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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学数学-青岛版-一年级下册认识图形同步检测【精品文档】第 4 页认识图形同步检测一、 填一填。（共39分）1. 硬币的表面是（ ）形；红领巾是（ ）形；教师的黑版面是（ ）形。2. 至少用( )跟同样长的小棒可以摆一个正方形，摆一个三角形至少需要（）根小棒。3. 是由（）个小三角形拼成的。至少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。4. 将一张正方形纸对折后沿折痕剪开，能剪成两个相同的（），也能剪成两个相同的（）。5. 接着画图形。二、 选一选（把正确答案前的序号填在括号里）。（共16分）1. 像这样先对折再剪，会得到一个（ ）。 正方形 长方形 圆
2、2. 左边的图形中有（ ）个长方形。 6 4 23. 拼右边的小人图，没有用到的图形是（ ）。 正方形 三角形 三平行四边形 圆4. 用两个完全相同的三角形一定可以拼成的图形是（ ）。 正方形 三角形 平行四边形 圆三、 连一连。（共14分）1、 用下面的物体可以画出哪些图形？（8分）2、 按虚线把它们对折后是什么样子？四、 做一做。（共16分）1、 按要求涂色。（5分） 红色 黄色 蓝色 绿色 紫色2、把下面的图形分别分成两个三角形，用划线的方法表示出来。(6分)3、 在点子图上画出学过的图形。（5分）五、数一数。（共15分）1、 有（ ）个正方形 有（ ）个长方形 有（ ）个平行四边形 有（ ）个三角形 有（ ）个圆2、缺了（ ）块砖。益智园。一共有（ ）个三角形。