《MISS徐：必修四-辛弃疾-《水龙吟·登建康赏心亭》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《MISS徐：必修四-辛弃疾-《水龙吟·登建康赏心亭》PPT课件.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁少年不识愁滋味少年不识愁滋味，爱上层楼。，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋欲说还休，却道天凉好个秋!青玉案青玉案元夕元夕东风夜放花千树，更吹落，星如雨。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。凤箫声动，宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。那人却在，灯火阑珊处。v了解辛弃疾的了
2、解辛弃疾的生平经历、作品风格生平经历、作品风格及及思想思想v赏析运用赏析运用典故典故表情达意的手法及表情达意的手法及借景抒情借景抒情的手法的手法v体会词作体会词作慷慨悲怆慷慨悲怆的感情，学习作者强烈的感情，学习作者强烈的的爱国主义爱国主义 水龙吟：水龙吟：词牌名词牌名 建康：建康：今江苏南京市。今江苏南京市。 南京是南京是东吴、东晋、东吴、东晋、 宋、齐、梁、陈宋、齐、梁、陈六个六个 朝代的都城。朝代的都城。赏心亭：赏心亭：南宋建康城上的一座亭子南宋建康城上的一座亭子辛弃疾辛弃疾（1140114012071207）享年）享年6767岁，岁，南宋词人南宋词人。字。字幼安幼安，号，号稼稼轩轩，汉族
3、，山东历城（今济南），汉族，山东历城（今济南）人。我国历史上伟大的人。我国历史上伟大的豪放派豪放派词人和爱国者。词人和爱国者。 与与苏轼苏轼齐名，齐名，并号称并号称“苏辛苏辛”，史上与，史上与李清李清照照并称并称“济南二安济南二安”。 有人这样赞美过他：有人这样赞美过他：稼轩者，稼轩者，人中之杰，词中之龙。人中之杰，词中之龙。其词题其词题材广泛，善于材广泛，善于熔铸典故熔铸典故，以文，以文为词；词风以豪放为主。为词；词风以豪放为主。 存诗存诗600600多首，作品集多首，作品集稼轩长稼轩长短句短句。一、青少年时期一、青少年时期（11401162）这是他一生最这是他一生最为意气风发的时期。为意气
4、风发的时期。1161年，金主完颜亮大举南侵，21岁的辛弃疾率两千多名群众起义抗金，后率部加入以耿京为首的起义军。他奉命南下与南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，得知叛徒张安国杀了耿京，义军溃散的消息，便率领50余名骑兵突袭几万人的金营，生擒叛徒张安国。二、青壮年时期二、青壮年时期（11621181）。）。是一生中游是一生中游宦时期。宦时期。这时他雄心勃勃，壮志凌云。他先后上了一系列奏疏，力陈抗金抚国方略，但并未被当权者采纳。后被弹劾，第一次被罢职。辛弃疾生平可分为四个时期：辛弃疾生平可分为四个时期：三、中晚年时期三、中晚年时期（11821202）这）这是他是他长期闲长期闲居，一度起用时期居，
5、一度起用时期。这期间53岁至55岁曾出任官员，遭诬陷，第二次被罢职。在长达18年的隐居生活中，他寄情田园山水，写了大量田园山水词，有浓郁的乡土气息及强烈的爱国热情。四四、晚年时期、晚年时期（12031207）辛弃疾64岁高龄时，仍不以久闲为念，不以家事为怀，奉令出任，但事未成就又被第三次被罢职。卒年68岁，临终前还高呼“杀贼”！ 因生长于金人占领区，自幼因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收就决心为民族复仇雪耻、收复失地。复失地。他一生都在进行抗他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。金御敌，统一中原的奋斗。但却一直受到南宋统治集团但却一直受到南宋统治集团的猜忌排挤。的猜忌排挤。 本
6、文本文写于写于11741174年，当时作者年，当时作者3535岁，岁，已已经南渡经南渡1212年年，胸怀报国之志的作者却一直胸怀报国之志的作者却一直没有得到没有得到北伐北伐抗金的机会，所以，他经常抗金的机会，所以，他经常感到郁闷难平。感到郁闷难平。这一年秋天，作者登上建这一年秋天，作者登上建康城的赏心亭，面对辽阔山河，听到鸿雁康城的赏心亭，面对辽阔山河，听到鸿雁悲鸣，生出无限忧思。悲鸣，生出无限忧思。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑岑cncn远目，献愁供恨，玉簪远目，献愁供恨，玉簪znzn螺髻螺髻jj。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩落日楼头，断鸿声里，江
7、南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会看了，栏杆拍遍，无人会, ,登临意。登临意。休说鲈鱼堪脍休说鲈鱼堪脍kuikui，尽西风，季鹰归，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾取，红巾翠袖，揾wnwn英雄泪？英雄泪？整体感知整体感知楚天千里清秋，楚天千里清秋，水随天去秋无水随天去秋无际。遥岑远目，际。遥岑远目，献愁供恨，玉献愁供恨，玉簪螺髻。落日簪螺髻。落日楼头，楼头，断鸿断鸿声声里，江南游子。里，江南游子。把吴钩看了，把吴钩看了，栏杆拍遍，无栏杆拍遍，无人人会会
