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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateICU护理培训计划ICU护理培训计划2014年新入icu护士培训计划一、培训目的1、熟悉掌握icu基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的监测和护理3、熟悉icu布局及临床工作二、培训方法1、理论学习2、技能训练3、自学三、培训时间:3个月四、培训管理:(针对2014年我们科只定科1人丁曼,针对丁曼自己特制培训计划) 1、指定icu总带教老师陆玉玲进行一对一带教2、根据i
2、cu制定的新入护士培训计划,结合icu实际进行教学。3、icu常见理论知识和技术操作指导在3个月内参与轮转生授课培训,总计为36学时,培训内容见培训记录,由护士长和总带教老师完成授课内容,实践培训由陆老师一对一带教指导4、对于icu9项专科技能操作示教,安排由陆老师完成,如心电监护仪,除颤仪、呼吸机、心电图机、微量泵、cvp、cpr、人工气道吸痰、动脉采血等。和理论知识培训在一起培训,集中由带教老师实物示教,指出注意事项,然后个人对着标准自己练习,在临床实践中由床边带5、由总带教老师分别于1月后针对这理论进行考核,3个月底进行总的理论和操作考试(3个操作)考核 ,要求每次理论80分,(闭卷),
3、每个操作95分,成绩合格结束纳入护士分层次培训课程。五、培训内容(一)理论培训内容 根据培训计划参加 icu“三基三严” “三基”:基本理论、基本知识、基本技能。 “三严”即:严格要求、严谨态度、严肃作风)理论学习,理论培训内容包括:科室工作环境,物品放置,科室规章制度,各班职责,基础护理知识,专科疾病护理常规,专科疾病病理生理和临床表现,常见危重患者抢救流程。(二)操作培训内容1. 熟练掌握:手卫生,静脉输液,真空采血技术,口腔护理,氧气吸入,无菌技术,物理降温,轴线翻身,单人 cpr,tpn,鼻饲,雾化吸入,胃肠减压技术, 灌肠技术,患者搬运法,患者约束法,痰标本采集法, 吸痰,气管切开,
4、气管插管吸痰,心电监护技术,动脉采血,呼吸气囊,电除颤等。2. 掌握:手术前后的一般护理,患者跌倒的预防等呼吸机的使用与保养。 掌握外科危重患者的护理及记录。3. 熟悉:微量输液泵的使用,输血,导尿技术 icu工作制度及icu护理常规。4. 了解 icu呼吸机基本参数调试,深静脉置管护理,气管插管口腔护理,扣背排痰,亚低温治疗。icu紧急预案的处理。篇二:icu护士培训计划(1年以上)20132013年icu专科护士培训计划(1年以上)12342013年icu护理教学查房安排表(注:每月第三周周一早晨8:309:00教学查房;内容以在科疑难危重病例为主,要求查房护士提前准备,并将查房内容提前2
5、-3天前写在通知板上,其她人员预习相关知识。)5篇三:icu护理人员教学培训计划icu护理人员教学培训计划一、 护士培训计划(一)培训目标1. 掌握监护室管理制度和工作要求。2. 熟练掌握基本监护理论和技术。3. 能按要求独立完成常见危重症监护工作。4. 能够配合急危重症患者的监护与抢救,逐步达到护师的水平。(二)培训内容每年除完成护理部的训练安排之外,还应完成icu专科训练及考核,不断更新新监护技能。1. 监护室管理制度与工作程序。2. 监护室护理人员工作职责和各班工作程序。3. 重症监护的基础理论、基本知识和基本技能。4. 监护系统及各类检测仪器的操作方法、临床应用及常见故障的排除。5.
