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1、五年级 下册 学问点重点归纳及单元习题1 学问归纳：词汇 起床 早上 晨练 中午 上英语课 下午 进展体育活动 晚上 爬山 (时间) 夜晚 (活动) 购物 什么时候 弹钢琴 探望（外）祖父母 总是 去远足 通常 吃早饭 频率词 常常 吃晚饭 有时 很少 从不句型：1. 询问某人的生活，学习规律 你什么时间 (频率词) 我通常在 (点钟) (干什么事). . 你每天几点钟起床？ I 6 o. I 6:20.我通常在6点起床，有时是6：20。2. 介绍自己的生活，学习习惯 I . 我每个周末都爬山。I 9:00 . I 5:00 . 我晚上9：00 去上班。 早上5：00回家。 3. 询问某人的生
2、活，学习等习惯 周末你做什么？ I (频率词) 我 . 你周末做什么？ I . I . 我常常踢足球，有时去远足。 4. 询问某人的职业 您的职业是什么？ I 5. ! 谢谢您告知我您一天支配。 6. s + . 让我们 s . 下周让我们一起去远足吧。s . 让我们一起看电视。 11. 依据格局意思及所给首字母，在空格写单词。 1. . 2. . 3. , . 4. 5. I 7:30. 6. I . I . 7. I . 8. . 2. 用括号里的词的正确形式填空：1. () a 2. ( ) . 3. ( ) . 4. s ( ) () (). 5. ()6. ( ) 7. () a .
3、8. . ( ) . 3. 选词填空1. A: a B: , I . 2. s o . . 3. . 4. . 4. 依据问句写答句，或依据答句写问句：1.I 6:00 . 2. I . I . 3. I a . 4. a . 2 学问点归纳一 词汇： ( ) (春天) ( ) （夏天）四 会 ( ) (秋天) (季节) ( ) (冬天) 游泳 放风筝四 会 滑冰动词短语 a 堆雪人 种树 睡觉其他： 哪一个 最，极 玩.三 会 雪 (复数) 叶子 至北方或北方城市 北方，向北方 万圣节前夕三 会 感恩节 二 重点句型。1 s 你最喜爱的季节是什么？ / ( ). 是春天/夏天/秋天/冬天。
4、2 你最喜爱哪一个季节？ I . 我最喜爱冬天。3. 你为什么喜爱冬天？ I a . 因为我能玩雪/堆雪人。4. , . 夏天虽然好，但是我最喜爱的季节是秋天。 5I t . s . 我不喜爱冬天。太冷了。 6I . I . 我最喜爱夏天。我喜爱在海里游泳。三 留意对四季的描绘，尤其是你最喜爱的一个季节。 2一 短语互译。1 2. 3. 种树 4. 堆雪人 5. 放风筝 6. 滑冰 二 选择填空。 （ ）1. . A. s B. C. ( ) 2. . A. C. ( ) 3. I . A. . B. C. ( ) 4. . I . A. B. C. 三 依据中文完成句子。1你最喜爱哪个季节？
5、夏天。 .2. 为什么你喜爱夏天？因为我可以在河里游泳。 I .3. 你喜爱秋天吗？是的，我可以放风筝。 , I .四完成对话。 1 A： B: . A: . I . B: I . s . 2. A: B: . A: B: I . A: . B: A: I . 5 b 3 学问点归纳词汇 . (十二月) （第一）. (一月) (第二) . ( 二月 (第三)序数词 . ( 三月) (第四) . ( 四月) (第五月 份 (五月) (第八) （六月） (第九) （七月） (第十) . ( 八月) (第二十) . (九月) . ( 十月) （生日）其他 . （十一月） （叔叔，舅舅） ( 她的)
6、三会单词 (日期) 图表 堂（表）兄弟/姐妹 发送， 电子卡片 能 每个人 那么二 重点句型 1 问时间 你的生日是什么时候？ . 我的生日在六月。 她的生日是在七月吗？ , . 是的。 (注：月份前面用 ) 2 询问日期 s （今日几号？） s 1 . (今日六月一号) 区分： （今日星期几？） s . (今日星期天。)三 语法 名词全部格1 名词后加s ,如s , s 2 以s 结尾的名词加 , 如 节日的名词 国庆节 s 儿童节 s 妇女节 老师节 建军节 s 新年 3（一）选择适当的词填空 , , , , , , , , , a . . . s . a a . a . I . s .
