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1、21年特岗教师答疑精华5辑21年特岗教师答疑精华5辑 第1辑 我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次老师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名，心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?透过这个案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。请谈谈现行课程评价存在哪些主要问
2、题。正确答案：(1)评价功能失调，过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进、激励、发展的功能，表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。(2)过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等)。忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。(3)评价主体单一，基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体的多元价值，尤其忽视自我评价的价值。(4)评价标准机械、单一，过于强调共性和一般趋势，忽了学生、教师、学
3、校的个性发展和个体间的差异性。(5)评价内容片面，过于注重学业成绩，而忽视教师和学生在教育活动中的体现，或者缺乏有效的评价工具和方法。(6)评价方法单调，过于注重传统的纸笔测验，对体现新的评价理念的质性评价方法不够重视。(7)忽视对评价结果的反映和认同，使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。(8)评价对象基本处于被动地被检查、被评判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，对评价往往持一种冷漠、应付、对立、讨厌、拒斥或者害怕、恐惧、逃避的态度，甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为()四个目的层次。A.教育目的(总目标)B.培养目标C.课程目标D.职
4、业目标E.教学目标正确答案：ABCE 学生通过独立学习获取知识和技能的能力是A.应试能力B.解题能力C.自学能力D.分析能力正确答案：C自学能力是指在没有教师和其它人帮助的情况下独立学习，获得知识和形成技能的能力。自学能力的基础技能是阅读理解能力。因此，C选项符合题意。 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节中，其主要内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教四个方面。其中自觉工作反映了()。A.教师和社会的关系B.教师和自己的关系C.教师和学生的关系D.教师和同事的关系正确答案：B教师职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要内容是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。其中自觉
5、工作的要求是由教师的劳动特点决定的。首先教师的教学行为具有个体和自由的特性。因为教师的工作多数情况下都是无人监督的。虽然有教育对象的面对但由于学生的未成熟性。由于师生关系的不对等性，学生往往也没有全面监督教师工作及其质量的能力。其次教师的工作在一定意义上是没有边界和限度的。所以。教师能不能自觉要求自己是教师工作成败或效能高低的决定因素。教师必须有自觉工作的良心。 学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控正确答案：B根据维纳的成败归因理论，任务难度属于外部、不可控和稳定的归因。试题太
6、难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、稳定、不可控的归因。 根据下面资料，作答题。19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。你怎样理解“坏孩子”“差学生”?（
7、） 查看材料A.差学生就是学习不好的学生B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求，但是他们也是可教育的D.坏孩子、差学生没有可取之处，是教育不好的E.坏孩子、差学生是那些暂时落后，需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生正确答案：CE。 中国封建社会学校的类型主要有()。A.骑士学校B.教会学校C.书院D.官学E.私学正确答案：CDE 在电视剧中或书籍上出现的“雷公”“电母”的形象是采用想象的加工方式中的（ ）塑造出来的。A. 黏合B. 夸张C. 拟人化D. 典型化正确答案：C拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，称为拟人化。例如，“雷公
8、”“电母”等许多形象。21年特岗教师答疑精华5辑 第2辑 桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和结果律。 苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（ ）A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的政治性正确答案：C 主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中
9、心课程论正确答案：B活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。 早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（ ）。A.记忆的准确性B.记忆的恢复性C.无倒摄抑制D.无前摄抑制正确答案：D前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨起来记单词，没有先前学习内容对接下来的学习内容产生干扰，即没有前摄抑制。 下列不属于我国学校德育基本内容的是（ ）。A.爱国主义教育B.革命理想和传统教育C.集体主义教育D.生命教育正确答案：D我国学校德育的基本内容包括爱国主义和国际主义教育、革命理想和传统教育、集体主义教育、劳动
10、教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等多个方面。生命教育不属于我国学校德育的基本内容。 教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 根据下面资料，作答题。北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普
11、通工人、农民的就不愿填写。这一调查使教师们感到震惊。请分析：劳动教育有何意义?（ ） 查看材料A.帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B.劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C.改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D.提高学生的劳动审美能力E.引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯正确答案：ABCDE。 结合当前中小学教学实际，谈谈教师应当如何激发学生的动机。正确答案：(1)创设问题情境，实施启发式教学。教师在熟悉教学内容的结构和联系，充分了解学生已有认知结构的基础上，通过创设多样的问题情境(如教师设问、作业i新旧知识的联系、学
