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1、幼儿园体育嬉戏活动 欢乐拥抱教案小班体育活动 欢乐拥抱【活动目标】1、喜爱参与体育活动,情愿及同伴抱一抱。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。 【活动打算】1、废旧报纸。2、自录曲子:以节奏的快慢表现活动内容走、跑、蹲走。 【活动过程】1、师幼共同做热身运动:根本动作练习。以故事的形式导入:把音乐贯穿及故事中。1 小花猫吃过晚饭,和妈妈一起去漫步。曲一:走2 突然,看见一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠看见了花猫,抓紧跑,老鼠在前面跑,小花猫在后面追。曲二:跑3 吱溜,小老鼠钻进草丛不见了,怎么办?小花猫蹲下来,悄悄地在草丛四周细致查找。曲三:蹲走最终把小老鼠逮住了。曲四:自由舞动 2、激发幼儿拥抱
2、,导入主题。1小花猫把老鼠逮住了,心里欢乐吗?小挚友当你心里很欢乐、很欢乐的时候,你会怎样?笑、跳、抱等请你们找个好挚友相互拥抱拥抱庆祝一下!幼儿自由找挚友相互拥抱本环节,老师适时关注不爱沟通的孩子,及时伸出双臂给孩子一个“爱的拥抱!2启发提问:孩子们,和好挚友拥抱感觉怎样?很好、欢乐、欢乐、快乐等3听音乐:小挚友,我们来听听音乐,音乐停忽然找一个小挚友拥抱在一起。提示幼儿留意平安,防止碰撞。 3、组织幼儿利用废旧报纸玩欢乐拥抱的嬉戏。1请幼儿两人一组选择一张报纸,将报纸平展,练习两人拥抱在一起站在报纸上,要求双脚必需踩在报纸上。2请幼儿听音乐做“猫捉老鼠的嬉戏,报纸是“小老鼠的家。老师扮演“
3、猫,小挚友扮演“小老鼠,小老鼠依据音乐节奏的快慢自由的做动作。音乐停顿,猫捉老鼠,小老鼠抓紧跑回家,两人拥抱在一起,双脚必需站在报纸上。3削减报纸数量,增加嬉戏难度。师:有些小老鼠的家被猫发觉了,小老鼠回不到家,只好躲到好挚友的家里。培育幼儿互帮互助,增加好挚友之间的情感。抽掉一局部报纸,要求小老鼠在音乐停忽然找到家,并和其他伙伴增加到34人拥抱在一起,双脚必需站在报纸上。4依据幼儿的开展须要再次增加难度。嬉戏完毕,提示幼儿把报纸整理好放回原处。培育幼儿自理独立的好习惯。 4、完毕:幼儿园教案网1和好挚友拥抱在一起真欢乐!除了和好挚友拥抱,还可以和谁拥抱?爸爸、妈妈、老师等2今日来了这么多的老师,她们也想得到孩子们欢乐的拥抱!激发幼儿大胆的拥抱老师,增加幼儿的自信念。3小挚友,老师也想得到你们欢乐的拥抱自己和孩子们抱抱,拥抱老师欢乐吗?围在一起做一个手势激励自己,完毕。