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1、双基回顾（双基回顾（3分钟）分钟） 1.正方体有（正方体有（ ）个面，每个面的面积）个面，每个面的面积都（都（ ）。）。 2.长方体长方体6个面的（个面的（ ），叫做它），叫做它的表面积。的表面积。 3.长方体的表面积长方体的表面积= 学习目标（学习目标（1分钟）分钟）1. 理解正方体的表面积的意义。理解正方体的表面积的意义。2. 推导正方体表面积的计算方法，推导正方体表面积的计算方法，能正确计算正方体的表面积。能正确计算正方体的表面积。合作学习（合作学习（6+4+3）1.1.什么叫正方体的表面积？什么叫正方体的表面积？2.2.怎样计算正方体的表面积？（分怎样计算正方体的表面积？（分别用文字和
2、字母表示计算公式）别用文字和字母表示计算公式）温馨提示：温馨提示： 1、利用学具摸一摸、拆一拆，感知正方体的表面、利用学具摸一摸、拆一拆，感知正方体的表面积概念。积概念。 2、观察、思考、推理正方体表面积的计算公式。、观察、思考、推理正方体表面积的计算公式。 3、大胆展示、敢于质疑。、大胆展示、敢于质疑。a下下后后上上前前左左右右双基巩固双基巩固1（3+2 ） 1.21.26 =1.446 =8.64(dm2)答：包装这个礼品盒至少用答：包装这个礼品盒至少用8.64dm2的的包装纸。包装纸。数学书数学书P35例例2：双基巩固双基巩固2（3+3 ） 335 =95 =45（dm2） 答：制作这个鱼缸时至少需要玻璃答：制作这个鱼缸时至少需要玻璃45dm2。教材教材P35做一做：做一做：当堂检测（当堂检测（10分钟）分钟）温馨提示：温馨提示： 认真审题认真审题 仔细答题仔细答题 字迹工整字迹工整 卷面整洁卷面整洁同步练习册同步练习册P1819剩余习题剩余习题课堂小结（课堂小结（2分钟）分钟）这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？