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1、第1课时 繁盛一时的隋朝科目历史年级七年级课题繁盛一时的隋朝授课时间课时2主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】1、隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的旺盛、大运输河的开通及其作用2、培育学生根据特定的历史条件视察问题和全面分析问题的实力3、通过学习，使学生相识到隋朝运输河是中华民族对人类文明的又一重大奉献，是中华民族的傲慢【教学重点】隋朝大运输河、隋朝经济的旺盛，开凿大运输河的目的和作用【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】2005年的冬天，北京、杭州、苏州等多个城市的市长都收到一封90岁古建筑专家的信，信中提出将
2、大运输河申报世界遗产。长城是一尊精神的雕塑，而大运输河那么是一种灵动的生活，是实实在在的滋润。大运输河，这条古老的运输河深藏着中国强大旺盛的神奇信息，埋藏着中国和世界著名沟通的奇异代码。正是因为有运输河的水，才催生了中华民族历史上一系列的经济繁华、城市开展和文化辉煌，催生了人文精神的延展和升华【教学过程】精彩课堂，呈现独特自我一、自主学习：学习任务：具体阅读教材，独立完成以下学问填空，并努力记住以下学问，然后在小组内沟通自学成果。1、隋朝的建立及统一：581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？可以探讨 2、隋文帝的统治：1措
3、施：改革制度，开展消费，留意 ，减轻人民负担；2表现：国家统一安定，社会经济旺盛，人口大幅度增长。3、隋朝大运输河： 1目的：加强南北交通，稳固。 2时间：在 在位时开凿。从605年起。视察教材第4页的运输河图，填写下面3至6项：3三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。4四段：大运输河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。5地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运输河。6作用：大运输河的开通，大大促进了我国南北经济的沟通。二、合作探究：发觉一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内探讨探讨。2、你们小组不能解决的或向全班同学举荐的有价值的问题： 3
4、、探讨：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的一样点。三、拓展延长：走进历史，感悟历史请你尝试用示意图的方式画出隋朝大运输河的路途图，然后设想假如你生活在隋炀帝时期，并参与了大运输河的开凿，你会有哪些遭受？【达标检测】1、隋朝在历史上最大的奉献是A、重新统一南北 B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运输河2、隋朝大运输河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年3、隋朝大运输河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是 A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河4、以下有关隋朝历史的表达，错误的选项是 A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开
5、凿大运输河 C、隋文帝时，人民负担较轻，社会旺盛 D、隋朝的都城在长安5、阅读以下材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。皮日休汴河怀古请答复：1诗人赞颂的“此河是哪项宏大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？2诗中的“此河全长有多少？地位如何？3请写出“此河的三点四段分别是什么？【板书设计】：时间： 隋朝建立 建立者： 南北重 都城：归统一 南北统一：年，隋灭(国家)，南北。隋朝的旺盛：(皇帝)时，出现盛世场面。 目的： 时间：年开始 皇帝：大运输河 概况：大运输河以为中心，北至的开通 南到，全长千米。 作用：。【教学反思】第2课 贞观之治科目历史年级七年级课题贞观之治授课时间课时1主备课老师刘放军
