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1、托班语言教案：小鸭找妈妈 活动目标： 1、懂在幼儿园必须和大家在一起，无法随便返回集体 2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要返回大家” 3、通过活动使幼儿初步懂不返回大家和大家在一起玩玩就是欢乐的 教学轻、难点：使幼儿懂和大家在一起玩玩就是欢乐的，不返回大家，并能够学说直观的短句 教学准备工作： 1.鸭妈妈，大灰鸭，金鱼的头饰各一个 2.悠扬的音乐（欢乐的小鸭），雷声 3.四幅色彩鲜艳合乎故事情节的彩图。 4.录音机一个 5.创设大池塘的环境 教学过程： 一、引题 （在听课之前老师给大家增添了一张漂亮的图片，想要看看吗？） 1、 画面（三）：存有一只在痛哭的小灰鸭。 老师：小鸭为什么大
2、哭了？那只大灰鸭到底就是怎么了吗？ 二、故事、回答 出具图（一）：鸭妈妈带着许多小鸭出去玩，他们一个跟著一个，跑得多不好啊！ 老师：他们回去干什么了？ （哦，小鸭子们真乖就是排在着队一个跟著一个跑，自学词“一个跟著一个”，在提问中建议幼儿把语句谈完备）。 出具图（二）:鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、玩耍、嬉戏，玩玩得真高兴！大灰鸭看到了一条金鱼，就跟著金鱼游开了。 老师：出现什么事了？ 出具图（三）天空发生了乌云，大灰鸭打听没妈妈了，急得大哭出来。 老师：大灰鸭为什么大哭啊？ 出具图（四）：鸭妈妈赶来了，大灰鸭找出妈妈说：“以后，我再也不随便返回大家了！” 老师：鸭妈妈找出了大灰鸭了吗？ （
3、自学短句“不要返回大家”在此可以恳请几个幼儿去提问，并给以五角星奖励） 结合实际回答： 老师：如果你和爸爸妈妈在外面跑的时候你能够无法返回爸爸妈妈一个人回去玩玩了？为什么啊？ 幼儿：无法，这样可以打听没妈妈的，可以被坏人掳走的，就回去没法家了。 老师：那如果你不小心你和爸爸妈妈跑偷了那怎么办啊？ （老师给与确实） 三、情景演出 （布置场景、悠扬的音乐听到） 、教师：小鸭子们你们耸了耸肩了今天妈妈拎你们出去玩，你们可要交卷队伍一个跟著一个不要跟妈妈跑偷了哦。 2、 游等啊游，发生小金鱼拎大灰鸭跟大家跑偷了的画面，唤起小朋友意识到周围太少了谁？ 3、 播出音乐，小鸭子们在池塘玩耍，嬉戏，发生不下雨
4、声音教师鼓励：差劲，小雷了，快要小雨了。存有什么办法能够避雨？（在此能够较好的运用环境创设，并鼓励幼儿运用荷叶挡雨）。大灰鸭的发生。 4、 妈妈和小灰鸭的从合，带出以后在也不返回妈妈了。 四、小结 今天啊，我们的小朋友各个都整体表现的棒级了，老师把大拇指赠送给你们。你们千万别像是大灰鸭那样随便的返回大家哦，在幼儿园里你们别忘了和大家在一起哦，别返回大家。 附于： 故事 小鸭打听妈妈 有一天鸭妈妈对许多小鸭说道：“今天，我必须拎你们出去玩，在外面必须跟著妈妈，不要返回。”小鸭排在着整齐的队伍，一个跟著一个跑。跑至小河边，鸭妈妈率领小鸭游水，游等啊游，一条金鱼游等至一只大灰鸭身边，对小灰鸭说道：“那边很有趣，我带你去玩玩。”大灰鸭胆小，忘掉了妈妈的话，离开了大家，跟著金鱼穿梭了。 天空发生了乌云，快要下雪了。大灰鸭跟著金鱼游等啊游，忽然天下雨了，风呼呼地吹起，雨越之下越大，大灰鸭想到了妈妈，大声叫做道：“妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听到大灰鸭的鸣叫，就游等了过去。鸭妈妈对小灰鸭说道：“下次回去玩玩的时候，不可以随便的返回大家，必须和大家在一起。”大灰鸭笑了笑说道：“我一定忘记妈妈的话，跟大家在一起，再也不返回大家了。”小鸭子们高兴地回家回去了。后来大灰鸭过来时，都和大家在一起，不随便返回大家了。