8、，登临意。，登临意。 楚地的天空辽远空阔，千楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。江水流向天边，秋色无边无际。遥望远处起伏的山岭，犹如女遥望远处起伏的山岭，犹如女子头上的玉簪和螺旋形的发髻，子头上的玉簪和螺旋形的发髻，这些只能引起忧愁和愤恨。在这些只能引起忧愁和愤恨。在太阳下山的时候，在太阳下山的时候，在孤雁孤雁的哀的哀鸣声中，流落江南的游子站在鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。仔细把吴钩宝刀看楼上瞭望。仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能有人能领会领会我登高望远的心情。我登高望远的心情。疏
9、通文意疏通文意 不要说鲈鱼可以切碎煮不要说鲈鱼可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？只想季鹰怎么还没有回乡？只想买田置屋买田置屋的许汜，恐怕会羞的许汜，恐怕会羞于见到雄才大略的刘备。可于见到雄才大略的刘备。可惜年华如水流去，忧愁风雨，惜年华如水流去，忧愁风雨，连树木都这样大了。请谁唤连树木都这样大了。请谁唤来那穿红着绿的美丽女子，来那穿红着绿的美丽女子，来来擦拭擦拭英雄留下的眼泪？英雄留下的眼泪？休说鲈鱼堪脍，休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰尽西风，季鹰归未？归未？求田问求田问舍舍，怕应羞见，怕应羞见，刘郎才气。可刘郎才气。可惜流年，忧愁惜流年，忧愁风雨，树犹
10、如风雨，树犹如此。倩何人唤此。倩何人唤取，红巾翠袖，取，红巾翠袖，揾揾英雄泪？英雄泪？ 1.1.这首词的这首词的上片上片描绘了一幅怎样的画面描绘了一幅怎样的画面（选用（选用了哪些意象）了哪些意象）？表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？ 楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。水天相接，无边无际，水天相接，无
11、边无际，意境宏大壮阔意境宏大壮阔哪些意象？有哪些意象？有什么什么特点？特点？遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 哪些意象？哪些意象？用了什么手法？用了什么手法？诗人的情感如何？诗人的情感如何？比喻，写出山的清秀之美。移情入景，比喻，写出山的清秀之美。移情入景，满怀愁恨满怀愁恨落日楼头，断鸿声里，江南落日楼头，断鸿声里，江南游子游子 哪些意象？有哪些意象？有什么什么特点？特点？比喻南宋比喻南宋国朝衰颓国朝衰颓失群的孤雁。比喻自己因飘零失群的孤雁。比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情的身世而悲苦和孤寂的心情游子：游子：指作者自己。作者南渡归宋后本以为回到了故乡可以北伐指
12、作者自己。作者南渡归宋后本以为回到了故乡可以北伐抗金，但南宋集团却无心收复失地，偏安一隅。而出生在金人统抗金，但南宋集团却无心收复失地，偏安一隅。而出生在金人统治区的他也受到了治区的他也受到了猜忌排挤猜忌排挤，使得他有一种江南游子的感觉。，使得他有一种江南游子的感觉。断鸿断鸿水天相接，无边无际，水天相接，无边无际，写出山清秀之美。移情，写出山清秀之美。移情入景，入景，。失群的孤雁，失群的孤雁，长天、秋水长天、秋水远山远山落日落日意象意象意境意境意境意境宏大壮阔宏大壮阔苍茫悲凉苍茫悲凉 气势雄浑气势雄浑1.1.这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思
13、想感情？表达了诗人怎样的思想感情？ 上片通过上片通过“长天长天”“秋水秋水”“远山远山”“落日落日”“断断鸿鸿”等意象，为我们描绘了等意象，为我们描绘了水天一色的辽远和水天一色的辽远和如簪似髻的山影，如簪似髻的山影，意境意境宏大壮阔，苍茫悲凉宏大壮阔，苍茫悲凉，气势雄浑，气势雄浑。由水写到山，由无情之景写到。由水写到山，由无情之景写到有情之景，有情之景，表达了作者表达了作者飘零江南的愁恨、抑飘零江南的愁恨、抑郁和孤独郁和孤独之情之情。看、拍、会、登看、拍、会、登 “吴钩吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁。本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁。烘烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的
14、苦托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。闷。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。 “无人会、登临意无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中而南宋统治集团中却无人是知己却无人是知己。2、上片作者还写到了自己的行为，作者用了哪几、上片作者还写到了自己的行为，作者用了哪几个富有表现力的个富有表现力的动词动词来表达自己内心的情绪？来表达自己内心的情绪？上片上片 景色景色： 江天、山江天、山景、落日、断鸿景
15、、落日、断鸿 动作：动作：看、拍、看、拍、会、登会、登 3、与上片相比，词的下片描写的对象变成与上片相比，词的下片描写的对象变成了了历史人物历史人物，那么词人写到了哪些人和事呢？，那么词人写到了哪些人和事呢？张翰张翰念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜谋取私利谋取私利 刘备刘备雄才大略雄才大略桓温桓温时光流逝时光流逝张翰：念鱼归隐张翰：念鱼归隐 许汜：谋取私利许汜：谋取私利 刘备：雄才大略刘备：雄才大略桓温：时光流逝桓温：时光流逝对于这些历史人物，作者的态度是怎样的？对于这些历史人物，作者的态度是怎样的？a.难以忘怀时事，弃官回家；难以忘怀时事，弃官回家；b.有家有家难归的乡思；难归的乡思；c.对金人、