6、授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】“玄武门之变。分析概括贞观之治出现的缘由及内容，能正确评价唐太宗、武那么天.通过学习唐太宗重视亲善于纳谏的故事，培育勇于承受指责的品德。【教学重点】贞观之治、女皇武那么天、对唐太宗、武那么天的评价【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】魏征是唐朝时期的大臣，魏征逝世后，太宗对朝中大臣们说：“我派人到魏征家中，在他的书信中发觉魏征未写完的奏章，上面写道天下的事情有好事有坏事。人，有好人有坏人，任用了好人，那么国家安泰，任用了坏人，国家就要大乱那么，唐太宗时怎样“以史为镜“以人为镜的呢？又出现了什么样的
7、场面？今日，我们就来学习这一内容。【教学过程】一快乐自学 快速阅读课文，完成以下内容1、618年， 建立唐朝，定都 。2、唐太宗叫 ，他在位期间的年号为 ，贞观元年是 年。他发动“ 后做了皇帝。3、认为“致安之本，惟在得人的是 。他重用富于谋略的 亲善断大事的 为相，人称“房谋杜断。前后向唐太宗上谏200屡次的大臣是 。4、唐太宗在位期间，政治 ，经济 ，国力 ，史称 。二合作探究1.“贞观之治是怎样出现的？你怎么评价唐太宗？三展示沟通四课堂小结1. 唐朝的建立和“玄武门之变。2. 贞观之治出现的缘由及内容3. 女皇武那么天【达标检测】1.唐朝建立于： A618年 B626年 C581年 D5
8、89年2.历史上把唐太宗统治时期称为： A贞观之治B开元盛 C开皇之治D光武中兴3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧贞观盛事中耿直进谏的名臣你知道尚长荣扮演角色是： A程咬金 B李世民 C魏征 D秦叔宝4.阅读以下材料：材料一：唐太宗的话往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。材料二：唐太宗的比方水能载舟，亦能覆舟。为人主，可不畏惧！材料三：唐太宗对大臣的训示朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵以上摘自 贞观政要 请答复：根据材料一
9、说明隋朝灭亡及“贞观之治场面的出现有否关系？理由何在材料二说明唐太宗意识到了什么本质问题？他说这番话的意图何在？根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？【板书设计】唐朝建立唐太宗时期的“贞观之治武那么天时期具有“贞观遗风【教后反思】第3课 开元盛世科目历史年级七年级课题开元盛世授课时间课时1主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】.开元盛世的根本史实，唐朝衰亡的表现 .培育学生图说历史、概括历史问题的实力3.通过学习，使学生相识到个人在历史上的作用【教学重点】盛世经济的旺盛、农业工具的改进【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接
10、】唐玄宗在中国历史上是这样一位帝王，他稳定社稷、励精图治，创始太平盛世。杜甫曾写忆昔，歌颂他为政时国家的旺盛兴盛。他贪图享乐，疏于政事，断送大好河山。白居易曾作长恨歌，感慨他揪人伤心、催人泪下的爱情悲剧。人们为什么对他如此褒贬不一呢？今日让我们一起群求答案吧？【教学过程】一自主学习一、阅读教材12页-13页，第一标题“开元之治，完成练习：“开元之治：唐玄宗实行的一系列改革，任用为相，使年间的为之一新，史称“。二、阅读教材13页-15页，第二标题“盛世经济的旺盛，完成练习：1、农业方面:(1)消费在江南农业中占有重要地位，在全国范围盛行。(2)唐朝出现了世界上第一部茶叶专著，作者陆羽被后人称为“
11、3唐朝农夫改进犁的构造，制成，还创制了新的工具。2、手工业方面：1丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术。2陶瓷业：在唐朝有重要开展，、和最为著名。3、商业方面：1唐朝的大城市：、和。2长安城宏伟华美。城内分为和，是住宅区，为繁华的商业区。既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。4、唐统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“。三、阅读教材15页，第三标题“唐朝的衰亡，完成练习：1、唐朝日趋衰亡的缘由1唐玄宗后期，慢慢贪图享乐，宠爱，不理政事。他还任用奸臣，造成朝政混乱，导致以边将和为首的叛乱。历史上把这一事务称为“。唐朝从今日趋衰落，唐朝灭亡。二合作探究1、想一想，这个时期的唐玄宗和
