人教版小学六年级数学上册同步培训讲义(校正).doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版小学六年级数学上册同步培训讲义(校正)【精品文档】第 86 页人教版数学六年级上册讲义目录第一讲:分数乘整数 第二讲:分数乘分数第三讲:分数乘加、乘减混合运算及简算 第四讲:倒数的认识第五讲:“求一个数的几分之几是多少”的应用题第六讲:“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的实际问题第七讲:位置与方向 第八讲:分数除法的意义和法则第九讲:分数四则混合运算第十讲:“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题 第十一讲:稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题第十二讲:比的意义和基本性质(一) 第十三讲:比的意义和基本性质(

2、二) 第十四讲:比的应用 第十五讲;圆的认识 第十六讲:轴对称图形 第十七讲:圆的周长 第十八讲:圆的面积 第十九讲:百分数的意义和写法第二十讲:百分数与小数、分数的互化(2节) 第二十一讲;百分数应用题(3节)第二十二讲:折扣 第二十三讲:纳税 第二十四讲:利率 第二十五讲:百分数应用题分类 第二十六讲:统计 第二十七讲:数学广角 第二十八讲:整数、分数、百分数应用题结构类型第一讲:分数乘法(一)一、知识讲解(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。例如:7表示: 求7个的和是多少

3、? 或表示:的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)例如:表示: 求的是多少?9 表示: 求9的是多少?A 表示: 求a的是多少?(二)分数乘法计算法则:分子与整数相乘,分母不变。注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)二、过关练习 1、分数乘整数 年班姓名一、想一想,填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同,都是求( )的和的简便运算。 2.3表示(

4、),3表示( )。 3.( )( ) 。二、涂一涂,算一算(先涂色,再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个 2. 涂出2个 算式: 算式: 三、看图列式。加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 四、请你来当小裁判。 1. 6 。 ( )2. 1 1。 ( )3. 2米的比1米的长一些。 ( ) 4. 1吨的和5吨的一样重。 ( )五、看谁算得又对又快。2 8 46 36 421 5 24六、走进生活,解决问题。 1. 一箱香蕉重吨,15箱这样的香蕉重多少吨? 2. 小红每分钟走千米,她26分钟能走多少千米? 3. 一根钢管锯成2段需要分钟,如果锯成9段需要多少分钟

5、? 4. 一台拖拉机每小时耕地公顷,3台拖拉机14小时耕地多少公顷?七、智力大比拼! 1. 计算。 ( )( )( )你一定是最快的!相信自己! 2000个 2. 看谁算得快。第二讲:分数乘法(二)一、知识讲解(一)分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是

6、最简单分数)(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。(二)积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。ab=c,当b 1时,ca.一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。ab=c,当b 1时,c1时,ca (a0)除以小于1的数,商大于被除数:ab=c 当ba (a0 b0)除以等于1的数,商等于被除数:ab=c 当b=1时,c=a二、过关练习1、分数除法的意义和法则年班姓名一、想一想,填一填。1. 分数除法的意义与整数除法的意义(),都是已知()与( ),求( )的运算。2. 分数除以整数(0除外),等于分数()这个整数的()

7、。3. 10表示()。4. 把米长的铁丝平均分成4段,每段是全长的,每段长米。5. 35分()时 50公顷()平方千米75 dm2( ) 400mL ()L二、根据乘法算式写出两道除法算式。4三、用你发现的规律计算下面各题。6( )()()()()()8()()()()()()四、用你喜欢的方法计算下面各题。14242635五、走进生活,解决问题。1. 一个正方形镜框的周长是米,它的边长是多少米?2. 把一段长米的钢管锯成若干相等的小段,一共锯了3次,平均每段钢管长多少米?3. 把42米长的铁丝截成相等的小段,每段长米,可以截成几段?4. 王老师每天骑车去上班,每分钟行千米,从家到学校共千米,

8、需要用多少分钟才能到达?5. 用吨玉米可制成淀粉吨,照这样计算,1吨玉米可以制成淀粉多少吨?制1吨淀粉需要多少吨玉米?六、智力大比拼! 1 .小马虎将一个数除以5看成是乘5,计算后的结果是,正确的答案应该是多少?2. 兄弟两人乘一辆出租车从A地到B地,行驶到两地中点时,遇到一位同学。为了省钱,三人合乘到B地,司机收费20元。如果按每人乘车的路程来付车费,后上车的这位同学应付多少元?第九讲:分数除法(二)一、知识讲解一、例题精讲1.说出下面各题的运算顺序。(1)936728214(先算除法和乘法,再算加法和减法)(2)813(1317)25(先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法)2. 小红用

9、长8m的彩带做了一些花,每朵花用m的彩带。她把其中的4朵送给了同学,小红还剩几朵花?(1)读题,理解题意。(2)汇报解题思路及所列算式。(3)探究运算顺序并完成计算。二、分数除法混合运算1、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。2、运算顺序:连除:属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;或者先把所有除法转化成乘法再计算;或者依据“除以几个数,等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。混合运算:没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。注:(ab)c=acbc二、过关练习2、分数四则混合运算年班姓名一、想一想,填一填。1. 分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序(),都是先算(),后算(),有()的先算()里面的。2. 计算时,应该先算()法,再算()法。3. 计算()时,应该先算()法,再算()法。4. ()吨的比9吨还多1吨。二、请你来当小裁判,并加以改正。三、对号入座。1. 下面的算式中,计算结果最大的是()。 A. ()B. ()C. ()D. ()2. 一块布长3米,剪去它的,剩下多少米?列式是

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