6、常见危重病及并发症的监护。6. 心、肺、脑复苏等急救技术。7. 护士规范化培训内容。(三)培训时间全年(四)培训进度安排第一季度 基本监护技术培训(第一部分)。1月份:监护仪的使用及注意事项。2月份:输液泵及微量泵的使用与管理以及应用药物的计算方法。 3月份:气管插管及气管切开患者的监护。第二季度 基本监护技术培训(第二部分)和专科监护技术培训。4月份:基本监护技术。呼吸机的应用与管理、口咽通气道应用、简易呼吸机应用、吸痰术。5月份:基本监护技术。6月份:专科监护技术。肺部听诊及阅胸片、胸腔闭式引流管理。 第三季度 急救护理技术培训和专科常见重症监护。7月份:急救护理技术。心肺复苏术及护理配合
7、。专科监护技术。脑干功能测定及脑死亡、gcs评分、脑保护技术、高级生命支持技术。8月份:急救护理技术。除颤仪的使用与注意事项。专科监护技术。常见心律失常分析、容量负荷试验。9月份:急救护理技术。抢救预案学习与培训。专科监护技术。crrt监护、肠内营养监护、腹压监测、颅内压监测。第四季度 专科常见重症监护。10月份:呼吸衰竭监护、急性呼吸窘迫综合征监护、休克监护、昏迷监护、急性肾衰竭监护。11月份:多器官功能不全综合征(multiply organ dysfunction syndrome,mods)监护、急性重症胰腺炎监护、应激性溃疡监护、弥漫性血管内凝血监护。12月份:严重创伤监护,重症哮喘
8、、急性中毒、重型颅脑损伤的监护。二、护师培训计划(一)培训目标1. 承担专科危重患者的监护,能为患者提供全面系统的监护。2. 胜任重危病的急救与抢救工作,成为病房的业务骨干。3. 不断提高教学、管理、科研能力,逐步达到主管护师的水平。(二)培训内容除完成护理部的培训安排及监护室的专科技术培训外,还需承担监护组长工作,参加科室及院内业务学习,承担监护室实习生带教工作,参加病房护理科研设计及论文写作培训,每年至少撰写1篇护理论文。具体培训内容包括:1. 危重患者抢救知识与技能。2. 抢救工作的组织与协调。3. 危重患者的整体护理计划制定。4. 教学、管理、科研基本方法。5. 护师规范化培训内容。(
9、三)培训时间全年。(四)培训进度安排第一季度 急救护理技术培训和专科监护技术培训。1月份:1急救护理技术。心肺复苏术及护理配合、除颤仪的使用与注意事项。2专科监护技能。脑干功能测定及脑死亡、gcs评分、脑保护技术、高级生命支持技术。2月份:1急救护理技术。血流动力学监测,血液净化治疗的监护。2专科监护技能。容量负荷试验、压力数值分析及意义。3月份:常见心律失常分析、持续血液净化监护、肠内营养监护、腹压监测、血糖监测、icp监测、急性生理和慢性健康估测评分及介入治疗评价系统评分。 第二季度 专科危重症监护与护理计划制定。4月份:昏迷监护、急性呼吸衰竭监护、急性呼吸窘迫综合监护、休克监护、急性肾衰
10、竭监护、重症哮喘的监护。5月份:急性肝衰监护、应激性溃疡监护、弥漫性血管内凝血监护、mods监护。 6月份:急性重症胰腺炎监护、严重创伤监护。第三季度 监护室教学、管理方法培训。7月份:临床教学基本要求,临床带教大、中专实习护士。8月份:临床教学方法与技巧,给实习护士进行专科监护讲课。9月份:监护室管理要素与标准,承担监护组长工作。第四季度 监护室科研方法培训。10月份:科研论文撰写基本知识,撰写监护经验总结。11月份:演示文稿的制作,制作论文报告演示文稿。12月份:学术论文报告,在科室报告学术论文。三、主管护师培训计划(一)培训目标1胜任专科疑难危重患者监护,熟练配合抢救工作。2胜任监护室护
11、理教学、护理管理和教学组长工作。3了解监护领域新进展、新技术、新方法。4能够及时总结工作经验,开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。(二)培训内容除完成护理部的培训安排及监护室专科培训考核之外,还要承担病房的各种教学工作,主持病室内患者健康教育工作,参加院内外各种业务学习;按规范化培训要求,完成主管护师继续教育学分;主持病房内的护理科研工作,每年至少发表一篇护理论文。重点培训内容包括:1危重患者抢救新技术。2监护新技术、新方法。3系统的教学、管理、科研方法。4主管护师规范化培训内容。(三)培训时间全年。(五)培训进度安排第一季度 监护新技术学习培训。1月份:iabp应用的监护,脉搏轮廓分析持续
