《五年级上册美术教案20珍爱国宝——古代陶瓷艺术人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册美术教案20珍爱国宝——古代陶瓷艺术人教版.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20、珍爱国宝古代陶瓷艺术一、教材分析本课是一堂“欣赏与评述”课，教材图例中提供了各个时期的陶瓷，从外形美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，引领着学生去观察、分析和评价，突出了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老艺术的热爱之情。运用多媒体和学习共同体，让学生能够更加自主的对古代陶瓷艺术进行全面的欣赏，不仅能大大提高学生欣赏的兴趣，增强了欣赏效果，拓展了欣赏的角度。二、教学目标：1、通过欣赏让学生了解中国陶瓷艺术的发展史和艺术性。2、掌握证切的方法去欣赏陶瓷的外形、纹饰、釉色；了解陶与瓷的区别。3、培养学生的审美
2、能力和热爱祖国的高尚情操。三、教学重难点：1、分析陶瓷的外形、纹饰和釉色，了解陶器和瓷器的区别。2、学生能用自己的语言表达对陶瓷艺术美的感受。四：教学过程：（一） 导入：出示“China”单词，你知道它的中文含义吗？学生：中国不错，这是中国的英文。如果把 C换成小写的 C，它就变成了另外一个词瓷器。瓷器盛产于江西景德镇，古时候叫昌南镇，china就是昌南的谐音。元青花、郑和下西洋时的永乐瓷器、清代珐琅彩纷纷从这里走出国门，成为“一带一路”上中国的一张特殊名片。在西方人眼里，瓷器象征着中国，中国就是瓷器的故乡。这些由最寻常不过的泥土经过火烧制而成的陶瓷，为何具有如此大的影响力，它的秘密在哪里呢？
3、我们一起到第 20课珍爱国宝走进古代陶瓷艺术里去了解一下吧。（二）新授：1、探究新知现在我们来探究一个问题，刚才我们一直都在说陶瓷。它们是一种物品吗？如果不是，什么是陶？什么是瓷？有着怎样的区别？带着这个问题认真观看视频。（播放视频）（师生共同填写任务单）陶瓷是一种物品吗？不是的，它们有很多方面是不同的，陶的原料是黏土或陶土，瓷是瓷土、高岭土。烧制的温度一个在1000C，在 1200C以上。一个表面没有釉或只有低温釉，施以高温玻璃釉。一个有较强的吸水性，一个不吸水或吸水性很小。因为原料和加工工艺有明显的不同，最后陶器呈现出粗犷、朴拙的特点，而瓷器更加的精致、典雅。生活中你接触过陶器或者瓷器吗？
4、（花盆、盘子、碗、杯子、瓷砖）它们和我们的生活息息相关。、（）赏析方法外形陶产生于新石器时代，瓷器是我国古代伟大发明之一。它们是人民智慧的结晶。它们的魅力不仅仅在制作材料和技法上，更体现在更广阔的地方。它们的魅力首先体现在外形上。你们来看这件北宋汝窑粉青莲花式碗的外形像什么？它是一件温酒用器，碗口造型优美，就像一朵盛开的莲花。再看这件新石器时代的彩陶船形壶，做为盛水器，整个器皿呈一艘船的形状，有着向上收起的口。大胆推测一下为什么要设计这样一个壶口？既能防止水洒出来，与能有效的控制出水量。肩上左右半环耳是用来系绳的，功能更加的强大。你看一下这个瓶子像什么？（）所以它叫蒜头瓶外形造型多样陶瓷的外形
5、造型多样，它们设计的依据是什么哪？人们根据生活的需要，用途不同，造型就不同。既满足人们对日常生活的需求，又体现了古代人民独特的审美，将实用与艺术美感融为一体。（2）赏析方法纹饰陶瓷的魅力还体现在纹饰上。请同学们仔细观察页的陶瓷图片，小伙伴之间可以交流一下它们在题材、技法、图案上有什么特点？学生汇报：师总结：题材：丰富多样，花鸟，山水，人物，兼工带写，富有意趣。技法：巧夺天工，雕塑、绘画、镂空、堆贴等手法达到了浑然一体的境界。你总结的很棒，上面的图案，有的在讲故事，有的在记录美景，有的则利用谐音和象征手法来寄托吉祥的寓意。一部中国陶瓷史就是一部吉祥文化史，“图必有意，意必吉祥”。纹饰内容丰富陶瓷
6、的纹饰是情感的语言，宇宙万物，祈求和希望，现实和幻想都可以在陶瓷上畅游，也使得陶瓷闪耀着迷人的艺术魅力。（3）赏析方法釉色这些生动的纹饰离不开丰富的釉色来进行装饰，釉是覆盖在陶瓷制品表面的无色或有色的玻璃质薄层。不同的釉有不同的颜色，釉的颜色就称为釉色。欣赏一件瓷器的制作过程，感受下颜色釉为这件瓷器增添的光彩。看，这是孔雀绿釉、这是祭红釉、这是黄釉。粉彩、珐琅彩釉色、总结提升经过一节课的学习，我们知道可以从外形、纹饰、釉色三个方面赏析一件器物，今天老师还带来了咱们滨州市博物馆的几件藏品。哪位同学可以利用所学鉴赏一件陶瓷作品哪？学生汇报：我为大家介绍一下我们在赏析的过程中也学习了一些有关陶瓷的知识，接下来“练一练”环节，检测一下知识点的掌握情况。（三）、感受价值课后拓展最后为大家介绍一件瓷器清乾隆各色釉彩大瓶，又叫“瓷母”。它是我国官窑瓷器中，器型最大，釉彩种类最多，工艺最复杂的瓷器，堪称瓷器之母。它的身上集合了从宋代到清代十七种最具代表性的釉彩，要成功的几率只有 0.23%，天下仅此一件。能工巧匠的高超技艺，泥与火交汇的艺术精粹，造就出了惊为天人的陶瓷精品。每一次突破都是匠人们的执着，每一次成功都是智慧的结晶。希望大家能从我做起珍爱国宝，更能把这种坚持不懈的精神运用到生活学习之中，这节课我们就上到这里。