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1、幼儿园托班语言小鸭找妈妈教案 小鸭找妈妈 活动目标： 1. 懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随意离开集体 2. 初步开展幼儿口语表达实力，学说短句 “ 不要离开大家 3. 通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是欢乐的 教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是欢乐的，不离开大家，并能学说简单的短句 教学打算： 1. 鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个 2. 欢快的音乐欢乐的小鸭，雷声 3. 四幅色调艳丽符合故事情节的彩图。 4. 录音机一个 5. 创设小池塘的环境 教学流程：引出主题 讲故事、提问 情景表演 小结 教学过程： 一、引题 在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片，想看吗？
2、1 、画面三：有一只在哭泣的小灰鸭。 老师：小鸭为什么哭了？ 幼儿：小鸭找不到爸爸妈妈了。幼儿：小鸭没有妈妈。 幼儿：没人跟小鸭玩。幼儿：小鸭它迷路了。 幼儿：小鸭没有挚友。幼儿：小鸭心里 难过要 打针。 在此环节老师不加定论让幼儿自由答复刚刚啊小挚友们都说的好极了，我们来表扬表扬自己。那你们还想知道那只小灰鸭究竟是怎么了吗？想 二、故事、提问 出示图一： 鸭妈妈 带着很多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊！ 老师：他们去干什么了？ 幼儿：他们出去玩了。 老师：他们是怎么走的？ 幼儿：一个跟着一个走的。 哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学习词 “ 一个跟着一个 ，在答复中要求幼儿
3、把语句讲完整。 出示图二 鸭妈妈 带着一群小鸭在池塘边游水、游戏、玩耍，玩得真快乐！小灰 鸭看见 了一条金鱼，就跟着金鱼游开了。 老师：发生什么事了？ 幼儿：小鸭跟金鱼去玩了。 老师：那是哪只鸭子跟金鱼去玩了？ 幼儿：小灰鸭。 出示图三天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起来。 老师：小灰鸭为什么哭啊？ 幼儿：它找不到妈妈了。 幼儿：它离开了大家自己去玩了。 出示图四： 鸭妈妈 赶来了，小灰 鸭找到 妈妈说： “ 以后，我再也不随意离开大家了！ 老师： 鸭妈妈 找到了小 灰鸭了吗 ？ 幼儿：找到了。 老师：小灰鸭是怎么对妈妈说的？ 幼儿：我在也不离开大家了，我要和大家在一起。 学习短句
4、“ 不要离开大家 在此可以请几个幼儿来答复，并给以五角星嘉奖 结合实际提问： 老师：假如你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了？为什么啊？ 幼儿：不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的，就回不了家了。 老师：那假如你不当心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊？ 幼儿：打 110 ，找警察叔叔扶植。 老师赐予确定 三、情景表演 布置场景、欢快的音乐响起 、老师：小鸭子们你们听好了今日妈妈带你们出去玩，你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。 2 、游啊游，出现小金鱼带小 灰鸭跟大家 走丢了的画面，激发小挚友意识到四周 少了谁？ 3 、播放音乐，小鸭子们在池塘游戏，玩耍，出现
5、打雷声音老师引导：糟糕，大雷了，快要小雨了。有什么方法能躲雨？在此能很好的运用环境创设，并引导幼儿运用荷叶挡雨。小灰鸭的出现。 4 、妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也不离开妈妈了。 四、小结 今日啊，我们的小挚友各个都表现的 棒级了 ，老师把大拇指送给你们。你们可别像小灰 鸭那样 随意的离开大家哦，在幼儿园里你们可要和大家在一起哦，别离开大家。 附：故事小鸭找妈妈 有一天 鸭妈妈 对很多小鸭说： “ 今日，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要离开。 小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边， 鸭妈妈 带着小鸭游水，游啊游，一条金鱼游到一只小灰鸭身边，对小灰鸭说： “ 那边很好玩，我带你去玩。 小灰鸭贪玩，遗忘了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼游走了。 天空出现了乌云，快要下雨了。小灰鸭跟着金鱼游啊游，突然天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小灰鸭想起了妈妈，大声叫道： “ 妈妈！妈妈！ 正在这时， 鸭妈妈 听见小灰鸭的叫声，就游了过去。 鸭妈妈 对小灰鸭说： “ 下次去玩的时候，不可以随意的离开大家，要和大家在一起。 小 灰鸭点点头 说： “ 我确定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开大家了。 小鸭子们欢乐地回家去了。后来小灰 鸭出去 时，都和大家在一起，不随意离开大家了。