12、他曾祖父唐太宗有哪几点一样的地方？2、有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员胸口上有粒黑痣，惊异地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？官员哈哈大笑，请客人再靠近视察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题？三展示沟通四课堂小结 唐太宗的和武那么天的统治为其奠定了根底； 唐玄宗任用贤臣如，励精为治； 缘由 重视，把中央的优秀官吏下放到地方任职，亲自考核县令的政绩；唐玄宗 提倡节俭。及开元 农业：地区成为重要的粮食产地；之风盛世 盛行；新的农业工具和。表现 手工业：越州的瓷，邢州的瓷，世界工艺珍品 商业：大都市：，。城市内是住宅区， 是商业区 转折点：使唐由盛转衰【达标检测
13、】1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室描写的是什么时期的状况： A.“开元盛世时期 B.“贞观之治时期C.“文景之治时期 D.“光武中兴时期 2.唐朝时创建的农具有：耧车曲辕车翻车筒车 A. B. C.D.“贞观之风，一时复振， 以下属于开元时期及贞观时期的相像点有：( )皇帝都勤于政事，任用贤臣都反对奢侈，提倡节约，“戒奢从简 都任用节度使都抗击突厥。 A. B. C. D. 4.我国是茶的故土，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶，那么饮茶之风在全国盛行是在： 5.唐代瓷器著名于世界的工艺珍品是：A.唐三彩 B. 白瓷 C.青瓷 D. 景德镇瓷器 6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是
14、国际性大都市的是： A.洛阳 B.长安 C.扬州 D. 成都7.作为唐代的农夫，以下现象符合其生活实际的有：南方水稻广泛采纳育秧移植栽培。 政府修建四十多处水利工程，有利于农业浇灌。开始种植原产于西域的蔬菜新品种。 江南地区成为重要的粮食产地。 A. B. C. D. 8.中国的封建社会屡次出现治世或盛世场面，请填写以下朝代的治世及其统治者：西汉： 、 东汉光武中兴光武帝隋朝：开皇之治隋文帝 唐代： 、 9.阅读材料，答复以下问题“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。1、材料中的“上是指谁？2、材料说的是什么事情？3、从材料可以看出，之所以出现材料所述这种场
15、面，缘由是什么？【板书设计】 缘由 农业开展开元 盛世旺盛 手工业程度进步盛世 城市经济的旺盛 唐朝灭亡【教后反思】第4课 科举制的创立科目历史年级七年级课题科举制的创立授课时间课时2主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】.科举制诞生过程，唐朝完善科举制的措施，科举制对隋唐影响.以现代考试场景导入，拉近历史及现实的联络，激发学生爱好 3. 使学生相识到科举制对世界的突出奉献，树立学生的民族自信念、骄傲感【教学重点】科举制创立和渐渐完善【教学难点】科举制的影响及评价【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】高考是一年一度的大
16、事，全部学子都渴望可以在高考当中获得好成果，被名牌高校所录用。那么，同学们知道中国的考试制度是怎么来的吗？今日，我们就一同来学习。【教学过程】一自主学习一、阅读教材17页，第一标题“科举制的诞生完成练习1、魏晋以来，官员大多从各地中选拔，使很多真才实学的人得不到重用。2、科举制度在隋朝创立的过程：1帝开始用的方法来选拔官员。2帝时正式设置科，考核参选者对时事的看法，按考试成果选拔人才，我国科举制正式诞生。二、阅读教材18页，第二标题“科举制的完善，完成练习：1、唐朝科举制渐渐完善，常设的考试科目很多，以、两科最重要。、是完善科举制的关键人物。2、唐太宗时期大大扩大了的规模，进士科考中第一名的称
