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1、 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人和快乐王子自私的巨人和快乐王子。这篇课文巨人的花园就是这篇课文巨人的花园就是根据自私的巨人改编的。根据自私的巨人改编的。训训斥 冷酷酷脸颊颊 拆拆除允允许 火辣辣辣辣洋溢溢欢乐欢快喧喧闹增添添春意凝凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆覆盖盖xnkjichiynlyxuntinnngf洋洋 溢溢?.花园里常年花园里
2、常年洋溢洋溢着着孩子们欢乐的笑声。孩子们欢乐的笑声。鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开描写花园美丽的词语：描写花园荒凉的词语：瑟瑟发抖 训斥 叱责 火辣辣 四处逃散 洋溢欢乐欢快喧闹 纷纷逃窜 凝视 狂风大作 雪花飞舞 阳光明媚 草翠花开 鲜花凋谢 树叶飘落 理清文章层次理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落看看课文写了什么内容：巨人赶走孩子，筑起围墙后，花园变得荒巨人赶走孩子，筑起围墙后，花园变得荒凉，只有严冬停留。孩子爬进花园，花园凉，只有严冬停留。孩子爬进花园，花园变得生机勃勃。巨人再次赶走孩子，花园变得生机勃勃。
3、巨人再次赶走孩子，花园再次被冰雪覆盖。后来巨人醒悟，拆掉围再次被冰雪覆盖。后来巨人醒悟，拆掉围墙。花园成了孩子们的乐园，巨人也无比墙。花园成了孩子们的乐园，巨人也无比幸福。幸福。这是一个怎样的花园？（1）用自己喜欢的方式朗读课文，找出描写花园的句子。（2）在旁边写写感受。春天：鲜花盛开春天：鲜花盛开鲜花盛开鲜花盛开夏天（夏天（）绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（）鲜果飘香鲜果飘香 这样的花园这样的花园,让我感觉、让我感觉、鲜花凋谢鲜花凋谢 树叶飘落树叶飘落 冰雪覆盖冰雪覆盖 这样的花园这样的花园,让我感觉、让我感觉、桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。春天鲜花
4、盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。冬天白雪一片。巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。飞舞。一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开，媚的阳光了。他看到花园里草翠花开，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆盖了。1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园里 3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园里又是 4.巨人训斥孩子们离开时，花园又变
5、得 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。对比对比 它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。巨巨 人人？1 找出描写巨人语言的句子，用找出描写巨人语言的句子，用横线画出来，多读几遍，想象他横线画出来，多读几遍，想象他说话时的心理、神态和动作。说话时的心理、神态和动作。2 小组汇报时可以说一说，读一小组汇报时可以说
6、一说，读一读，也可以演一演。读，也可以演一演。“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”他见到孩子们在花园里玩他见到孩子们在花园里玩耍，很耍，很生气生气：“谁允许谁允许你们你们到这儿来玩的到这儿来玩的！都都滚出去滚出去！”他见到孩子们在花园里玩他见到孩子们在花园里玩耍，很耍，很生气生气,()：“谁允许谁允许你们到这儿来玩的你们到这儿来玩的！都都滚出去滚出去！”他心想：（他心想：（）。）。可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易好容易才
7、盼来春天，你们又才盼来春天，你们又来胡闹。来胡闹。滚出去滚出去”可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易好容易才盼来春天，你们又才盼来春天，你们又来胡闹。来胡闹。滚出去滚出去”这时，他（这时，他（），心里在想：（），心里在想：（）。）。“喂喂！你赶你赶快滚出去快滚出去！”巨人巨人大声大声叱责。叱责。“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”“唤来寒冬的，是我那唤来寒冬的，是我那颗颗任性、冷酷任性、冷酷的心啊！要的心啊！要不是你提醒，春
8、天将永远不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！被我赶走了。谢谢你！”小男孩没有拔腿就跑，却用小男孩没有拔腿就跑，却用他那他那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视凝视着巨着巨人。人。不知怎么，巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，看着他的眼神，心里感到心里感到火辣辣火辣辣的。的。小男孩没有拔腿就跑，却用小男孩没有拔腿就跑，却用他那他那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视凝视着巨着巨人。人。.小男孩凝视着巨人好小男孩凝视着巨人好像在说像在说-2.巨人看着他的巨人看着他的眼神，心里感到火辣眼神，心里感到火辣辣的，巨人心里想：辣的，巨人心里想：。巨人终于明白，。没有孩子的地方，就没有春天。一堵墙围住了孩子的脚步，也围住
9、了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是唤来春天的，是 ！没有孩子的地方，就没有春天。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。感到无比的幸福。拓展练习：巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？你从这篇童话中懂得了什么道理?作业超市：1、巨人拆除围墙后，花园里发生了什么有趣的事，续写巨人的花园。2、将巨人的花园改成童话剧，小组内演一演。3、读王尔德的童话自私的巨人，写读后感。追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手