《初中七年级(初一)生物练习使用显微镜练习题3(七年级生物).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级(初一)生物练习使用显微镜练习题3(七年级生物).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、练习使用显微镜一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1、下面显微镜的结构中，具有放大作用的是 （ ）A、物镜 B、反光镜 C、细准焦螺旋 D、遮光器2、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是（ ）A、没有调节粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变 C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了3、当低倍镜换为高倍镜后 （ ）A、细胞数量变多，视野变暗 B、细胞数量变多，视野变亮C、细胞数量变少，视野变暗 D、细胞数量变少，视野变亮4、下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此
2、生物的实际位置及运动路线应为（ ）5、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野 A、 B、 C、 D、6、如果在目镜为5、物镜为10时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15，视野里可观察到的细胞数目是（ ）A、3个 B、5个 C、7个 D、9个7、使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是 （ ）A、粗准焦螺旋B、压片夹 C、反光镜 D、细准焦螺旋8、用来擦拭显微镜头污点的是 （ ）A、纸巾 B、布 C、棉花
3、 D、擦镜纸9、使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是 ( )A、先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B、先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C、先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D、先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜10、光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。下列操作中规范的是 （ ）A、手蒙右眼，左眼观察目镜 B、对光时，使低倍物镜正对通光孔C、用手扳物镜转换低、高倍镜 D、高倍镜下用粗准焦调螺旋调焦二、非
4、选择题11题图12题图11、右图是显微镜结构图，请据图填写各部分结构名称。注意里填写数字，上填写名称。（1）是，是，是。（2）反光镜是 ，粗准焦螺旋是 。12、请回答下列显微镜操作的有关问题（1）上图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。（2）上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是 。（3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时 。参考答案：一、选择题1、 A 2、 B 3、 C 4、 A 5、 B 6、 B 7、 B 8、 D 9、 B 10 B二、非选择题11、目镜 镜筒 物镜（或高倍镜） 12、（1）和 （2）将装片向左平行移动（3）B 气泡 将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下。第4页 共4页