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1、陕西铁路工程职业技术学院“工程控制测量与数据处理”课程标准（适用工程测量技术专业）课程类型：（A类/B 类课程）执笔人：课程团队：审定人：编制时间：年月日陕西铁路工程职业技术学院制表二一七年三月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - 1 “工程控制测量与数据处理”课程标准一、课程基本信息课程编码略开设学期第二学期计划学时 /学分120 学时 /7 学分适用专业工程测量专业课程性质工程控制测量与数据处理是工程测量技术专业
2、的专业核心课之一，主要培养学生对工程建设中控制网的技术设计、布设、观测和数据处理的过程、技术总结的能力，能运用测量仪器、计算程序完成测量数据的采集和数据处理并应用到工程测量领域。期末考试形式全过程性考核是否过程性考核/ 成绩组成是/ 平时成绩 +过程性考核课程设计思路以校企合作，工学结合为原则，控制测量具体生产项目为载体，以工作流程为逻辑主线，以学生能力培养为核心，采用项目导向、任务驱动的教学模式组织教学。课程目标知识目标1了解国家控制网的布设原则和方案；2了解控制测量的任务和作用；3熟悉建立控制网的基本方法；4熟悉控制测量技术设计书的编制；5掌握全站仪、精密水准仪等设备的使用方法；6掌握控制
3、测量的外业施测方法；7熟悉高斯投影计算与地方坐标系的建立；8熟悉测量误差的基础理论；9掌握控制测量内业工作流程；10熟悉控制测量技术总结书的编制。11掌握常用平差软件的使用方法。社会能力1具备能与团队进行沟通协作的能力；2具备能吃苦耐劳，拼搏争先的精神；3具备基本的职业素养和职业道德；4具备能应对紧急突发状况的能力。方法能力1具备能使用通讯等辅助工具的能力；2具备能搜集整理资料的能力；3具备能制定、实施工作计划的能力；4具备能综合分析判断的能力。专业能力1能独立完成小区域控制网和工程控制网的设计、踏勘、选点、造标、埋石等工作；2能熟练地操作仪器获得合格的观测成果；3能编写控制网技术设计说明书和
4、测量技术总结报告书。4、能正确使用测量平差软件对导线网、水准网进行数据处理。教学内容1国家控制网的布设原则和方案；2控制测量的任务和作用；3建立控制网的基本方法；4控制测量技术设计书的编制；5全站仪、精密水准仪等设备的使用方法；6控制测量的外业施测方法；7高斯投影计算与地方坐标系的建立；8测量误差的基础理论；9控制测量内业工作流程；10控制测量技术总结书的编制。11常用平差软件的使用方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - -
5、 - - 2 学习情境划分序号情境描述学时学习情境 1 平面控制测量以真实的平面控制测量工作项目为载体，学生在老师的引导下，完成图根导线、四等导线、大地四边形控制网的的选点造标埋石等工作任务，编写技术设计书，使用全站仪选用合适的方法完成外业观测，利用手工或计算机进行控制网概算和平差计算并编写技术总结。42学习情境 2 高程控制测量以真实的高程控制测量工作项目为载体，学生在老师的引导下，完成四等、二等水准网及精密三角高程控制网的选点造标埋石等工作任务，编写技术设计书，使用精密水准仪完成外业观测，利用手工或计算机进行控制网概算和平差计算并编写技术总结。42学习情境 3 数据处理以真实的平面控制网平
6、差工作项目为载体，学生在老师的引导下，掌握测量平差的基本知识、并能利用软件进行控制网平差计算。利用条件平差或间接平差方法手工完成简单控制网的平差工作，并能利用软件进行控制网平差计算12学习情境 4 控制测量实训以项目为载体，学生在老师的指导下，完成图根导线测量和四等水准测量工作任务，达到对这两项学习任务的加强巩固的目的。24学生应有基础及课程衔接1、应掌握的知识：线性代数的基本知识、高等数学的基本知识。2、在此课程之前应学习的专业课程：测绘基础。3、在此课程之后应学习的专业课程：数字化测图、线桥隧测量、工程变形监测。课程与岗位技能证书对接学完本课程后能获得控制测量工岗位技能证书。考核评价平时考
7、核过程性考核终结性考核30% 70% 0% 教师要求1熟练使用测量仪器相关软件，具备一定的现场经验；2能够指导学生进行平面控制测量、高程控制测量及控制测量的内业数据处理；3有一定的项目管理、组织、实施的方法能力和社会能力。推荐教材杨柳、左智刚主编，工程控制测量，西南交通大学出版社，2014.1 编制依据本标准依据陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术专业人才培养方案制定二、学习情境学习情境 1：平面控制测量学时：42 学时表一学习情境基本信息课程目标知识目标：1了解国家控制网的布设原则和方案；2了解控制测量的任务和作用；3熟悉导线控制网建立的基本方法；4. 掌握三角形控制网建立的方法；5熟悉控制
8、测量技术设计书和技术总结的编制；6掌握全站仪等设备的使用方法；7. 掌握高斯投影换带计算方法和地方独立坐标系建立的方法。专业能力目标：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - 3 1能独立完成导线控制网和三角形控制网的设计、踏勘、选点、造标、埋石等工作；2能熟练地操作全站仪获得合格的观测成果；3能编写控制网技术设计说明书和测量技术总结报告书。4能利用手工计算方法处理图根导线数据。教学内容1国家控制网的布设原则和方案；2控
9、制测量的任务和作用；3导线控制网建立的基本方法；4. 三角形控制网建立的方法；5控制测量技术设计书和技术总结的编制；6全站仪等设备的使用方法；7. 高斯投影换带计算方法和地方独立坐标系建立的方法。教学任务设计序号任务描述学时任务 1：图根导线控制测量学生在老师的引导下，了解平面控制网布设的工作任务、布设方法，熟悉平面控制测量相关规范，编写平面控制网布设的技术设计书，完成图根导线控制网的布设。使用全站仪，根据规范完成图根导线测量的外业工作与内业计算并编制技术总结书。24 任务 2：精密导线控制测量学生在老师的引导下，编写平面控制网布设的技术设计书，完成四等导线控制网的布设。掌握精密导线测角测距方
10、法，完成四等导线的外业测量工作和内业计算，并编写技术总结书。10 任务 3：三角形网控制测量学生在老师的引导下，编写平面控制网布设的技术设计书，完成三角网的布设和外业测量工作和内业工作，并编写技术总结书。8实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需课时所需实训场地项目 1：图根导线测量全站仪，棱镜24 单项测量技能实训场项目 2：精密导线测量全站仪，棱镜10 控制测量实训场项目 3：边角网测量全站仪，棱镜8 控制测量实训场主要考核点知识1. 平面控制网的布设方法；1导线的外业观测；2导线的内业数据处理。能力1布设平面控制网的能力；2导线外业观测的能力；3导线内业数据处理的能力。教学方法案例教学、
11、项目教学法、引导文法、测站教学法、任务驱动法、六步法教学资需导入的技术标准1、 工程测量规范(GB50026-2007) S.北京：中国计划出版社，2008 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - 4 料参考资料1、杨柳，工程控制测量多媒体课件2、杨柳工程控制测量工作单3、案例：平面控制网技术设计书和技术总结资料4、视频：导线测量全站仪操作视频5、杨柳、左智刚，隧道独立控制网建立的方法，铁道勘察，2011（4） ， （
12、论文）6、杨柳、左智刚，隧道洞外控制网投影变形处理方法研究，铁道勘察，2013（3） ， （论文）7、杨柳、左智刚主编，工程控制测量，西南交通大学出版社，2014.1（参考书）课程信息化资源国家地理信息局：http:/www sbsmgovcn/ 中国测绘学会： http:/www csgpcorg/,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - 1 表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务 1：图根
13、导线控制测量理论课 12 学时实践课 12 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测站教学法、演示法、讲授法、 现场教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书， 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核平面控制网技术设计书、平面控制网点位图及点之记、图根导线测量外业记录、平差报告、技术总结书任务 2：精密导线控制测量理论课 4 学时实践课 6 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测站教学法、演示法、讲授法、 现场教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书， 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核平面控制网技术设
14、计书、平面控制网点位图及点之记、精密导线测量外业记录、平差报告、技术总结书任务 3：边角网控制测量理论课 4 学时实践课 4 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测站教学法、演示法、讲授法、 现场教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书， 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核平面控制网技术设计书、平面控制网点位图及点之记、边角网测量外业记录、平差报告、技术总结书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - -
15、 - - - - - - - 2 学习情境 2：高程控制测量学时：42 学时表一学习情境基本信息课程目标知识目标：1了解国家高程控制网的布设原则和方案；2了解高程控制测量的任务和作用；3熟悉建立高程控制网的基本方法；专业能力目标：1. 熟练使用精密光学水准仪、精密电子水准仪等仪器设备；2. 能完成高程控制网的技术设计、布设、施测、内业数据处理。教学内容1国家高程控制网的布设原则和方案；2高程控制测量的任务和作用；3建立高程控制网的基本方法；4高程控制测量的外业测量工作；5高程控制测量的内业数据处理。教学任务设计序号任务描述学时任务 1：四等水准测量学生在老师的引导下， 了解高程控制网布设的工作
