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1、 幼儿园托班语言教案小鸭找妈妈 【活动目标】 1、画面三：有一只在哭泣的小灰鸭。 教师：小鸭为什么哭了？ 幼儿：小鸭找不到爸爸妈妈了。 幼儿：小鸭没有妈妈。 幼儿：没人跟小鸭玩。 幼儿：小鸭它迷路了。 幼儿：小鸭没有朋友。 幼儿：小鸭心里难过要打针。 在此环节教师不加定论让幼儿自由答复刚刚啊小朋友们都说的好极了，我们来表扬表扬自己。那你们还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗？想 二、故事、提问 出示图一：鸭妈妈带着很多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊！ 教师：他们去干什么了？ 幼儿：他们出去玩了。 教师：他们是怎么走的？ 幼儿：一个跟着一个走的。 哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学
2、习词“一个跟着一个”，在答复中要求幼儿把语句讲完整。 出示图二鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、玩耍、玩耍，玩得真欢快！小灰鸭观看了一条金鱼，就跟着金鱼游开了。 教师：发生什么事了？ 幼儿：小鸭跟金鱼去玩了。 教师：那是哪只鸭子跟金鱼去玩了？ 幼儿：小灰鸭。 出示图三天空消逝了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起来。 教师：小灰鸭为什么哭啊？ 幼儿：它找不到妈妈了。 幼儿：它离开了大家自己去玩了。 出示图四：鸭妈妈赶来了，小灰鸭找到妈妈说：“以后，我再也不任凭离开大家了！” 教师：鸭妈妈找到了小灰鸭了吗？ 幼儿：找到了。 教师：小灰鸭是怎么对妈妈说的？ 幼儿：我在也不离开大家了，我要和大家在一起。
3、 学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来答复，并给以五角星嘉奖 结合实际提问： 教师：假设你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了？为什么啊？ 幼儿：不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的，就回不了家了。 教师：那假设你不留神你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊？ 幼儿：打110，找警察叔叔帮助。 教师赐予确定 三、情景表演 布置场景、欢快的音乐响起 、教师：小鸭子们你们听好了今日妈妈带你们出去玩，你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。 2、游啊游，消逝小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面，激发小朋友意识到四周少了谁？ 3、播放音乐，小鸭子们在池塘玩耍，玩耍，消逝打雷声
4、音教师引导：糟糕，大雷了，快要小雨了。有什么方法能躲雨？在此能很好的运用环境创设，并引导幼儿运用荷叶挡雨。小灰鸭的消逝。 4、妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也不离开妈妈了。 四、小结 今日啊，我们的小朋友各个都表现的棒级了，教师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样任凭的离开大家哦，在幼儿园里你们可要和大家在一起哦，别离开大家。 附：故事小鸭找妈妈 有一天鸭妈妈对很多小鸭说：“今日，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边，鸭妈妈带着小鸭游水，游啊游，一条金鱼游到一只小灰鸭身边，对小灰鸭说：“那边很好玩，我带你去玩。”小灰鸭贪玩，遗忘了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼游走了。 天空消逝了乌云，快要下雨了。小灰鸭跟着金鱼游啊游，突然天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小灰鸭想起了妈妈，大声叫道：“妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小灰鸭的叫声，就游了过去。鸭妈妈对小灰鸭说：“下次去玩的时候，不行以任凭的离开大家，要和大家在一起。”小灰鸭点点头说：“我确定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开大家了。”小鸭子们欢快地回家去了。后来小灰鸭出去时，都和大家在一起，不任凭离开大家了。