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1、 三年级数学开学第一课|三年级数学开学第一课教案三年级上册数学教案 三年级下册数学教案 数学教师工作支配 数学教师工作支配 数学教研组工作支配开学了，第一课很重要。以下是留学为您整理的三年级数学开学第一课教案，供您参考!教学目的：1、找寻生活及数学的联络。2、理解本册数学书的内容，激发学习爱好。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习看法，细致扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、谈话引人。1、同学们知道这节是什么课
2、吗你怎么知道的(板书：数学)2、假期大家肯定做了许多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学学问3、从生活中你新学到那些数学学问，说给大家听一听。二、相识本学期学习任务1、假如如今请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗试一试吧。A：学生介绍。B: 教师补充。本册课本学习内容一、对称、平移和旋转。结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简洁图形沿程度方向、竖直方向平移后的图形;通过视察、操作，相识轴对称图形，并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形。二、乘法会计算两位数乘两位数的乘法;能结合详细情境进展估算，并说明估算的过程;能敏捷运用不同的方法解决生活
3、中的简洁问题，并能对结果的合理性进展推断。三. 面积结合实例相识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并相识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进展简洁的面积换算;探究并驾驭长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。四 、相识分数能结合详细情境及直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简洁的分数;感受比拟分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简洁问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进展沟通。五、数据的整理及表示第七单元通过丰富的实例，理解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简洁数据
4、的平均数(结果为整数);依据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题，能和同伴交换自己的想法;可以列出简洁试验全部可能发生的结果;知道事务发生的可能性是有大小的;对一些简洁事务发生的可能性做出描绘，并和同伴交换想法。七、理论活动本册教材除了支配“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的理论活动外，还在正文或练习中供应了如下的理论活动：1.到商店调查3种商品的价格，并做好记录。2.找一找生活中的小数，并及同伴说一说。3.调查自己家两个月水、电费开支状况，并记录下来。通过分析数据把你的感受及同伴说一说。4.搜集一些对称图形、图案和照片在班里展览。5.用纸剪出一个喜爱的图形，通过对称、平
5、移或旋转绘制一幅图案。6.设计旅游支配。7.厨房铺地砖的设计方案。8.制作七巧板。9.调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。10.在报刊上找出及平均数有关的信息，并及同伴沟通。经验以上一系列视察、操作、制作、调查、推理等理论活动，在合作及沟通的过程中，获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步阅历，可以运用所学学问和方法解决简洁问题;感受数学在日常生活中的作用。三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些打算怎样爱惜书本(一)学惯用品1、课前打算好学惯用品放在左上角。(支配检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用同一种颜色的钢笔。问题2：课堂上留意哪些纪律
6、在教师办公室留意哪些纪律(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、主动发言，声音洪亮，表达完好。3、教师讲话时看教师，教师写字时看黑板。4、预备铃响后立刻回座位静候教师到来。5、上课迟到或进教师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入。6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问教师。8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应留意些什么(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。2、每格写一行，做完一题空一行。3、订
7、刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正，但要换一种颜色的笔。4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。5、班级姓名依据要求写在指定地方。6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对干脆交组长，有错订正经教师修改后交组长。8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开场再写作业。3、细致书写，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯。6、只用一
8、种颜色的笔写作业。7、但凡请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交。四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很得意，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要小孩答复：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪慧所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。下面王教师就为大家介绍一些数学学习的方法：1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和
9、困难时，不要退缩不要埋怨，信任自己会慢慢好起来的。2、学会合理支配时间。肯定要主动的利用一些零碎的时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本。3、数学预习不能少。数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了。而预习可以为上课做好打算，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。A：要端正课堂学习的看法，尽快进入学习的状态。(1)多思索，思索是数学学习方法的核心。(2)多动手，帮组学习学问，运用做到融会贯穿。(3)培育创建精神，所谓创建，就是想出新方法，就要不局限于教师、课本讲的方法。平常，有一些难度高的题目，我在听
10、懂了教师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。B：要主动提问和答复问题，争取答复的时机。答得越多，学习的爱好也会越大。(1)课后复习要刚好。课堂上学会了的学问，课后还会遗忘，有时很快就遗忘。因此，只有刚好复习，才能降低遗忘，稳固所学学问，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳学问点和方法。(2)选择一本合适自己的数学参考书：在驾驭好教材的根底上，细致探讨一本参考书，不必多，选择一本合适自己的，随着学习进度，细致研读就可以了。(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进展总结和复习。五、全课小结三年级是我们学好数学的关键时期，成果好的同学不要沾沾自喜，成果不好的同学不要气馁，自今日起，将是我们学习数学的一个新的开场每一分成果的获得都要看今后的努力，谁最细致，谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学三年一班这个暖和华蜜的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!