16、任务、布设方法，熟悉高程控制测量相关规范，编写高程控制网布设的技术设计书，完成四等水准路线的布设。掌握四等水准测量方法，完成四等水准的外业测量工作及其内业数据处理。12 任务 2：二等水准测量学生在老师的引导下，编写高程控制网布设的技术设计书，完成二等水准路线的布设。掌握精密水准仪的使用及二等水准测量方法，完成二等水准的外业测量工作及其概算，完成二等水准路线的内业数据处理工作并编写技术总结书22 任务 3：精密三角高程测量学生在老师的引导下，完成精密三角高程测量路线的布设。掌握精密三角高程测量方法， 完成精密三角高程的外业测量工作及其概算，完成内业数据处理工作并编写技术总结书8实训条件实训项目
17、实训所需主要仪器设备所需课时所需实训场地项目 1：四等水准测量DS3 水准仪12 控制测量实训场项目 2：二等水准测量精密水准仪22 控制测量实训场项目 3：精密三角高程测量全站仪，棱镜8 控制测量实训场主要考核点知识1高程控制网的布设原则；2高程控制测量的外业观测；3高程控制测量的内业数据处理。能力1布设高程控制网的能力；2高程控制测量外业观测的能力；3高程控制测量内业数据处理能力。教学方法案例教学、项目教学法、引导文法、测站教学法、任务驱动法、六步法教学资需导入的技术标准1、工程测量规范(GB50026-2007) S.北京：中国计划出版社，2008 2、国家一、二等水准测量规范（GB12
18、897-2006） S. 北京 :中国标准出版社，2006 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - 3 料参考资料1、杨柳，工程控制测量多媒体课件2、杨柳工程控制测量工作单3、案例：高程控制网技术设计书和技术总结资料4、视频：二等水准测量精密光学水准仪、精密电子水准仪操作视频，三角高程测量全站仪操作视频。5、杨柳，高职“工程控制测量”课程教学改革实践探索，陕西教育，2012（4） ， （论文）6、杨柳、左智刚主编，工程
19、控制测量，西南交通大学出版社，2014.1（参考书）课程信息化资源国家地理信息局：http:/www sbsmgovcn/ 中国测绘学会： http:/www csgpcorg/,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - 1 表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务 1：四等水准测量理论课 6 学时实践课 6 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测站教学法、演示法、讲授法、 现场
20、教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书、 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核高程控制网点位图、四等水准测量外业记录、平差报告任务 2：二等水准测量理论课 6 学时实践课 16 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测站教学法、演示法、讲授法、 现场教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书、 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核高程控制网技术设计书、高程控制网点位图、二等水准测量外业记录、平差报告，技术总结书任务 3：精密三角高程测量理论课 4 学时实践课 4 学时任务驱动法、案例教学法，角色扮演法、 分组讨论法、测
21、站教学法、演示法、讲授法、 现场教学下达任务书， 根据任务整理收集相关资料， 编制技术设计书、 分组实施、反复递进训练、 任务驱动，过程性考核高程控制网技术设计书、高程控制网点位图、精密三角高程测量外业记录、平差报告，技术总结书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - 2 学习情境 3：数据处理学时：12 学时表一学习情境基本信息课程目标知识目标：1了解测量平差基本概念、研究对象和具体任务；2掌握测量误差的基本知识（误差
22、的分类、偶然误差的统计规律和衡量精度的指标误差传播率、权与定权的常用方法）；3掌握平差软件的使用方法。专业能力目标：1 独立安装平差软件；2 能正确使用科傻平差软件对导线网、三角网进行数据处理；3 能对平差处理中遇到的专业性问题进行处理；4. 能利用规范对平差处理结果的可靠性进行分析和评判。教学内容1测量平差基本概念、研究对象和具体任务；2导线网的数据处理流程；3水准网的数据处理流程。教学任务设计序号任务描述学时任务 1导线控制网平差学生在老师的引导下，了解测量平差基本概念、研究对象和具体任务，掌握测量平差的基本知识、条件平差和间接平差的平差方法，利用软件完成导线控制网平差计算。6 任务 2水
