《2022年高二英语北师大版选修8练习：Unit 24《Society》核心要点回扣.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二英语北师大版选修8练习：Unit 24《Society》核心要点回扣.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 单元尾核心要点回扣单元尾核心要点回扣 .重点单词 1_adj.自愿的_adv.自愿地，主动地 2_vt.统治，管理_n政府，统治_n统治者，管理者 3_vt.&adj.拥有；属于自己的_n物主，所有人_n所有权 4_v编辑_n版本_n编辑，编辑人 5_adj. 作为结果的 n结果，后果_adv.所以，因此 6_adj.大量的，充裕的，丰富的_ n充裕，丰富 7_vt.选举，推选_n选举，推选 8_n宽大，仁慈_adj.宽大的，仁慈的 9_ n口渴_ adj.口渴的 10_ vt.调整，调节_ n调整，调节 【答案】1.voluntary；voluntarily2.govern； gover
2、nment；governor3.own；owner；ownership4.edit；edition；editor5.consequent；consequently 6abundant；abundance7.elect；election 8mercy；merciful9.thirst；thirsty 10adjust；adjustment .重点短语 1knock _ 撞上某人；偶然遇上 knock down 撞倒；击倒；推倒；拆除 knock _ 把打翻；把撞倒 knock off 停止；中断 knock about /around 漫游；闲逛 knock _ 敲(门、窗等) 2set _ 建
3、立；创立 set off 出发；动身(去某地)；引爆 2 set _ 出发；动身；开始 set down 写下；记下；下车 set _ 留出；不顾；置于一旁 3take up 开始从事，对有兴趣；占据 take back 收回 take _ 欺骗 take _ 雇用 take _ 接管 4make _ 编造；弥补 make from/out of. 用制成 make _ 及时赶到；成功；达到目的 make out 填写；应付；理解 5break away from 离开；脱离 break _ 打破，毁掉；出毛病；(身体)垮了； 恸哭；分解 break into 强行闯入，突然开始(笑，唱等)
4、break _ 突然爆发 break up 拆散，打碎；分裂；崩溃 【答案】1.into；over；at/on2.up；out；aside 3in；on；over4.up；it5.down；out .重点句式 1As a society，_ we took these issues more seriously. 作为一个社会，我们确实该更加认真地考虑这些问题了。 2 Nowadays， the word “hutong”has come to _ just the alleys that connect the courtyards. 现在，“胡同”这个词不仅仅是指连接庭院的小巷子。 3By
5、 connecting peoples homes，the hutongs in fact connected peoples lives，_ the lives of the rich _ the lives of the ordinary citizens. 胡同不仅使家家户户相通，实际上不管是富人还是普通入口，他们的生活都被胡同联系起来了。 3 4They were then able to place guards at the entrances of the various hutongs，which _ to keep an eye on peoples movements. 他
6、们派卫兵把守着胡同的入口，这样做使他们容易监视人们的举动。 5 They suggest that because people are living longer， they ought to work longer，_governments need to establish a sound social security system. 因为人们寿命的延长，他们建议人们也应该延长工作时间，而政府需要建立一套完善的社会保障体系。 【答案】1.its high time that2.mean more than 3whether；or4.made it easier5.while .回顾话题
7、 尽可能用本单元的词汇和句式完成下列写作任务。 李明不仅仅是北京大学的一名学生，他还是一名从事教学的志愿者。他认为该是为贫困地区的孩子们服务的时候了，因此，他决定动身去甘肃，他想利用自己丰富的知识使贫困地区的孩子们上大学成为可能。 _ 4 【参考范文】 Li Ming is more than a student of Beijing University， and he takes up teaching as a volunteer.He thinks its high time that he served the children in poor areas.Consequently，he decides to set off for Ganshu Province，where he wants to make full use of his abundant knowledge to make it possible for children in poor areas to go to college. 版权所有：高考资源网()