17、为。武那么天时期创始了，他还选拔武艺高强的人，称为。唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容。三、阅读教材19页-20页，第三标题“科举制度的影响，完成练习：1、科举制改善了，使得有的读书人有时机进入各级政府任职。2、科举制度在我国社会持续了年，直到才被废除。二合作探究1、唐朝中后期的一位宰相李德裕认为：朝廷中的大官，都应当由公卿子弟担当，因为他们熟识朝廷的事物和礼仪。出身贫寒的人，即使有出众的才能，当官以后，因为不熟识朝廷的事情，也不能称职。李德裕对于科举制是赞成还是反对？你认为他的话是否有道理？2、明经考试有一种叫做“帖经的试题类型：考官随意选取五经中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要
18、求考生将其默写出来。你怎样对待这种类型的题目？我们如今的考试中有相像的类型吗？三展示沟通四课堂小结出现：开始采纳分科考试的方法选拔创立 官员。 诞生：正式设立进士科，科举制正式诞生。科举制 唐太宗：大大扩大了的规模，扩建学舍，完善 增加学员。的创立 武那么天：创始了和。 唐玄宗：成为进士科考试的主要内容。 影响：改善了；促进了的开展；促进了的开展。 结果：科举制度在我国实行了多年，到被废除。【达标检测】 1.用分科考试的方法来选拔官员始于 2.科举制在我国正式形成是在 3.“武状元最早出现于： 4.科举制度在我国存在的时间是 5.殿试开始时的皇帝是 6.废除科举制的时间 7.以下诗句中涉及到科
19、举制的有 皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。朝为田舍郎，暮登天子堂。罢黜百家，独尊儒术。慈恩寺下提名处，十七人中最少年。A. B. C. D. 8.门第不高的读书人可以凭才学参政始于 9.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D. 唐玄宗10.以下对科举制影响的表达不正确的选项是 A.改善了用人制度，使有才学的读书人有时机进入各级政府任职B.促进了文学艺术、教化事业的开展 C.为高门权贵翻开了做官之门 D.对世界产生了深远影响 11.以下说法正确的选项是： 科举制最早产生于隋炀帝的开科取士标记着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举
20、制的关键人物科举制直到清朝末年才被废除. A. B. C. D. 、 。其中进士科的第一名称为 。 、 、 。【板书设计】隋文帝隋炀帝唐太宗武那么天唐玄宗分科考试设进士科扩大国学规模状元殿试、武举诗赋雏形创立完善【教学反思】第5课 “合同为一家科目历史年级七年级课题“合同为一家授课时间课时2主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】.吐蕃、回纥等少数民族的社会状况及及唐交往的史实.通过小组合作，课前搜集不同民族的风俗习惯，沟通展示3. 通过学习，使学生相识到唐开放的民族政策是今日特别值得借鉴的历史财宝【教学重点】唐朝及吐蕃有好交往的史实【教学难点】各
21、民族交往的主流【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】我国是一个统一的多民族国家，境内公有56个民族，大家能说出多少个民族？出示图片大家看这些图片，能说一说都是哪个民族吗？唐朝时及这些少数民族的关系怎样？今日我们就来学习这一内容。【教学过程】一、自主学习一阅读教材22页内容，完成练习：时期，我国统一的多民族国家得到空前开展。唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。如和，在今先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构：、。二阅读教材23页-24页，第一标题“松赞干布和文成公主，完成练习：1、吐蕃人的社会生活状况：吐蕃人是的祖先，很早生活在一带。有的以为业，有的以为生。他们的纺
22、织业和冶铸业程度也很高。2、吐蕃的统一：世纪前期，吐蕃精彩的统一青藏高原，定都 。3、唐朝及吐蕃的关系：文成公主入吐蕃的经过：年轻的松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。把文成公主嫁给他。意义：入吐蕃，亲密了经济文化沟通，增加了之间的友好关系。金城公主嫁到吐蕃：世纪初，唐承受了吐蕃的恳求，把嫁到吐蕃。三阅读教材24页-25页，第二标题“回纥的勃兴，完成练习：1、回纥的社会开展：回纥是的祖先，游牧于色楞格河流域，渐渐向南开展。他们崇尚英勇，民风淳朴。8世纪中期，回纥建立汗国，后回纥改名为。2、回纥及唐朝的关系： 封其领袖为。3、回纥的西迁：840年政权瓦解后，部众大部分西迁到今、等地。四阅读教材2
