五年级语文下册练习卷.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流五年级语文下册练习卷【精品文档】第 7 页五年级语文下册测试卷一、基础知识1. 看拼音,用你最满意的字体写词语yun b zng zh x r zhn d shn jino yu b l y l pi sh qn qi 2. 成语填空 至()无上()风()雨金()献瑞 质()无() 一()如洗( )然无()转( )即() 心()神() 数不()数 ()马()花中国人是龙的传人,耳闻心记,你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧,请你在括号里填入一个字,构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。龙 ( ) ( ) ( ) ( ) 龙 ( )( ) ( )() 龙(

2、 ) ( ) ( ) ( )龙 3火眼金睛,辨析词语组词峪( ) 趟( ) 遨( ) 裁( ) 湖( ) 指( )浴( ) 倘( ) 傲( ) 载( ) 糊( )旨( )4.按要求写句子(1)花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)(2)海浪冲上来,又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)(3)我想念王老师。(扩句)(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)(5)写一句打比方的话,赞扬老师对我们的关心。 _。(6)把下面两个句子,合并为一句话。 我恳求妈妈。妈妈带我去姨妈家 _(7)改为陈述句。 看了这部电影我怎能不感动呢?_ (8)凛

3、冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子) (9)你对我有救命之恩,我怎会忍心使遭受杀身之祸呢? (不改变意思换个说法) 5.下面的破折号有何作用? A.话题转移B.解释说明C.声音延长 (1)我发现了一块绿洲小镇上兴办的文化站有几百册图书! () (2)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。 () (3)那部书里着力描写的人物,如林冲林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! () 二、积累运用 .根据课文内容填空(1)没有(),能像()把我们带到();也没有(),能像()带我们领略()。 (2)书到用时方恨少, 。(3)同样问题不同的人看它结果不同

4、,用苏轼的诗句“ , 。”可做回答。2.在括号里填上最恰当的关联词语。(1)()世上每个人都有一本书,()一本书,我相信世界上()会少点麻烦。 (2)()风雨多大,我们()要按时上学。(3)()有了新课程改革,我们的个性( )得以施展。 (4)你()在这儿等待,还()先走。(5)爷爷()年龄很大,()身体还是很硬朗。3、请你写出2句与书有关的名人名言: 三、阅读答题 一、叶公好龙叶公子高好()龙,钩以写龙,凿()以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥()头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。 1.解释这则寓言题目的含义: 2.在括号

5、里给划线的字注音。 3.翻译下列句子。(1)叶公子高好龙。 (2)于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。 5.这则寓言讽刺了什么? 6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。二、礼物教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物。 上课铃响了。 门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似的礼物,脸上的笑容凝固了。 “同学们,这些东西都是谁送的?” 刷,刷,刷四十几只胳膊举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片她的手停住了,捏起一枚2分钱的硬币。 “这是谁的2分钱?”她抬起头问。 一个胖胖的女孩站

6、了起来,下巴快贴到胸脯上了:“是我的。不,何老师,这不是送给您的, 是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台桌上了。” 这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:教师节快到了,我想起您对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,她的脸又红润,又喜人。 “同学们,请把你们的东西都拿回去吧,我只留下这封信和这枚2分硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!” 1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。 2.联系上下文想想:何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样? 3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的

7、礼物?4.其他同学看到上文描述的一幕,心里会怎么想?5.教师节那天,你会对敬爱的老师说些什么? 三、 诺 言信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。我一直记得以前读过的一则故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了,就赶紧劝他回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前,敬

8、了一个军礼,报上自己的军衔说道:“你已经出色完成了任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。寒寂的夜空看到了穹宇下三个生灵为了一个诺言,有了一刻庄严的相逢。 花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,云朵是天空的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。 1、联系上下文,解释词语。 信服:_ 执拗:_2、在正确答案的序号下打对号。 “军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”是因为:( )(1)军官被孩子信守诺言的精神所感染。 军官被妇女的精神所感染。军官想装出认真的样子。3、用“_”画出文章的中心句。 4、第4自然段在文中起什么作用?

9、 四、 若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样?你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来?或者堆(砌 彻)出许多甜腻的词儿来? 可是,我就在一个小男孩的作文里,看到这样的句子:“阿姨的眉毛淡得(d di)好像忘了长出来一样。”我就惊叹,小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现? 还记得一个6岁的小女孩,做过一首美妙绝(纶伦)的题为爱的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。” 短短几句,童心盎然却又形象逼真,丝丝入扣! 两年前 我写过一篇给女孩子看的文章 却怎么也定不下标题 一个女孩读了便道 何不取 花开的声音 呢 我惊呆了:花开的声音!一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像? 试想:

10、因为花开,一个春天都寂寞了,花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢? 突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧(遇 寓)含着最深的哲理。 因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。 1、在文中()内选择正确的读音或字,在下面画_ 2、下面句子中带括号的字有几种解释,请选择恰当的解释,在下面画(1)爸爸喝上一口,就(醉)了。(饮酒过量沉迷用酒泡制) (2)看不(透)的东西。(穿透暗暗地告诉透彻显露)3.填空。 (1)让你形容女孩子的眉毛,你会想到_或_,而小男孩的文章中说_。 (2)6岁的小女孩做的小诗是 (3)一个女孩子给“我”的文章定的标题是_。 4、从短文中,你理解到的童稚是什么?你体会到作者的什么感情?(透)的东西。(穿透暗暗地告诉透彻显露) 5.填空。 (1)让你形容女孩子的眉毛,你会想到_或_,而小男孩的文章中说_。 (2)6岁的小女孩做的小诗是 (3)一个女孩子给“我”的文章定的标题是_。 6、给文章拟个标题: 7、从短文中,你理解到的童稚是什么?你体会到作者的什么感情?。

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