16、南宋朝廷的激对金人、南宋朝廷的激愤愤鄙夷自私自利，胸无大志鄙夷自私自利，胸无大志对英雄的追慕，折射出作者的雄心壮志对英雄的追慕，折射出作者的雄心壮志国事飘摇，北伐无期，控诉当朝，国事飘摇，北伐无期，控诉当朝，哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华词人借这些历史人物表达了什么感情？词人借这些历史人物表达了什么感情？ 自己既不愿弃官归隐，又不肯去追自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要为实现自己抗金复国求享受，他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。的理想而奋斗到底。借古人的事迹来表达自己情感借古人的事迹来表达自己情感4、“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”?”表达了作
17、者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？ 写辛弃疾自伤不能实现理想，又写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。抒发作者内心的孤独与痛苦。抒发作者内心的孤独与痛苦。下片：下片： 张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 时光流逝时光流逝用典用典为国为民为国为民正面正面反面反面真可谓：真可谓： 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志，下片述怀言志，运用运
18、用典故，表达了丰富而复典故，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特色。杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特色。这首词通过写登建康赏心亭的所见所感，这首词通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和壮壮志难酬志难酬的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。安的批判，表达深沉的爱国之情。归纳总结归纳总结西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天
19、外，七八个星天外， 两三点雨山前。两三点雨山前。旧时茅店社林边，旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。路转溪桥忽见。1.1.这首词上片勾画出的农村夏夜图具有怎样的特点？这首词上片勾画出的农村夏夜图具有怎样的特点？词人运用的主要艺术手法是什么？词人运用的主要艺术手法是什么？月色皎洁，稻花飘香，农村的夏夜是月色皎洁，稻花飘香，农村的夏夜是优美的优美的；月光惊动了鸟鹊，清风惊醒了鸣蝉，农村夏夜月光惊动了鸟鹊，清风惊醒了鸣蝉，农村夏夜是是宁静的宁静的；一片片蛙声是在诉说丰收景象，夏；一片片蛙声是在诉说丰收景象，夏夜的气氛又是夜的气氛又是热闹的、欢乐的热闹的、欢乐的。最主要的艺术。最主要的艺术手法是手法是衬托
20、衬托，用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的，用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的静谧。静谧。 课外拓展课外拓展2.“2.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两这两句的正常语序是怎样的？它表现了词人怎样句的正常语序是怎样的？它表现了词人怎样的心情？的心情？应为应为“溪头路转，忽见社林边旧的茅店溪头路转，忽见社林边旧的茅店”。在山前疏雨将来时，在山前疏雨将来时，“忽见忽见”从前歇过的那从前歇过的那家茅店，心情是惊喜的。用倒装句除了满足家茅店，心情是惊喜的。用倒装句除了满足韵律的需要外，将韵律的需要外，将“忽见忽见”后移也可强调后移也可强调惊惊喜之情喜之情。苏辛词比较苏辛词比较情感，抒发壮
21、志难酬的悲愤之情；情感，抒发壮志难酬的悲愤之情；表现手法，运用了借景抒情和用典；表现手法，运用了借景抒情和用典；意境，空旷辽远；意境，空旷辽远；语言，大气豪放。语言，大气豪放。 比较比较水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭和和念奴娇念奴娇赤赤壁怀古壁怀古两首词在情感表达和艺术特色方面两首词在情感表达和艺术特色方面的的相同相同点。点。 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。完善而达到高潮。苏轼的词：苏轼的词：具有豪迈奔放的感情，坦率开朗具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，形成了的胸襟，形成了豪放而飘逸豪放而飘逸的风格。的风格。辛弃疾的词：辛弃疾的词：既表现出慷慨激昂的感情，跃既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，形成了的悲愤，形成了豪放而沉郁豪放而沉郁的风格。的风格。苏辛词比较苏辛词比较