23、5页-26页，第三标题：“车书本一家完成练习：1、靺鞨的社会生活：隋唐时期，我国东北的、流域，生活着族。世纪末，靺鞨族的一支 统一各部，建立起政权。2、靺鞨及唐朝的关系：在粟末设州，以其领袖为都督，封。从今，粟末靺鞨政权以“为号，有“之称。五阅读教材26页，第四标题“苍山洱海间的南诏完成练习：南诏的统一：隋唐之际，云南苍山洱海一带分布着。六诏 居民是和的祖先。在唐朝的支持下，最南边的统一了六诏。封其领袖为。二、合作探究1、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一。他的话是什么意思？表达了什么样的民族政策？2、回忆小学学过有关藏族人民生活的学问，想想及吐蕃人有哪些一样的地方？3、假如你跟随
24、文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事？三、展示沟通四、课堂小结名称民族祖先地区自身开展及其及唐朝关系吐蕃1. 统一，定都 2把嫁给松赞干布作用：亲密了经济文化沟通，增加了之间的友好关系。3.8世纪初，唐朝又将嫁到吐蕃。回纥封其领袖为。靺鞨1. 统一各部；2. 封其领袖为。六诏1. 统一六诏；2. 封其领袖为。【达标检测】“和同为一家，最能说明这一课题的是：A.唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃领袖，唐及吐蕃关系日益亲密。B.唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联络。C.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。D.东北的渤海国，及内地贸易往来2.吐蕃的领袖被称为： ：3.以下少数民族在唐
25、朝时不存在的是A.匈奴 B.突厥 C.吐蕃 D. 回纥4.以下属于唐太宗的民族政策是： A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普，加强汉藏的友好关系 C.册封南诏领袖为云南王 5.学习过本课的你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗？ 皇室及少数民族领袖通婚；册封少数民族领袖；在边疆地区设立管辖机构；对少数民族发动斗争，干预少数民族内部事物，激化民族冲突。A.B. C. D. 6.“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。所反映的本质性问题是A、唐朝对吐蕃的和亲政策 B、松赞干布时就及唐结亲C、尺带珠丹感恩唐朝皇帝 D、汉藏关系亲密7.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。1这句话是哪位皇帝说的
26、？它的含意是什么？2这句话表达了什么样的民族政策？【板书设计】 北维吾尔族 回纥 满 靺鞨藏族 吐蕃 西 东白族、彝族 南诏南【教学反思】第6课 对外友好往来科目历史年级七年级课题对外友好往来授课时间课时2主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】.驾驭唐文化对日本、新罗的影响、玄奘西游、对外交往的主要国家.通过探究对外交往活泼的缘由，培育学生归纳总结问题的实力3. 通过探究对外交往活泼的缘由，使学生相识唐朝的强盛，树立民族骄傲感【教学重点】唐朝及日本、天竺的交往【教学难点】唐朝对外交往活泼的缘由【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。
27、【学问链接】唐人街这个词我想大家都不生疏，在当今的很多国家，如美国、英国、新加坡、古巴等国，都有华人聚集的地方，这些地方被称为“唐人街。它们为什么被称为“唐人街？和唐朝有什么关系吗？今日我们就一起走进唐朝和各国交往的历史，去找寻这些问题的答案。【教学过程】一、自主学习一阅读教材28页，答复以下问题1、交往范围：及以致、的一些国家，都有往来。2、对外交往的影响：在世界上享有很高声望，各国称中国人为“。二阅读教材29页-30页，第一标题“遣唐使和鉴真东渡答复以下问题1、遣唐使的时间：唐朝从开始。2、目的：使团成员的素养很高，以便更好地。3、遣唐使的影响和作用：日本遣唐使以唐朝制度为形式，进展改革。
