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1、幼儿园体育嬉戏活动幼儿园体育嬉戏活动?欢乐拥抱欢乐拥抱?教案教案小班体育活动欢乐拥抱【活动目标】1、喜爱参与体育活动，情愿及同伴抱一抱。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。【活动打算】1、废旧报纸。2、自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容走、跑、蹲走。【活动过程】1、师幼共同做热身运动：根本动作练习。以故事的形式导入：把音乐贯穿及故事中。1 小花猫吃过晚饭，和妈妈一起去漫步。曲一：走2 突然，看见一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠看见了花猫，抓紧跑，老鼠在前面跑，小花猫在后面追。曲二：跑3 吱溜，小老鼠钻进草丛不见了,怎么办？小花猫蹲下来，悄悄地在草丛四周细致查找。曲三：蹲走最终把小老鼠逮住了。曲四：
2、自由舞动2、激发幼儿拥抱，导入主题。1小花猫把老鼠逮住了，心里欢乐吗？小挚友当你心里很欢乐、很欢乐的时候，你会怎样？笑、跳、抱等请你们找个好挚友相互拥抱拥抱庆祝一下！幼儿自由找挚友相互拥抱本环节，老师适时关注不爱沟通的孩子，及时伸出双臂给孩子一个“爱的拥抱！2启发提问：孩子们，和好挚友拥抱感觉怎样？很好、欢乐、欢乐、快乐等3听音乐：小挚友，我们来听听音乐，音乐停忽然找一个小挚友拥抱在一起。提示幼儿留意平安，防止碰撞。3、组织幼儿利用废旧报纸玩欢乐拥抱的嬉戏。1请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站在报纸上，要求双脚必需踩在报纸上。2请幼儿听音乐做“猫捉老鼠的嬉戏，报纸是“
3、小老鼠的家。老师扮演“猫，小挚友扮演“小老鼠，小老鼠依据音乐节奏的快慢自由的做动作。音乐停顿，猫捉老鼠，小老鼠抓紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必需站在报纸上。3削减报纸数量，增加嬉戏难度。师：有些小老鼠的家被猫发觉了，小老鼠回不到家，只好躲到好挚友的家里。培育幼儿互帮互助，增加好挚友之间的情感。抽掉一局部报纸，要求小老鼠在音乐停忽然找到家，并和其他伙伴增加到 34 人拥抱在一起，双脚必需站在报纸上。4依据幼儿的开展须要再次增加难度。嬉戏完毕，提示幼儿把报纸整理好放回原处。培育幼儿自理独立的好习惯。4、完毕：幼儿园教案网1和好挚友拥抱在一起真欢乐！除了和好挚友拥抱，还可以和谁拥抱？爸爸、妈妈、老师等2今日来了这么多的老师，她们也想得到孩子们欢乐的拥抱！激发幼儿大胆的拥抱老师，增加幼儿的自信念。3小挚友，老师也想得到你们欢乐的拥抱自己和孩子们抱抱，拥抱老师欢乐吗？围在一起做一个手势激励自己，完毕。