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1、土孟学校 20072008 学年第二学期教学质量分析一期来，我校教育教学工作在联校的具体指导下，全面推进素质教育，以各科课标为准绳，以强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量为突破口， 认真实施教学教研计划， 通过学校师生的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，不断进步，克服工作中的不足，现将上学期教学质量简单分析如下：一、 教学成绩分析：（一）六年级：语文均分二班 82.6第一，一班 80.9 第三；及格率二班 97.6第二，一班 97.4第三，一班与第一名的下交一班相差0.5%；优生二班 8 人，一班 5 人，差生每班都有一个。整体来看语文学科考的比较
2、好，以后应该在培优转差方面努力。数学学科均分二班第三， 一班第四，一班与第一名的下交一班相差 5.8分；及格率二班第三，一班第五，一班与第一名的下交一班相差 12.6%，优生二班 5 人，一班 2 人，与下交一班的 10 人相差甚远。差生二班 2 人，一班 4 人。数学学科考的不是很好，我们应该认真分析找出原因，在今后的工作中注意。英语学科均分二班第二， 一班第三，及格率二班第二， 一班第四。与第一名的下交一班有一定的差距。（二）五年级：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第
3、 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 语文学科均分、及格率、优生做的都很好，但二班在及格率上有差距，今后要在转化差生上下工夫。数学学科一班均分、及格率、优生都居全镇榜首，值得表扬。二班均分第二但与一班相差6.3 分， 及格率与一班相差8.8%居全镇第四，看清努力方向，迎头赶上。英语学科一班在均分、及格率、优生方面仍是全镇第一，二班均分第三，及格率第六，有一定差距，希努力赶上。（三）四年级：语文均分一班 78.3第四，二班 76.3 第六，与第一名的下交一班相差 8 分，及格率二班 94.6%第五，一班 94.3%第六，与第一名的下交一班相差7.1%，与去冬相比有所进步，和第
4、一名的差距缩小了，希望继续努力。数学学科均分一班82.7 第五，二班 78.9第六，与第一名的河北二班相差 9.6 分，及格率一班94.3%第四，二班 92.9%第六，与第一名的河北二班相差7.1%，和去年冬天相比进步了，但仍需努力。英语学科二班86.5 第五，一班 82.5 第六，及格率二班94.6 第六，一班 90.6%第七，与其他班级相比有差距，需努力赶上。（二）三年级语文学科二班均分及格率都是全镇第一，均分比第二名的河北多了 6.9分，及格率比第二名的二班多了6.8%，值得表扬。 一班均分第三，及格率第二，比较好，但一班的优生有差距，教师要在培优转差上下工夫。名师资料总结 - - -精
5、品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 数学学科，两个班的均分及格率，优生分别是第一、第二名，考得很好，希继续努力。英语学科一班均分、及格率都是第三，二班均分第四、及格率第五，从均分及格率看与其他班级还有差距，相信经过我们的努力，我们一定能让英语和语文、数学一样的优秀。（五）二年级语文均分南梁第一，土孟第二，北梁第五，匠礼第九，及格率四校都是第一。 数学均分南梁第一， 北梁第二，土孟第三，匠礼第八，及格率南梁、北梁、土孟都是100%，匠礼 88.
6、9%居第七，整体来看考得较好，但匠礼学校差距较大，希找准原因，努力赶上，（六）一年级语文均分北梁第一、土孟第三、南梁第五、匠礼第六，及格率南梁、北梁、匠礼都是100%，土孟 96.9%居第七，南梁和匠礼学校要在提高均分上下工夫，土孟要在转化差生方面努力。数学均分北梁第一、土孟第三，匠礼第五，南梁第六，及格率四校都是第一，南梁和匠礼学校仍需努力。二、本学期取得的成绩1、学校加强了对教育教学的管理，明确的教育教学在学校工作中的重要地位，学校有专人分管教育教学工作，责任落实，管理比较到位。学校教育教学工作井然有序，质量稳步提高。2、教师角色得到进一步转变。结合基础教育课程改革，充分利用业务学习时间，
7、 认真组织教师深入学习了基础教育课程改革有关文名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 件和资料，学习了素质教育理论， 弄清素质教育与全面提高教育教学质量的关系， 学习了一些与我们教学息息相关的经验文章，并展开了讨论，提高了教师们的业务水平。3、教学方式和教学手段更加灵活多样。一学期来，学校坚持了随堂课的抽查活动，教师们在活动中表现出了较高的水平。教学中，教师们更加注重调动学生学习的积极性，能采用灵活多样的教学方式吸引学生
8、，合作学习、小组讨论等学习方式要课堂中普遍采用。 教师们注重了课前准备， 提高了课堂教学效率。4、教师们善于总结，将经验上升为理论成果。教师们在教学的同时善于总结，对自己工作进行认真的分析。 教师们利用时间将自己在教学中总结积累的经验教训概括提炼，写出了有一定水平的理论文章， 促进了教师的成长， 提升了学校教育教学品位。5、教学常规好，“五”认真落实。一学期来，学校坚持了每周对随堂课进行抽查，教师们都能做到按课表上好每一节课， 没有出现随意调课和占课的现象发生，在期末的学生调查问卷中，也没有反映这类问题。学校坚持了每月的教学“五”认真工作的督导检查， 及时发现并解决教师们在教学中出现了问题。大
9、多数教师的“五”认真工作到位落实，教案书写规范整洁，严格按照镇联校的要求进行备课。 “五”认真的落实，有效地保证了学校教育教学质量的稳步提高。6、教学效果好，各班发展比较平衡。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 在老师的共同努力下， 我校教育教学工作取得了较好的效果。从试卷上可以看出，学生的基础知识非常扎实， 从及格率和优生率来看，学校大多数班级成绩很不错，班级差距不大，发展比较均衡。三、存在的不足：1、存在学习方式
10、流于形式，淡化技能目标的倾向。2、学生思维训练不到位，阅读和作文能力有待进一步提高，课外积累环节非常薄弱。3、年级之间存在差距，发展还不均衡。4、培优转差工作做的不到位。四、今后工作的打算1、加强教师敬业爱岗教育，加强管理，进一步扎实教学“五”认真工作。扎实教学五认真工作是提高教育教学质量的有效手段，只有扎实了教学“五”认真工作，才能有效地提高教育教学质量。学校要加强对教师爱岗敬业的教育， 加强管理。学校在下期应加大对 “五”认真工作的督导检查工作。 中心校了也应加强这方面的管理，扎扎实实的搞好学校的教育教学的管理和指导，以推动学校教育教学质量的提高。2、加强学习，特别是对课程标准的学习。各科
11、课堂标准是国家的教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。学校要结合实际进一步组织教师进行学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课标理念。3、加大“以校为本 的教学研究，提高单位课堂教学效益。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 总之，在联校的大力指导和支持下，通过教师们的辛勤劳动，无私奉献，执着追求，我校的教学教研课改工作取得了较为突出的成绩。在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接更大的考验，我们坚信，我们将发扬奥运精神，取得更为辉煌的成绩。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -