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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流部编二年级语文下册第一二单元测验【精品文档】第 5 页 二年级语文下册第一二单元检测 二年 班 姓名 学号 成绩 一、 看拼音，写词语。（20分）b l yu j xi xi g niang wn nungn tin sh shu xin hu l w li zh 二、选择正确的读音，在下面画“”。（8分）黄莺（yn yng） 餐（cn chn）厅 蔗（z zh）汁（zh j）饲（s sh）养 计算（xun sun） 泥（l n）泞(nng ln) 三、比一比，再组词。（10分）童（ ） 原（ ） 前（ ） 弯（ ） 休（ ）同（ ） 员（ ） 剪（ ）
2、 变（ ） 体（ ）四、补充合适的词语。（6分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪五、 选择词语的含义,将序号填入括号里。（4分） 原来：A、原因是 B、在最初的时候1、 原来，包裹破了，里面的东西不见了。（ ）2、 小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。（ ） 温暖：A、亲切关怀 B、不冷不热1、 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（ ）2、 就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。（ ）六、仿照例子说一说。（4分）1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁 。2、 例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕
3、子 ，笋芽儿 。七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语写用“.”标出来。（6分）1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）2.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪?） 3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？ ）八、先补全古诗，再完成练习。（8+1+1+1+5=16分）村居_莺飞_，拂堤_醉_。_散学_ _，_趁东风_纸鸢。1.“散学”的意思是（ ） A.放学 B.开学2.“东风”的意思是（ ） A.冬风 B.春风3.“纸鸢”的意思是（ ） A.风车 B.风筝4.这首诗描写了_（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的
4、小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，_。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”九、阅读短文，回答问题。（10分）我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。”这就是我的好朋友-小云。1、短文共有（ ）个自然段。第二段共有（ ）句话。(3分）2、请在“ ”上给短文加一个题目。（2分）3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“”线（3分）4、小云的优点是 。（2分）十、看图写话。（16分）提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以美丽的春天为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。