28、他们参照汉字创制了。 4、鉴真东渡的时间：时。5、鉴真东渡的奉献：传播唐朝的文化。细心设计的，被日本视为艺术明珠。三阅读教材31页，第二标题“唐及新罗的关系答复以下问题：1、派遣、到唐朝学习中国文化。2、新罗居唐朝进口。3、仿唐制建立了政治制度，采纳选拔官吏，引入了中国的、等科技成就。4、音乐传入中国。四阅读教材31页，第三标题“玄奘西游答复以下问题：1、时间： 。 2、动身及到达地点： 3、奉献：携带大量回到。写成。4、意义：成为探讨、以及我国 历史和 的重要典籍。二、合作探究1、看30页动脑筋：上面两幅图中的日本钱币及唐朝的钱币，有什么一样之处？你还能举出日本受中国文化的影响的一些事例吗？
29、2、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有亲王破阵乐歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？你知道秦王是谁吗？【达标检测】1.唐朝时我国及各国的友好往来出现了前所未有的盛况，其缘由是中国对外交通比过去兴盛中国经济文化处于世界领先地位唐朝统治者推行开通的对外政策唐朝疆域比过去扩大 A、B、C、D、2.居唐朝进口之首的是哪一国的物产？A、天竺B、日本C、新罗D、波斯3.以下内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是都是唐朝僧人都有一种坚韧的毅力和百折不挠的精神都为完成自己的使命历尽艰辛都在唐朝对外交往中有重大奉献 A、B、C、D、4.唐朝时天竺佛学最高的学府是A、那烂陀寺B、唐招提寺C、大昭寺D、千寻
30、塔5.“玄奘西游和“鉴真东渡备受后人称颂，其最根本的缘由是 A、不畏困难的精神 B、有高深的佛教学识C、探讨和弘扬佛学的执着追求 D、促进中外文化沟通6.以下内容是唐朝及国外友好交往的史实，出如今唐玄宗时期的是 ( )看图请答复以下问题：1、 图一中的人物是谁？他生活在哪一个朝代？2、 该人物在日本主要传播了那些学问？ 3、图二的人物是谁？它是我国哪个朝代的著名高 僧？ 3、 设想一下他在回国时，背负的主要是哪类书籍？ 4、 结合所学学问，谈谈他西行的主要意义。唐和新罗【板书设计】 唐朝对外友好往来玄奘西游 鉴真东渡 【教学反思】第七课 辉煌的隋唐文化一科目历史年级七年级课题辉煌的隋唐文化一授
31、课时间课时1主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】.驾驭赵州桥、雕版印刷术李白、杜甫、白居易及其代表作等学问.通过师生对唐诗共同进展赏析，使学生学会对文学作品的鉴赏方法3. 通过学习使学生相识到隋唐时期世界领先的科技成就，从而增加学生的民族骄傲感【教学重点】赵州桥、雕版印刷术、唐诗【教学难点】唐朝科技文学获得辉煌成就的缘由【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】多媒体展示民歌赵州桥，鲁班修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。关于赵州桥的这段民歌，人人皆知。赵州桥像民歌所说的是鲁班修建的吗？八仙之一的
32、张果老真的曾经骑驴在桥上走过吗？史书上对此无记载，这已成为历史之谜。今日我们一起对这一千年之谜做一点解读。【教学过程】一、自主学习一阅读教材33页-34页，第一标题“超群的建筑程度答复以下问题1、赵州桥建立时间：朝。2、设计建立者：3、历史价值：是上现存最古老的一座桥。4、长安城建筑特点：规划整齐，是当时世界上最的城市。5、长安城内最宏伟的建筑：城北的。二阅读教材34页-35页，第二标题“雕版印刷术的创建答复以下问题1、是我国古代的四大创建之一。2、唐朝印制的，是世界上现存的、标有日期的雕版印刷品。3、唐朝精彩医学家，认为“人命至重， 有贵千金。写成，这部书在医药学史上占有重要地位。后世尊称为
33、“。他故土的一座山也被称为“。三阅读教材35页-36页，第三标题“光耀千古的诗坛答复以下问题：1、是我国诗歌创作的黄金时代。2、完成填表诗人后人尊称生活时代代 表 作 作 品 特点李白杜甫白居易二、合作探究1、有人说印章是雕版印刷的先驱，也有人说石头书是雕版印刷的先驱，他们谁说的对？为什么？2、你能否本别用一句话概括出李白、杜甫和白居易各自的诗歌特色？【达标检测】1.以下关于赵州桥的描绘错误的选项是A.是世界上现存最古老的一座桥 B.这座桥设计科学，造型美观C.由隋朝的李春设计 D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥2.唐朝时世界上最大的城市是“十二街如种菜畦，百千家似围旗局是描写4.唐朝时，长安