12、心排血量监测技术。2月份:picc置管技术及护理问题处理,crrt监护技术。3月份:危重患者并发症预防监护新技术、胸部物理治疗技术。第二季度 专科危重症监护进展。4月份:急性肺损伤、急性呼吸窘迫综合征监护,漂浮导管置入术的配合及护理。 5月份:全身炎症反应综合征、mods监护,经皮气管切开术的配合与护理。 6月份:肠内营养监护。第三季度 监护室教学、管理方法培训。7月份:临床教学组织管理,临床带教本科实习护士、进修生、轮转生。 8月份:教学效果评价方法,组织教学考核、总结工作。9月份:监护室管理理念与管理方法,协助护士长管理工作,承担监护室专项质量控制工作。第四季度 监护室科研方法培训10月份
13、:科研选题与设计基本知识,拟定研究课题,完成科研设计。 11月份:科研题目申报,撰写课题申请书并向护理部和医院申报课题。12月份:科研申报成功,参加科室成果申报工作,整理材料,撰写成果申报。五、大专实习生教学计划(一)教学目标1. 了解监护室工作性质与收治对象。2. 了解监护室基本设置与管理要求。3. 熟悉危重病监护的基础理论、基本知识和基本技能。4. 掌握监护基本仪器、设备的操作方法。5. 熟悉专科监护室常见危重病的监护原则。(二)教学内容1. 监护室的布局、设备、规章制度。2. 监护室护理工作组织和工作程序。3. 重病监护的基础理论、基本知识和基本技能。4. 监护系统与各类监测仪器的操作方
14、法。5. 常见危重病的监护。(1)听神经瘤术后监护。(2)肺叶切除术后监护。(3)上消化道出血穿孔监护。(4)脊髓损伤患者的护理。(5)肝移植术后监护。(6)急性重症胰腺炎监护。篇四:icu护士核心能力培训计划icu护士核心能力培训计划我icu护士核心能力培训分三阶段: 一、准备阶段:根据核心能力要求及科室临床工作实际需求 1.制定了不同层级护士核心能力培训计划1. 1制定ni-1、ni-2、ni-3、n2、n3、n4包括临床实践、理论、个案护理 1.2临床实践包括基础护理及专科护理操作(呼吸系统、心血管系统、肾脏系统、神经系统)1. 3理论学习包括一对一的教学(带教老师)、集中授课(有n3及
15、护长)、自学 1.4个案护理:根据不同层级的护士制定了相应的需掌握的个案1. 5为了方便护士学习,制定了核心能力培训小手册,护士随身携带,根据小手册内容学习各项专科护士操作及专科理论知识,并及时的调整学习的重点。 2.2完善并制定icu专科护理指引(基础篇、呼吸系统篇、心血管系统篇、肾脏系统篇、picc、消毒隔离等) 二、实施阶段1根据icu核心能力要求对icu护士进行自评2根据护士自评结果及临床工作能力,icu三个护士长对护士进行他评 3核心能力培训:根据各层级护士培训计划实施4专科护士定期组织专科学习(新技术、护理新进展)、床边查房以解决临床个案护理难点及重点4专科护士每月组织专科护理操作
16、规范化培训 三、阶段评价效果1护长在核心能力培训过程中对培训效果进行监控2专科护士在在核心能力培训过程中定期考核,不断的探讨培训方式,并修订培训计划3通过核心能力,能分层级管理护士,让各层级护士发挥自己的专业特长。护士在协调、教学、专科、均有明显的提高。icu护士核心能力培训阶段小结icu护士核心能力是每个icu护士所必须具备的最主要的能力,长期以来,我院针对护士开展了一系列的培训工作,但是由于省卫生厅出版的专业护士核心能力建设指南出台后,为我院开展护士核心能力建设工作明确了方向。首先,我icu摒弃了根据护士的年龄、工作年限、学历、职称来评定护士的层级,于2009年根据省卫生厅的icu护士核心
17、能力要求,根据护士工作能力,进行了icu护士的层级评定(n1、n2、n3、n4)其次,根据病区病人情况,根据危重病人的病情、护理工作量、护理难点将危重病人分级,让不同层级的护士管不同级别的病人,做到组长、高级责任护士管危重病人,保证患者安全。再次,根据icu专业护士核心能力的内容,我们针对ni级护士开展了icu核心制度、工作流程、危重症患者基础护理能力、危重病人护理记录、病情观察等培训工作,如口腔护理、吸痰、深静脉穿刺口换药、气切口换药、床边交接班、护理评估、镇静评分、gcs评分、常见仪器的使用等。针对n2级护士开展了picco、crrt、iabp、swan-ganz等专题培训,培训工作分阶段进行,根据培训手册及培训计划开展。经过1年多的icu护士核心能力工作的开展,我们最大的收获是将护士分层级管理,使各层级护士发挥所长,高级责任护士与初级责任护士共同搭班进行护理工作,高级责任护士指导并检查初级责任护士的工作质量,提高护理质量,保证患者安全。但是,我们也存在不足,由于我icu新护士占的比例多,我们对初级责任护士的培训工作开展得较规范,投入的时间较多,对高级责任护士核心能力的培训力度不足及不够系统,今后,我们将根据护士核心能力要求,对高级责任护士开展更多的培训工作,按呼吸系统、心血管系统、肾脏系统开展一系列的课程。-