巨人的花园上课用.ppt

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1、追逐快来追逐快来村里的孩子都喜欢到那村里的孩子都喜欢到那里玩,花园里常年洋溢里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。着孩子们欢乐的笑声。阅读课文阅读课文3-6自然段自然段,思考:思考: 1. 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子们在花园发现孩子们在花园,他是他是什么态度呢什么态度呢? 2. 孩子们离开以后,花园发生什么变孩子们离开以后,花园发生什么变化?用你喜欢的符号画出有关花园变化化?用你喜欢的符号画出有关花园变化的重点词句的重点词句禁止入内禁止入内 孩子走以后,巨人在花园周围孩子走以后,巨人在花园周围砌起围墙砌起围墙,而且竖起一块,而且竖起一块“ ”告示牌告示牌。 春天终于来春天终于来了

2、,村子里了,村子里又开出美丽又开出美丽的鲜花,不的鲜花,不时传来小鸟时传来小鸟的欢叫。的欢叫。不知为什么,巨人不知为什么,巨人的花园仍然是冬天,的花园仍然是冬天,天天天天狂风大作,雪狂风大作,雪花飞舞花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:他想:“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀冷,这么荒凉呀” “噢!是这么回事呀!噢!是这么回事呀!”巨巨人终于明白:人终于明白: 没有孩子的地方就没有春天。没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱他不禁抱住了那个孩子:住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,颗任性、冷酷的心

3、啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!春天将永远被我赶走了。谢谢你!”阅读课文阅读课文7_8自然段,思考:自然段,思考: 1.孩子们从围墙的破损处进了花园孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园给花园带来了春意带来了春意,可巨人还是什么态度呢可巨人还是什么态度呢?他的花他的花园又发生了什么变化?园又发生了什么变化? 2.在巨人不明白怎么回事时,他看到了谁?在巨人不明白怎么回事时,他看到了谁?巨人又是怎么做的?小男孩做了什么?巨人又是怎么做的?小男孩做了什么? 3.小组讨论一下:巨人的心里为什么火小组讨论一下:巨人的心里为什么火辣辣的?辣辣的?围墙拆除了,春天回来围墙拆除了,春天回来了了学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当快乐应当与大家分享与大家分享,自己才会得到快乐与幸自己才会得到快乐与幸福福.

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