34、城内最宏伟华美的建筑是5.我国古代诗歌创作的黄金时代是 “人命至重，有贵千金的信念，以毕生心血写成千金方一书的精彩医学家是 “琴棋书画诗酒茶，可见自古以来“诗酒就不分家，那么中国古代“自称臣是酒中仙的诗人是 8.及唐朝诗人杜甫状况不符合的是 A.他处于唐朝由盛转衰的时代 B.他的诗深入地反映了当时困难、动乱的历史时代，被后人称为“史诗C.“三吏“三别是诗史名篇 D.他的诗气魄雄浑。人们称他为“诗仙。9.以下诗句有杜甫创作的是 A.朱门酒肉臭，路有冻死骨 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.黄河落天走东海，万里写人胸怀间 D.朝辞白帝彩云间，千里江凌一日还10.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
35、和“孤独天宝后，园庐但蒿藜全是唐朝诗人的诗句。这位诗人是 11.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天的诗句勾画庐山瀑布壮美图景的诗人是被人称为“诗仙的 材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。材料二：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。1这两首诗的作者是谁？他的诗有什么特点？人们如何称呼他？他有什么代表作？2材料一中的“开元指的是谁的统治时期？ 3材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象？4从两个材料中我们可以看出，作者生活在什么特殊时代【板书设计】 一、超群的建筑程度1、李春赵州桥最古老的石拱桥2、唐都长安大明宫含元殿二、雕版印
36、刷术金刚经三、光耀千古的诗坛1、李白诗仙2、杜甫诗圣3、白居易【教学反思】第八课 辉煌的隋唐文化二科目历史年级七年级课题辉煌的隋唐文化二授课时间课时1主备课老师刘放军授课老师刘放军参及备课老师王东升组长审核签字训诲处审核意见【教学目的】1、隋唐时期书画的成就及代表人物、莫高窟艺术、隋唐乐舞2、使学生把课内及课外学问相结合，开阔眼界及思维3、通过学习，使学生相识到隋唐文化对中国和世界文化开展的宏大奉献，从而激发民族骄傲感【教学重点】世界艺术宝库莫高窟【教学难点】绚丽夺目的书法和绘画【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【学问链接】多媒体播放视频舞蹈千手观音片段导语：精美绝伦的舞蹈
37、赐予我们无尽的艺术享受，而我们今日所能见到的最早的“千手观音的图像正式保存在盛唐时期所绘的敦煌壁画中。这一舞蹈不仅采纳了敦煌壁画中和善的千手观音形象，而且融入了盛唐乐舞的多向元素。它以恢宏的气概呈现了大唐王朝的旺盛及兴盛，以绚烂夺目的色调说明了辉煌的隋唐文化。今日就让我们在它的引领下走进这一艺术殿堂。【教学过程】一、自主学习一阅读教材38页-40页，第一标题“绚丽夺目的书法和绘画和第二标题“世界艺术宝库莫高窟答复以下问题类别作者朝代成 就影 响 或 特 点书法颜真卿柳公权绘画阎立本吴道子石窟隋唐三阅读教材41页，第三标题“浩大欢腾的乐舞答复以下问题：1.特点：大量汲取了和周边各国的传统乐舞。2
38、、著名的歌舞大曲：、。3、著名的舞蹈家：。二、合作探究颜真卿和柳公权的楷书，构造严谨，法度精细。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字。我们课本中，就有大量宋体字，你看它们及颜柳的书法有什么相像之处？【达标检测】1.继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是2.对隋唐乐舞的表达，不符合史实的是A.隋艺术家将中原乐舞及各族乐舞融为一体 B.著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的秦王破阵乐C.盛唐时流行的霓裳羽衣舞是唐玄宗参及创编的 3.敦煌壁画的内容是表现佛教故事塑像姿态各异塑像富于艺术魅力描绘社会旺盛景象 A.B.C. D.4.他是一位风骨独具的君子，在封建社会里敢于冒杀头之罪，向皇上笔谏。在书史上留下“笔谏的笔名，“他是 5.他的书法博采众长，别出新意，自成一体，他的字方折峻丽，骨力劲健。这位书法家是 6.他是由隋入唐的书法家，先学王羲之的书法，