23、准控制网平差学生在老师的引导下，进一步掌握条件平差和间接平差的平差方法，并能利用软件完成三角形控制网平差计算。6 实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需课时所需实训场地项目 1 导线控制网平差计算机6 机房项目 2 水准控制网平差计算机6 机房主要考核点知识1 测量平差基本概念；2 测量数据处理基本流程；能力1 导线网的数据处理方法；2 水准网的数据处理方法。教学方法案例教学、任务驱动法、讲授法、小组讨论法等。教学资料需导入的技术标准1、 工程测量规范(GB50026-2007) S.北京：中国计划出版社，2008 2、国家一、二等水准测量规范（GB12897-2006） S. 北京 :中国
24、标准出版社，2006 参考资料1、杨柳，工程控制测量多媒体课件2、杨柳工程控制测量工作单3、案例：导线网和水准网资料4、杨柳、左智刚主编，工程控制测量，西南交通大学出版社，2014.1（参考书）课程信息化资源国家地理信息局：http:/www sbsmgovcn/ 中国测绘学会： http:/www csgpcorg/,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - 1 表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成
25、果资料任务 1：导线控制网平差实践 6 学时任务驱动法、案例教学法、小组讨论法、 讲授法讲授 +个别辅导导 线 控 制 网 平 差 成果。任务 2：水准控制网平差实践 6 学时任务驱动法、案例教学法、小组讨论法、 讲授法讲授 +个别辅导水 准 控 制 网 平 差 成果。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - 2 学习情境 4：控制测量实训学时：24 学时表一学习情境基本信息课程目标知识目标：1. 了解国家高程控制网的
26、布设原则和方案；2了解高程控制测量的任务和作用；3熟悉建立高程控制网的基本方法；4掌握全站仪的使用方法；5掌握平面控制测量的外业施测方法；6熟悉测量误差方面的知识，并能采取相应的措施消除或减弱测量误差；7掌握平面控制测量内业工作流程。专业能力目标：1. 具备四等水准测量的外业观测及内业数据处理的能力。2. 具备图根导线外业观测及内业数据处理的能力。教学内容1. 四等水准测量的外业观测及内业数据处理。2. 图根导线外业观测及内业数据处理。教学任务设计序号任务描述学时任务 1图根导线控制测量在校园外完成图根导线控制网的布设，使用全站仪选用合适的方法完成外业观测及后续的数据处理工作。12 任务 2四
27、等水准控制测量学生在老师的引导下，编写高程控制网布设的技术设计书，完成路线的布设。掌握水准仪的使用及四等水准测量方法，完成四等水准的外业测量工作，完成四等水准路线的内业数据处理工作并编写技术总结书。12 实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需课时所需实训场地项目 1 图根导线控制测量全站仪12 测绘综合实训基地项目 2 四等水准控制测量DS3水准仪、全站仪12 测绘综合实训基地主要考核点知识1. 四等水准测量的外业观测及内业数据处理方法。2图根导线外业观测及内业数据处理方法。能力1. 四等水准测量的外业观测及内业数据处理的能力。2. 图根导线外业观测及内业数据处理能力。教学方法任务驱动法、引
28、导法、指导法、小组讨论法等。教学资料需导入的技术标准1、 工程测量规范(GB50026-2007) S.北京：中国计划出版社，2008 参考资料1、杨柳，工程控制测量实训指导书与报告书2、杨柳、左智刚主编，工程控制测量，西南交通大学出版社，2014.1（参考书）课程信息化资源国家地理信息局：http:/www sbsmgovcn/ 中国测绘学会： http:/www csgpcorg/,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - -
29、 - - 3 表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务 1： 图根导线控制测量实践 12 学时任务驱动法、引导法、指导法、小组讨论法测站教学法、现场教学、现场检查、 分组比赛测量记录表成果计算表任务 2： 四等水准控制测量实践 12 学时任务驱动法、引导法、指导法、小组讨论法测站教学法、现场教学、现场检查、 分组比赛测量记录表成果计算表三、 “工程控制测量与数据处理”课程考核评价过程性考核（分值权重）考核项目评价标准过程性考核（70%）平时考核（30%）终结性考核（0%）过程性考核1 （30%）导线外业观测水平角观测的精度导线角度闭合差精度实做 / 30% 30% 考核
30、方式 /权重过程性考核2 （30%）导线内业计算计算过程及结果的正确性计算 /30% 过程性考核3 （20%）二等水准测量二等水准每站各项精度两点间高差观测成果实做 / 20% 过程性考核4 （20%）数据处理软件对数据处理流程的正确性上机 / 20% 说明：课程无终结性考核，终结性考核权重为0%。四、附录可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明，便于使用者能更好地理解与把握。并可对标准制定和使用中的一些问题及建议做出说明。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - -