《人教版三年级下册数学 第1单元 认识东、南、西、北(2) 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级下册数学 第1单元 认识东、南、西、北(2) 教案.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认识东、南、西、北(2)教学导航:【教学内容】地图上认识方向(教材第4页例2及“做一做”,第56页练习一第36题)。【教学目标】1.学会辨认地图上的方向(四个方向),会看简单的路线图(四个方向),并能描述地图上物体的位置。2.能运用所学的方位知识解决简单的实际问题,可以用不同的解决办法。3.感受方位知识与日常生活的密切联系,学会应用方位知识解决问题。【重点难点】会看简单的路线图(四个方向),并能描述物体的方位。【教学准备】教材第4页例2的平面图摆放的教具。教学过程:【情景导入】在地图上,我们怎样说出物体的方位呢?【新课讲授】1.出示教材第4页例2情景图。(1)谁能在图上指出东、南、西、北四个方
2、向?(2)说一说,教学楼、体育馆在操场的什么方向?2.描述地图上的方位。(1)小明的妈妈到学校参观,进入大门后,不知该怎么走,你能告诉她该如何到教学楼体育馆、图书馆吗?(2)讨论后交流。(3)她想到教学楼共有几条路线呢?(4)学生交流想法。(5)如果是你,你会选择哪一条呢?3.提出问题,自己解决。(1)操场在图书馆什么方位?(2)图书馆在体育馆什么方位?(3)教学楼在大门的什么方向?(4)大门在教学楼什么方向?小结:各小组交流展示自己的学习收获,其它小组注意认真倾听,及时提出自己的见解,及时补充纠正。【课堂作业】1.教材第4页“做一做”。(1)独立完成。(2)交流订正。(3)提出不同的问题并及时解答。2.教材第5页练习一第3题。(1)学生独立完成汇报交流并订正。(2)提出与图中有关的问题并解答。【课堂小结】今天你学会了什么?该如何辨认地图上的方向呢?【课后作业】教材第6页“练习一”第46题。教学板书:认识东、南、西、北(2)教学反思:为了让更多的学生有参与活动和练习的机会,本节课教学时,教师以学生自己已有的知识和生活经验为基础,创设了大量的活动情境,让学生通过参与活动,并采用自主探索、合作交流的方式来学习方位的知识。尽量增加学生表达的机会,有利于学生积累经验。