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1、黄冈学思教化学科老师辅导讲义 学员编号：hsx01102 年 级：二年级 课 时 数：1.5 学员姓名：刘嘉艺 辅导科目：数学 学科老师：陈老师课 题表内除法授课日期刚好段2015年03月30号 教学目的1、学习乘法口诀，并能理解乘法与除法之间的转换；2、进一步加强计算速度与数学转换思维。教学内容一、上次作业检查与讲解；二、学习要求及方法的培育：三、学问点分析、讲解与训练：学问精讲1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数。3、把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份
2、数。4、除法算式的读法：从左到右的依次读，“”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。5、除法算式各局部名称：被除数除数=商。用乘法口诀求商，想：除数商=被除数。6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数另一个数”。7、用乘法与除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。8、在须要提出问题并解决时，可以提：加法的问题：求总数，“谁与谁一共是多少？”。减法的问题：进展比拟。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“
3、是”字后写较小数。9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共须要的钱叫总价。单价数量=总价。总价单价=数量。总价数量=单价。典例精讲例一、（1）3065，读作( )。 A30除以6等于5 B30除以5等于6（2）20里面有4个( )。 A10 B4 C5 D16（3）有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数与每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A24 B25 C36 D35（4）二年(2)班参与舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A569 B5 69 C569 D569例二、根据乘法口诀填写下表：例三、4520 2054
4、想：(四)五二十，商是4204（） 想：四( )二十，商是( ) 122（）想：二( )十二，商是( )126（） 想：( )六十二，商是( )244（） 想：四( )二十四，商是( )246（） 想：( )六二十四，商是( )例四、列式计算：24里面有几个4？ 被除数是15，除数是3，商是多少？ 18除以6等于多少？ 把20平均分成4份，每份是多少？例五、（1）解决问题：同学们去公园划船，每6人一组，须要4条船。假如每8人一组，须要几条船？（2）小艺将一根木棍截成4段须要12分钟，假如把这根木棍截成5段须要多少分钟？稳固练习1、用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。2、 乘法算式：( )X(
5、)( )，( )X( )( ) 除法算式：( )( )( )，( )( )( )3、填表格。被除数5除数商143四、应 用。 1一个乒乓球2元钱，4个羽毛球元钱，哪种球比拟廉价廉价多少钱 2超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱 3一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完假如4天看完，平均每天看多少页 4小宁带了100元去买文具，想买一个书包与一个笔盒。他带的钱够吗？ 5一辆小汽车可以坐4人，一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍，一辆小汽车与一辆面包车一共可以坐多少人？ 6一条绳子15米，把它剪成3米一段的小绳子，最多能剪多少段？须要剪多少次？假如剪一次要2分钟，一共要用几分钟才能剪完？ 7商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出18个，还剩多少个？ 8商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出18个，还剩多少个？ 9 书数是苹果的5倍（1）鱼数是苹果数的几倍？（2）书有几本？10 (1)一共有几条鱼？列式：(2)平均分成2份，每份（ ）条。列式：(3)每5条鱼为1份，能分（ ）份。列式：(4)每3条鱼为1份，能分（ ）份，还剩（ ）条。列式：