章来源：xx省掉您的苦恼，留下您的轻松！（请记住我们的网址）