7、s a . s . . a . .(二) 依据所给的信息答复问题(句子要求完好)。1 s ( )一月三十日 星期三2 s 3 4 (依据实际状况来答复)5 s (否认答复)数 学6 7 ( 的)8 (依据实际状况答复) （三）依据上下文意思，把句子补充完好。A：B: , .A: B: .A: B: .A: B: .A: B: 6 .A: s .B: .5 B 4 词汇 画画 做饭 a 看书 接 四会 听音乐 清扫房间 a 写信 定电子邮件 妈妈 书房 讲话 打 再见 爷爷;外公 和讲话 等一下；别挂断重要句型和语法点如今进展时态:表示说话时正在发生的动作或一段时间以来始终在进展的动作.常和时间
8、状语连用. 句型为. 陈述句:主语 + + 其他 . 一般疑问句: + 主语+ + 其他 （Im在一般疑问句中，常改成 ） 特别疑问句: 疑问词( / ) + 主语+ 其他. I . , I . , Im . 用语: . . I , 你好, 我是. 我能和你妈妈说话吗 . 请等一下. s 你是哪位 . 我是 4一、写出下列动词的形式1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 二、找出下列句子在有错误的一项，将序号填在括号内。 ( ) 1 . A B C ( ) 2. a . A B C( ) 3. . A B C( ) 4. a A B C三、完成下列对话：:
9、 .: . . I , : s . .: .: , a .: . , . : , . : I . : : , I . s .: . .: .四、 句型转换.1. . ( 改为否认句).2. Id .( 就划线局部提问) 3. . (就划线局部提问) 4. . (就划线局部提问) 5. ( 作确定答复) .五、 用方框里所给的单词填空。（ , , , , , s , , , , , , ） a . a . . . , ! s . s . 5 学问归纳： 词汇 飞 跳 走 跑 游泳 (活动) 睡觉 往上爬 打架 荡秋千 喝句型：1. 询问别人看到了什么： 你看到了什么？ I 我看到了 2. 询问
10、( 动物) 正在干什么： / s . 象妈妈在干什么？ . 它正在用它的象鼻喝水。 . . . 3. 描绘某种动物在个什么： (s) . . 熊猫宝宝在睡觉。 . 两只小鸟在空中翱翔。 51. 依据格局意思及所给首字母，在空格写单词。1. . 2. . 3. s 4. a . 5. . Australia. . 6. ! a . 7. . 2. 用所给的词的适当形式填空1. A . . . . 2. , . . . . ( ) . a , I .3. a . . t .3. 依据问句写答句或依据答句写问句。1. I a . 2. I a a .3. I . 4. I a a . 5. I a
11、a . 6. .7. 5 6 A 重点词汇： 照相 视察昆虫 树林 采摘树叶 蚂蚁 做试验 好玩的 三会 捉蝴蝶 他（宾格）四会 数昆虫 东西，物 搜集树叶 分开 a 写报告 我们(宾格) 下棋 在那边 a 实行野餐 a 看一看 蜂蜜 二重点句型。1 你正在干什么？ Im . 我在看我的同学。2. 他们在捉蝴蝶吗？ , t . . 不，他们在采摘树叶。一 语法：（如今进展时） 含义：表示此时此刻正在做的事情。常及. 等词连用。如： I . 我正在听音乐。 ! . ! . (1)构造：主语+ + +其他。 . I . 我正在看电视。 (2)否认句: 主语+ + +其他。 . I . 我不在看电视
12、。 (3)一般疑问句： + 主语 + +其他 ？ ： 你在看电视吗？ （4）特别疑问句： + +主语 ？ ： 你正在干什么？ 6一选词填空。（ ） 1. . A. a B. C. ( ) 2. . A. B. C. ( ) 3. A. , B. C. ( ) 4. . A. B. C. ( ) 5. , . A. , I B. , C. , 二连词成句。1 , , . 2 , , , a , , , . 3 , , , , . 4 , , , 5 , , , , 三依据上下文，补全对话。 A: ! B: ! A: B: Im . A: . . B: , . . A: B: I . A: , s . ! B: .四阅读理解。 1 . t . . . . . t . . .( ) 1. . A. B. C. ( ) 2. . A. B. ( ) 3. s . A. B. C. ( ) 4. . A. B. C. ( )5. . A. B. C.