12、生的日常生活经验等)激发学生学习的动机。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。在学习较容易时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；在学习较复杂、较困难内容时，应尽量创造轻松自由的课堂气氛：在学生遇到苦难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。(3)正确指导结果归因，促使学生继续努力。根据学生表现出不同的结果归因教师适时地予以指导，激发学生的学习动机。(4)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。教师将学生的学习结果及时进行反馈，既要让学生看到自己的进步而增强信心、提高学习兴趣，也要让学生知道自己的缺点和不足，及时加以改正。合理运用奖励与惩罚手段激发学生的学习动机。在运用
13、奖励和惩罚时，应注意：要使学生树立正确的奖惩观；奖励和惩罚一定能够讲求公平；采取的具体措施应注意学生的年龄特点、个性特点和性别差异。21年特岗教师答疑精华5辑 第3辑 常用的精细加工策略有（ ）。A.提问B.记忆术C.做笔记D.生成性学习正确答案：ABCD所谓精-mJJ1工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。常用的精细加工策有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识联系实际等。 近代教育立法以来最早出现的教育部门法是( )A.职业技术教育法B.义务教育法C.高等教育法D.社会教育法正确答案为：B 某
14、大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。这句话强调了在学习中（ ）。A.智力比知识重要B.方法比知识更重要C.品德比知识重要D.过程比知识重要正确答案：B题干中“猎枪”指的是得到“干粮”的方法，因此选B。 中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。A.方向性原则B.知行统一原则C.教育一致性原则D.教育连贯性原则正确答案：A方向性原则是依据社会主义教育的性质和目的提出来的，是我党长期以来思想政治工作经验
15、的总结，是社会主义学校德育区别于剥削阶级学校德育的根本标志。 田径运动中，400米及400米以下的比赛，都是采用蹲踞式起跑（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌）正确答案：大庇天下寒士俱欢颜 归纳式的学习中经常包含着的迁移是（ ）。A.水平迁移B.垂直迁移C.非特殊迁移D.具体迁移正确答案：B所谓归纳式学习，就是从个别性知识推出一般性结论知识的学习方式。个别知识与一般知识之间的迁移属于垂直迁移。21年特岗教师答疑精华5辑 第4辑 古典主义音乐指的是17301820年这一段时间的欧洲主流音乐。其杰出代表包括：A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.柴可夫斯基
16、正确答案：ABC解析：17301820年这一段时问的欧洲主流音乐，又称维也纳古典乐派。此乐派三位最著名的作曲家是弗朗茨约瑟夫海顿、沃尔夫冈阿玛迪斯莫扎特和路德维希凡贝多芬。 学生将成功归因于自己的能力和努力等内部因素时，会感到自豪，从而会增强学习的自信心。此题为判断题(对，错)。正确答案：学生将成功归因于自己的能力和努力等内部因素时，会感到自豪，从而会增强学习的自信心。因此，在教学中要引导学生学会正确归因。 实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点?()A.准备工作充分B.及时、具体地指导C.帮助学生总结D.提出明确要求正确答案：ABC 通过搜集和
17、分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是调查法。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：通过收集资料对某个人进行深入而详尽的研究的方法是个案法。 下列哪项观点体现了素质教育的理念?（ ）A.学生应该什么都学，而且什么都要学好B.为减轻负担，不给学生留作业C.不要学生考试，尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、生动、愉快的发展正确答案：D 师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系，且会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。A.体现在教育活动中B.体现在在师生交往过程中C.体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中D.具有一定的互动性正确答案：C师生关系是在教
18、育活动中，教师和学生通过各种交往形式而形成的一种特殊的人际关系。这种人际关系的含义包括三方面内容：师生关系体现在教育活动之中，反映教师与学生之间的心理关系；师生关系是通过多种交往形式而形成的，具有互动性；师生关系是一种特殊的人际关系。师生在人格上是平等的。师生之间应是朋友式的友好帮助关系。而不是教师管理，学生顺从。 在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 “一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。A.第斯多惠B.赞科夫C.马卡连柯D.洛克正确答案：A第斯多惠的教育思想中，极为看重学生个人的主动性。
19、他坚定地表明，仅仅传授知识的教学或只是发展能力的教学都是片面的，教学应当兼顾这两个目的，以发展能力的教学为重。在他的理念中，启发式的教学方法是唯一正确的方法，并认为：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”21年特岗教师答疑精华5辑 第5辑 “人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是（ ）。A.激情B.应激C.挫折D.心境正确答案：D心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境的特点有弥散性和长期性。 在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这
20、种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的( )。A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲正确答案：B 体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。A.彼得?麦克菲尔B.路易?拉斯思C.弗雷德?纽曼D.科尔伯格正确答案：A 教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析 我国中小学教学管理工作的职能部门是（ ）。A.教研组B.学年组C.教导组D.教研室正确答案：D我国中小学教学管理工作的职能部门是教研室。 舒伯特最重要的创作领域是()A.交响音乐B.歌剧C.艺术歌曲D.钢琴曲正确答案：C舒伯特最重要的创作领域是艺术歌曲，他在艺术歌曲创作方面具有奠基性和经典性地位。 abcde五名学生站成一横排,他们的手中共拿着20面小旗,现现知知道:站在C右边的学生共拿着11面小旗,站在B右边的学生共拿着10面小旗,站在D右边的学生的学生共拿着8面小旗,站在e右边的学生共拿着16面小旗,五名学生从左至右依次是()A.badceB.adcbeC.abdceD.adbce正确答案：D 简述如何进行后进生教育。正确答案：第一，关心爱护后进生，尊重他们的人格；第二，培养和激发学习动机；第三，树立榜样，增强是非观念；第四，根据个别差异，采取不同的教育措施，因材施教。