《【高中英语语法】代词.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中英语语法】代词.ppt（63页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【高中英语语法】代【高中英语语法】代词词 代词分为九类：人称代词、物代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。大词、不定代词、关系代词。大多数代词具有名词和形容词的多数代词具有名词和形容词的作用。作用。 1、人称代词、人称代词 （1）人称代词作主语用主格，作宾语、）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下表语用宾格，但应注意以下4种情况：种情况： 作主语的人称代词如果孤立地使用于作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与无谓语动词的句子中，
2、或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。动词不定式连用，常用宾格。 Does any of you know where Tom lives? Me. What! Me (to) go with him? No! 句子中代词作宾语或宾语补足语时，句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格在意义与所替代的名词在人称、数、格在意义上一般要保持前后一致。上一般要保持前后一致。 The thief was thought to be he. (the thief是主格，故用是主格，故用he代替代替) They took me to be her. （me是宾格，故用是宾格，故用he
3、r替代）替代） 作表语人称代词一般用宾格，作表语人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。代词的格不变。 I met her in the hospital. It was I who met her in the hospital. 在比较级的句子中在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。如：后用主格、宾格都可以。如： He is taller than me (I). 但在下列句中有区别但在下列句中有区别: I like Jack as much as her.=I like both Jack and her. I like Jac
4、k as much as she.=I like Jack and she likes him, too. (2) 两个以上的人称代词并列，两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：其次序排列原则： 在并列主语中，在并列主语中，“I”, “me”总是放在最后，排列顺序为：二总是放在最后，排列顺序为：二 三三 一（人称），如：一（人称），如： You ,she and I will be in charge of the case. Mr. Zhang asked Li Hua and me to help him. 第三人称，男女两性并第三人称，男女两性并用，男先女后。用，男先女后。 He an
5、d she still dont agree to the plan. (3)几个人称代词的特殊用法。几个人称代词的特殊用法。 we/you(口语口语)常用来泛指一常用来泛指一般人。般人。 she可以代表国家、船只、可以代表国家、船只、大地、月亮等。大地、月亮等。 The “Titanic” was the largest, wasnt she? 2.物主代词物主代词 （1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。 （2）ones own=.of ones own句式的转换。句式的转换。 This is my own room. = This is the
6、 room of my own. （3）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。 如：如： take sb. by the arm be wounded in the leg. hit sb. in the face pat sb. on the shoulder/on the head 3.反身代词反身代词 （1）反身代词的语法功能：宾）反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语、表语、主语或宾语的同位语。语。 （2）反身代词和某些动词连用，）反身代词和某些动词连用，构成固定短语。构成固定短语。 enjoy oneself, feel onese
7、lf, make oneself at home, make oneself understood, help oneself to sth. （3）反身代词还可用于某些成语中。）反身代词还可用于某些成语中。 for oneself 为自己为自己 One should not live only for oneself. of oneself 自然地，自动地自然地，自动地 The door opened of itself. by oneself 独自地，靠自己地独自地，靠自己地 His father lives by himself in the village in oneself 就其本
8、身或本性而言就其本身或本性而言 This wood is hard in itself. to oneself 独自占有或享用独自占有或享用 When he has dinner in a restaurant, he likes a table to himself 4.相互代词（相互代词（each other, one another） 相互代词无人称、数和格的区相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。其所有格别，在句中作宾语。其所有格分别为分别为each others 、one anothers ,作定语。作定语。 一般来说，一般来说，each other指两者指两者之间，之间，on
9、e another指三者或三指三者或三者以上之间，但在现代英语中者以上之间，但在现代英语中已无明显区别。已无明显区别。 5.指示代词（指示代词（this, that , these, those, such, same） 指示代词具有形容词和代指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语作定语、主语、宾语或表语等。等。 （1）指示代词）指示代词this和和that的区别。的区别。 this (these)一般指时间或空间一般指时间或空间上较近的人或物；上较近的人或物；that (those)常常指时间或空间较远的人或物。指时间或空间较远的人或物
10、。 This is my desk and that is yours. In those days they could not go to school. this常指后面要讲到的事物，常指后面要讲到的事物，有启下的作用；有启下的作用；that则指前面讲则指前面讲到过的事物，有承上的作用。到过的事物，有承上的作用。 I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon. He hurt his leg yesterday. Thats why he didnt come. 为了避免重复，常
11、用为了避免重复，常用that或或those代替前面已提过的名词。代替前面已提过的名词。 The weather of Beijing is colder than that of Nanjing. The ears of a rabbit are longer than those of a fox. this在电话用语中作自我在电话用语中作自我介绍，介绍，that询问对方；询问对方；this和和that可以当副词用，意思可以当副词用，意思相当于副词相当于副词so。 I like him but not all that much. （2）such和和same的用法。的用法。 such指指“这
12、样的这样的”人或事，人或事，在句中作主语和定语。在句中作主语和定语。 Such was the story. We have never seen such a tall building. same指指“同样的同样的”人或事，在句人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词的前面要用定冠词the. The same can be said of the other article. 另一篇文章也是同样的情况。另一篇文章也是同样的情况。（主语）（主语） Whether he can do it or not, it is all the same
13、 to me. 他是否能做这事，对我来说都一他是否能做这事，对我来说都一样。（表语）样。（表语） 6、疑问代词（、疑问代词（who, whom, which, what, whose） 疑问代词在句中作主语、疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。宾语、定语和表语。 （1）who/what 询问姓名或关系。询问姓名或关系。 Who is he? He is my brother./He is Henry. 询问职业或地位。询问职业或地位。 What is he？ He is a lawyer/teacher. What/who 作主语时，谓语作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，动词的数取
14、决于说话人的视点，可单数也可复数。可单数也可复数。 What is /are on the table? Who is/are in the library? (2)which与与who、what which表示在一定范围内，表示在一定范围内，而而who、what则无此限制。则无此限制。 I found two books on the desk. Which is yours? 7. 连接代词和关系代词连接代词和关系代词 连接代词与疑问代词的形式相同，连接代词与疑问代词的形式相同，主要有主要有who、whom、whose、what、which以及它们与以及它们与ever合成的代词合成的代词w
15、hoever、whomever、whatever、whichever等。它们用来引导主语从等。它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分，以连接代中担任一定的句子成分，以连接代词引起的名词性从句前不能再加词引起的名词性从句前不能再加that. 关系代词是用来引导定语从关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括句的代词，它们包括who、whom、whose、which、that等。这两类代词的用法等。这两类代词的用法详见详见“名词性从句名词性从句”和和“定定语从句语从句”部分。部分
16、。 8、不定代词、不定代词 不定代词主要有：不定代词主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。还有由等。还有由some、any、no和和every构成合成代词，构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（等（every、no只能作定语）。下面介绍只能作定语）。下面介绍几组
17、主要不定代词的用法与区别。几组主要不定代词的用法与区别。 （1）some与与any 一般用法：一般用法：some、any可与单、复数可数可与单、复数可数名词及不可数名词连有。名词及不可数名词连有。some一般用于一般用于肯定句，肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。多用于疑问、否定或条件句。 He has some Chinese paintings.(定语定语) Some like sports, others like music.(主语主语) Ask me if you have any questions.(定语定语) Do you have any questions to ask
18、?(定语定语) I dont know any of the students.（宾语）（宾语） 特殊用法：特殊用法： any用于肯定句表示用于肯定句表示“任何任何”的意的意思。思。 Any child can do that.（定语）（定语） You may take any of them.（宾语）（宾语） some用于单数可数名词前表示用于单数可数名词前表示“某一某一”。 Smith went to some place in England.（定语）（定语） 在期待对方回答在期待对方回答yes 时，时，some用用在表示请求或邀请的问句中。在表示请求或邀请的问句中。 Would you
19、 like some bananas?（邀（邀请）请） Mum, could you give me some money?(请求请求) some 用于否定句表示部分否定。用于否定句表示部分否定。 I dont know some of the students.（宾（宾语）语） some和和any在句中还可作状语，作副词。在句中还可作状语，作副词。some意为意为“大约大约”相当于相当于“about”,而而any则表示程度，意为则表示程度，意为“稍，丝毫稍，丝毫”。如：如： There are some 300 workers on strike. Do you feel any bette
20、r today? (2) one, both, all one作定语、表语、主语或作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示宾语，可以指人或物，表示“一一个个”的意思，其复数为的意思，其复数为ones, 指人指人时，其所有格是时，其所有格是ones，反身代词，反身代词是是oneself. One should try ones best to serve the people. (主语、定语主语、定语) This is not the one I want. (表语表语) one、ones可以代替上文提到过可以代替上文提到过的名词，以免重复，的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用前
21、面分别可以用this、that、these、those或或the、which等词等词修饰。如：修饰。如： These books are more interesting than those ones. Here are three pens. Which one is yours, this one or that one or the one in the pencil-box? both用作定语、宾语、主语和用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示同位语，可以指人或指物，表示“两者都两者都”的意思。的意思。 This maths problem can be worked o
22、ut in both ways.(定语定语) Both of the boys are here.(主语主语) We both are students.(同位语同位语) 注意：注意：both用于否定句，表示部分用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用否定；表示完全否定时，用neither。如：如： Both of us are not teachers. Neither of us is a teacher. both不能放在不能放在the、these、those、my等之后，而应放在它们的前面。等之后，而应放在它们的前面。如：如： Both my parents like this f
23、ilm. Both the /these boys are tall. all用作主语、表语、宾语、用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指定语、同位语，指“全部的全部的”、“整个的整个的”，可与可数或不可，可与可数或不可数名词连用，除少数情况外，数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示与复数名词连用时，表示“所所有的有的”、“全部的全部的”，指三个，指三个或三个以上的人或物。或三个以上的人或物。 He gave me all the money. All the schools are flooded. I told him all
24、about it. Thats all for today. They have all been to Xian. 注意：注意：all 用于否定句，表示部分用于否定句，表示部分否定，完全否定用否定，完全否定用none。如：。如： Not all the ants go out for food. (or: All the ants dont go out for food.) None of my classmates survived the war. （3）many和和much many和和much都表示都表示“许许多多”，但，但many修饰或代替复修饰或代替复数可数名词，数可数名词，m
25、uch修饰或代修饰或代替不可数名词。它们在句中替不可数名词。它们在句中可作主语、宾语、定语。可作主语、宾语、定语。 （4）few, little; a few, a little few和和little表示没有多少，含表示没有多少，含否定意义；而否定意义；而a few 和和a little表表示有一些，有几个，含肯定意义。示有一些，有几个，含肯定意义。 另外，另外，few、a few 修饰可数名修饰可数名词；词；little、a little修饰不可数名修饰不可数名词。它们在句中常用作定语、主词。它们在句中常用作定语、主语和宾语。语和宾语。 （5）no和和none no=not any,表示表
26、示“没有没有”，用来修饰，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，可数名词或不可数名词，通常作定语， He is no child. = He is not a child. none代替不可数名词作主语时，谓语代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。形式。 注意注意：none既可以指人又可以指物，既可以指人又可以指物，no one只能指人。只能指人。 （6）each和和every each（各个），指两个或两个以上的（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作
27、主语、宾语、人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和同位语。定语和同位语。every（每个），指三个（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。只能作定语。 Every student in our class has a dictionary. (定语，强调班上定语，强调班上“所有的所有的人人”) Each student in our class has a dictionary.（定语，强调各个个体）（定语，强调各个个体） Each of them has been there.（主语）（主语） The teacher gave
28、 each of the students a new textbook.（宾语）（宾语） We each got a ticket.（同位语）（同位语） （7）either和和neither either是是“两者中任何一个两者中任何一个”的意思，的意思，可修饰或代替单数可数名词，可修饰或代替单数可数名词，neither是是“两者中没有一个两者中没有一个”的意思，可以修的意思，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句在饰或代替单数可数名词，它们可在句在作主语、宾语或定语。如：作主语、宾语或定语。如： Here are two pens. You may take either of them.
29、 (宾语宾语) Neither boy knows French. (定语定语) 注意：注意：either也作副词，其意为也作副词，其意为“也也”，用于否定句的句末。，用于否定句的句末。 He doesnt like tea, and I dont either.（状语）（状语） either与与or构成连词，意为构成连词，意为“不不是是就是就是”或或“要么要么要要么么”。 He is either Japanese or Chinese. neither用作副词，意为用作副词，意为“也也不不”，即，即“noteither”。 He cant do it, neither can I. nei
30、ther可与可与nor构成连词，意构成连词，意为为“既不既不也不也不”。 Neither he nor you are a student. （8）(the) other, (the) others, another the other表示表示“两者中的另一个两者中的另一个”，“one the other” the other + 复数可数名词复数可数名词: 表示表示“其其余所有的余所有的” = the others other + 复数名词复数名词: 泛指泛指“其他的人或其他的人或物（并非其余所有的）物（并非其余所有的）”= others 这些词语在句中可作主语、宾语等。这些词语在句中可作主
31、语、宾语等。 如：如： He got two books; one is textbook, the other is a novel. Five of the pencils are red, the others (the other pens) are yellow. Some are singing, others (other persons) are dancing. another修饰或代替单数可数名词，意修饰或代替单数可数名词，意为为“（三个或三个以上的）另一个（三个或三个以上的）另一个”，不能指两者中的另一个，在句中可作宾不能指两者中的另一个，在句中可作宾语和定语。语和定语。
32、 This coat is too dark. Please show me another.(宾语宾语) Please give me another book.（定语）（定语） 注意：注意：another修饰复数名词时，意为修饰复数名词时，意为“再，又再，又”。如：。如： Please give me another ten minutes. one another (a second) a thirdthe other意为意为“一一个个一个一个一个一个一个一个” 用于三者或三者以上的排列。用于三者或三者以上的排列。some others others，意，意为为“一些一些一些一些一些一些
33、”。 (9) 英语的代替现象比汉语普遍，使英语的代替现象比汉语普遍，使用代词的场合比汉语多。大多数句用代词的场合比汉语多。大多数句子中均用代词代替上文谈到的人、子中均用代词代替上文谈到的人、事物或情况，避免了对较多名词、事物或情况，避免了对较多名词、冠词的反复使用，这样大大简化了冠词的反复使用，这样大大简化了句子。最常用于表示替代关系的词句子。最常用于表示替代关系的词语有语有it, that, one等等 one 可指人或物，具有可指人或物，具有“泛指泛指”性性质，替代质，替代；that 只指物，可只指物，可替代替代，具有，具有“特指特指”的性质。的性质。 There were two boy
34、s there. They chose the strong one. The new designs are much better than the old ones. The study of idioms is as important as that of grammar. one 和和 that 在替代可数名词时，在替代可数名词时， 如果没有如果没有前置定语，只有后置定语，两种可以互换。另前置定语，只有后置定语，两种可以互换。另外，外，one被后置定语修饰表示特指时，前面应被后置定语修饰表示特指时，前面应加加the；被形容词修饰表示泛指时，其前应加；被形容词修饰表示泛指时，其前应加
35、a/an；被形容词修饰表示特指时其前应加；被形容词修饰表示特指时其前应加the。 Ill take the seat next to the one(=that) by the window. I prefer the large box to the small one. I brought a necklace to you that day, but it was a different one. I dont like that blue shirt. I like the white one. that 的复数的复数 those 代替可数名词代替可数名词的复数。的复数。those 可
36、指人或物，一般后可指人或物，一般后接修饰语，有时可以与接修饰语，有时可以与the ones互换。互换。 Todays computers are of much greater difference from those(=the ones) used in the past. one 和和 it 都可以用来指代某种东西。都可以用来指代某种东西。one 是指不定某个的东西；是指不定某个的东西； it 指特定指特定的某个东西。如：的某个东西。如： I have lost my umbrella, I think I must buy one again. My father bought a b
37、ike and gave it to me. it用来作形式主语，形式宾语，代替不定用来作形式主语，形式宾语，代替不定式，动名词，从句。也可指距离，天气，时式，动名词，从句。也可指距离，天气，时间等。间等。 “They were all going to return the same night.” “Well, they did intend .” I consider important to ask him for advice. We found useless learning a theory without practice. May I take that you will
38、write me a letter? 例如：例如：1. The Parkers bought a new house but _ will need a lot of work before they can move in. A. they B. it C. one D. which 2. He was nearly drowned once. When was_? _was in 1998 when he was in middle school. A. that, It B. this, This C. this, It D. that, This 3. I am looking for
39、 a house. Id like _ with a brook around_. A. one, it B. it, it C. one, one D. it, one 4.Marys mother always told her to work hard, but _ didnt help. A.one B.he C. she D.it 5.Few pleasure can equal _of a cool drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those 6If you want to change for a double room youll have to pay_$ 15.（NMET 2000） A. another B. other C. more D. each