《九年级化学第7单元复习课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第7单元复习课教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流九年级化学第7单元复习课教案【精品文档】第 5 页九年级化学复习课教案第一轮 课题： 课题：燃料及其利用 一、目标解读：1、理解可燃物燃烧的条件及其灭火的原理和方法 2、认识煤、石油、天然气等化石燃料及其对环境的影响3、认识使用和开发新燃料及能源与化学反应中的能量变化二、要点回顾： 要点回顾：（一）燃烧和灭火 1、燃烧的条件： （缺一不可） （1）可燃物 （1）消除可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点 2、灭火的原理： （只要消除燃烧条件的任意一个即可） （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下 3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质
2、、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件： （1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 （二） 、燃料和能量 1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） （1）煤： “工业的粮食” （主要含碳元素） ； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨） 、CO、烟尘等 （2）石油： “工业的血液” （主要含碳、氢元素） ； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 （3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷） ，是较清洁的能源。 2、两种绿色
3、能源：沼气、乙醇 （1）沼气的主要成分：甲烷 甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH +2O 点燃 CO +2H O （发出蓝色火焰）4 2 2 2（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性 C H OH+ 3O 点燃 2CO +3H O2 52 2 2工业酒精中常含有有毒的甲醇 CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！ 乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气 （3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 （1） 放热反应：如
4、所有的燃烧 （2） 吸热反应：如一般条件为“高温”的反应 4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料：(1)优点：来源广，热值高，无污染。 （2）需解决问题：如何大量廉价的制取氢气？ 如何安全地运输、贮存氢气？三、典例分析： 典例分析：例 1、海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中作出了杰出 的贡献。下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ） A 设法降低石油着火点 B 设法使火焰隔绝空气 C 设法阻止石油喷射 D 设法降低油井井口温度 例 2、 石油、 煤、 天然气是当今世界上最重 要的化石燃料， 对这三种燃料的叙述不正确的是 （ ）
5、A 都是混合物 B 燃烧都会放出热量 C 都是可再生能源 D 都是重要的化工原料四、达标练习： 达标练习：1、2009 年“世界环境日”的主题是“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是（ ） A 植树造林，严禁乱砍滥伐 B 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C 提倡以乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D 开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 2、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是因为缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人残废的首 要原因。下列自救措施中不合理的是（ ） A 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救 B 室内起火，不要急于打开所有门窗 C 在山林中遇到
6、火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 D 所处地烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 3、汽车尾气（含有烃类、CO、SO2、和 NO 等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一 是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。它的特点是使 CO 与 NO 反应生成可参与大气生 态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及 SO2 的转化。） （1）写出 NO 和 CO 反应的化学方程式_。 （2）控制城市空气污染源的方法中不可行的是（ ） A 开发氢能源 B 使用电动车 C 植树造林 D 戴上呼吸面具五、拓展提高： 4、汽油是多种碳氢化合物组成的混合物，取 11.4g 样品，在氧气中充分燃烧，经分析测定产生 了 16.2gH2O 和 35.2gCO2。汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少？