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1、1 专题复习： 碱变质检验一、氢氧化钠的变质1NaOH 要密封保存的原因(1)吸收空气中的_而潮解； (2)吸收空气中的_而变质，化学方程式：_。(变质后生成了 _)。2存放不严密的NaOH 的成分(1)没有变质：滴入_(或_) 溶液，无气泡 (或无白色沉淀 )产生。(2)部分变质：加入_溶液，目的是检验并完全除去Na2CO3，过滤，取滤液少量，滴入 _，变红色。(3)全部变质：加入_溶液，目的是检验并完全除去Na2CO3，过滤，取滤液少量，滴入 _，不变色。3 除去 NaOH 中的Na2CO3杂质边搅拌边滴入_溶液，直至 _为止，过滤，得到NaOH 溶液。二、氢氧化钙的变质1生石灰变质的演变
2、过程生石灰的化学式为_，它露置于空气中，会吸收空气中的_而变质， 化学方程式为： _。利用此性质，生石灰可作_。生成的熟石灰又继续与空气中的_反应而变质，化学方程式为：_。结论：生石灰变质后的物质可能是_、_。2食品干燥剂CaO 变质后的成分检验(1)CaO ：取少量样品溶于水，如果有_现象，则样品中含有CaO。(2)CaCO3：另取样，直接滴加_，如果有_，则样品中含有CaCO3。注意：因CaO对检验Ca(OH)2有干扰，一般不检验Ca(OH)2。3Ca(OH)2的变质情况(1)是否变质：取样，滴入_，有气泡产生，证明已变质；无明显现象，证明没有变质。(2)部分变质：取样，加水溶解，滴入_，
3、变红色，证明含有Ca(OH)2；另取样，滴入_，产生气泡，证明含有CaCO3，即部分变质。(3)全部变质：取样，加水溶解，滴入_，不变红色，证明不含有Ca(OH)2；另取样，滴入 _，产生气泡，证明含有CaCO3，即全部变质。注意：因Ca(OH)2微溶于水，则不溶于水的滤渣不一定全部是CaCO3，可能有未溶解的Ca(OH)2。三、应用1、 在某食品厂生产的盒装饼干中，发现盒内有一小包东西，其上标有“干燥剂”“主要成分是生石灰”“请勿食用”等字样。 为了提高自己的实验探究能力，小红决定对这包干燥剂展开探究。(1)她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中，充分搅拌后，触摸杯壁，感觉有点热。将其过滤，得到白
4、色沉淀物和滤液。(2)联系到空气成分和CaO 的性质，她对白色沉淀物的组成提出了以下假设：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 假设1：是CaO 和 CaCO3的混合物；假设2：是Ca(OH)2和 CaCO3的混合物；假设3：只有CaCO3；假设4：只有Ca(OH)2。其中假设 _(填序号 )不合理，原因是 _( 用化学方程式表示 )。(3)为了判断其他几种假设的合理性，该同学继续进行实验取少量沉淀物放入试管中，加
5、入稀盐酸，有气泡产生，由此可否定假设_ 为了得到最后结论，她再取少量沉淀物放在另一支试管中，加入少量水振荡，静置后，滴入酚酞溶液，呈红色，说明只有假设_合理。(4)从此，小红同学明白了“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有_ 性且 _(填“吸”或“放”)热。该干燥剂吸水后会变质，变质后的物质可能是CaCO3。写出CaO 变质生成CaCO3的最后一步反应的化学方程式：_。空气中的水分、氧气等能引起食品变质。一般采用_ _(写出两种方法 )等包装方法可以防止或延缓食品变质。2、一天，小明走进实验室，看到了一幅“不和谐”的画面（如下图）。围绕此瓶试剂 是否变质 的问题，展开了探究。（1）小明提出下列猜
6、想：猜想一：如果试剂完全变质，则溶液中溶质是；猜想二：如果试剂部分变质，则溶液中溶质是NaOH 和 Na2CO3；猜想三：如果试剂没有变质，则溶液中溶质是NaOH。（2）写出 NaOH 发生变质的化学反应方程式：。（3）请你设计实验证实该试剂已经部分变质 ，完成探究方案：实验步骤预期现象及结论3、实验室有一瓶保管不当的试剂（如图） ，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10% ”字样。 已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
7、- - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 （1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字母代号） 。A酸B碱C盐（3） .实验员说，这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，并提示：Na2CO3、 NaHCO3的水溶液均显碱性。.查阅资料：室温（20）时，四种物质的溶解度的数据如下: 物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3溶解度 g 36 109 215 9.6 【得出结论】 小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是（填写物质名称） 。
8、【设计并实验】请你设计实验确定这瓶试剂的名称，并完成以下实验报告。四、拓展1、实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“ 氢氧化钠 ” 。为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验：根据溶液变红这一现象说明样品中含有（填序号）。A BaCl2BNa2CO3CNaOH DNa2CO3和 NaOH 实验步骤实验现象与结论滴加酚酞溶液加过量 BaCl2溶液过滤样品白色沉淀无色溶液红色溶液温馨提示： BaCl2溶液显中性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页
9、，共 4 页 - - - - - - - - - 4 2、某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程。请回答：()步骤反应的化学方程式为：_ ；加入过量Ca(OH)2的目的是 _。()滤液B 中的溶质是 _、_(写化学式 )；步骤所包含的具体操作是加热浓缩、_、过滤。3、 CO2与 NaOH 溶液能发生反应， 但看不到明显现象。 某化学小组为验证CO2与 NaOH 溶液发生了反应，进行了如下探究活动。【查阅资料】(1) CO2与 NaOH 反应的化学方程式为_ 【设计实验】(2)方案一：实验操作实验现象结论往盛有NaOH 溶液的试管中通 入CO2， 然 后 滴 入 足 量 的_ _ CO2与 NaOH 溶液发生了反应(3)方案二：按上图所示装置进行实验。实验操作实验现象结论_ 烧杯中的水吸入集气瓶中CO2与 NaOH 溶液发生了反应【反思与评价】(4)有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2与 NaOH 溶液发生了反应”的结论，还应再做对比实验，理由是_。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -