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1、第一单元测试一、单选题1.考古学表明，大约属于五帝后期的龙山文化时期，中国大地万邦林立部分邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，具备了国家的初步形态。这说明当时中国（ ）A.已经进入阶级社会的繁荣阶段B.奴隶制国家已经形成C.处于部落联盟向国家的转变时期D.手工制造业十分发达2.周公率师东征,使周王朝对东方广大地区的控制成为了现实。他的儿子伯禽由于父亲的功勋,被封于山东曲阜,建立鲁国。其分器之多,土地之广,人民之众,实非他国可比。这说明分封制( )A.受封者以王族成员为主B.有益于加强对地方统治C.任人唯亲阻碍阶层流动D.激化了封国之间的矛盾3
2、.浙江良渚古城遗址的考古发掘，表明五千多年前的良渚社会已进入早期国家的文明阶段，国内外考古界已逐步统一观点：良渚古城遗址成为中华五千年文明史的有力物证。据此可知（）A完整的国家机构建制已经出现 B中原文化的核心地位C考古发现是历史研究的重要依据 D礼乐社会的初步形成4.“夏启篡位从制度上确认贵族家族世代垄断首领职位的特权,这无疑是对氏族民主传统最严重的冲击标志着王权的第一次胜利。”材料中的 “第一次胜利”是指( )。A.确立了传位于贤能人的禅让制B.开启了王位家族世袭的传统C.最早确立了早期国家政治制度D.建立了王权专制的政治制度5.三字经中有云:“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸
3、”中最早出现的霸主和“七雄”中最后完成统一的诸侯国分别是( )A.吴王阖闾；楚国B.越王勾践；齐国C.齐桓公；秦国D.楚庄王；赵国6.墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴起的主要原因在于( )A.恢复前代礼乐制度B.代表下层平民利益C.强调社会等级和谐D.适应兼并战争需要7.有学者认为,牛耕出现在商代而非春秋时期。依据有:殷墟妇好墓中的一件玉雕卧牛的两个鼻孔间有小孔相通,与穿系牛绳有关;动物考古学研究表明,殷墟出土的黄牛掌骨和趾骨上有因劳役而造成的病变现象;殷墟甲骨文中“物”字应释为“犁”,为牛耕之会意
4、等。该结论( )A.表明考古发现最具说服力B.缺乏可靠的证据不足为信C.违背商代生产力发展水平D.大胆创新但尚需小心求证8.春秋时代的列国争霸战争产生了一系列的霸主,霸主制度为中国维持了相当程度的秩序,避免了无中心 (中央)后的大混乱。这一现象( )A.反映周天子失去了天下共主地位B.说明春秋时霸主制取代了分封制C.说明春秋无义战的观点有失偏颇D.表明春秋时期社会大动荡的结束9.通过统一文字和度量衡，修建直道、驰道，“车同轨”，建立以都城为中心、四通八达的交通网络来强化和巩固统一的封建政权是( )A.秦始皇统治时期的秦朝B.刘邦建立的汉朝C.杨文帝统治时期的隋朝D.李渊建立的唐朝10.有学者认
5、为，春秋以前的中国是个族群社会，以封地为族姓、以族姓为地名是常见的现象。自秦以后，族群社会被官僚帝国的编户齐民社会取代，乡村聚落的命名也就彻底的非族姓化，其名大多取自“吉语”、地理方位或俚俗等。这种村落命名的变化，本质上体现了( )A.宗法观念的弱化 B.中央集权的强化 C.风俗观念的演化 D.社会治理的僵化11.有学者认为专制君主集权始终面临两个无法解脱的困境。其一,只要君主运用官僚体制来管理社会,就会受到官僚集团的制约。其二,君主为了防止其坐大,必然采取各种手段来削弱。但是,皇帝越是打击,官僚集团的规摸越庞大,组织越严密。由此可知( )A.君主加强皇权的措施经历了由内官到外官的演化B.专制
6、君主必须要依靠官僚体制才能统治整个社会C.君主大权独揽的说法某种程度上不具有可操作性D.皇权加强官僚体制的削弱是历史发展的必然趋势12.秦朝置吏律中规定:官府的主管官员,由此官府调往彼官府,只许其只身前往,不准把原任官府的官吏,任用为新任官府的官吏。此规定最终是为了()A.规范官府人员任用程序B.防范官员的职务犯罪C.强化君主专制D.减少政府官员的数量13.丝绸之路开通后，丝路上的商队从西方运来稀有动物、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰，再从中国运出丝绸、茶叶、瓷器等货物，中国的四大发明、丝织技术、漆器工艺等也经由丝绸之路传向世界。丝绸之路的开通是在( )A.秦朝重修万里长城之时B.张骞出使西
7、域之后C.战国时期的晋楚争霸之时D.西汉王朝建立之前14.班固在汉书中提出“法家者流，盖出于理官，信赏必罚，以辅礼制此其所长也。及刻者为之，则无教化，去仁爱，专任刑法，而欲以致治，至于残害至亲，伤恩薄厚。”这说明班固（ ）A.主张废除严刑峻法B.立足儒家视角评判法家C.重塑儒家伦理道德D.倡导百家争鸣多元发展15.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这一时期称为 “文景之治”。形成“文景之治”局面的原因有（ ）皇帝提倡节俭，以身作则轻徭薄赋，减轻人民负担重视发展农业以德化民焚书坑儒A.B.C.D.16统一是中国历史发展的潮流，但是中国古代史真正统一的
8、时间比分裂的时间还少。结合下列材料，回答问题。材料 战国中后期，统一的呼声日益高涨。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的吕氏春秋也认为：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”只有统一才能结束战乱，统一逐渐成为当时人们的共识。张帆、李帆中外历史纲要（上）（1）根据材料并结合所学知识，以秦朝统一为例，分析有利于国家统一的内外原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括中国古代史国家出现分裂的主要因素。17.治国理政是中国古代思想家关注的问题之一。阅读材料,回答问题。材料一 子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉(人口真多呀)。”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”
9、曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”材料二 凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也凡为国之急者,必先禁末作文巧,末作文巧禁则民无所游食,民无所游食则必农。民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。管子(1)根据材料一概括孔子的治国理政思想,并结合时代背景指出其目的。(2)结合商鞅变法,说明材料二反映的治国理政思想有何意义。答案1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.D8.C9.A10.B11.C12.C13.B14.B15.C16（1）外因：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。内因：秦地理位置优越，物质基础雄厚；数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后的统一奠定了基础。（2）中央政权的衰落；地方割据势力的发展；少数民族内迁和北人南迁；气候趋向寒冷。17.(1)思想:使人民富裕,注重社会教化。目的:缓和矛盾,稳定社会秩序。(2)材料二提出重农抑商和富国富民思想。意义:调动了农民的生产积极性,推动农业发展;增加了政府财政收入,为国家富强、统一中国奠定了基础