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1、二年级语文下册第一二单元检测二年班 姓名学号成绩一、看拼音，写词语。（20 分）b l y u j xi xi g niang w n nu n g n ti n sh shu xi n hu l w li zh 二、选择正确的读音，在下面画“”。（8 分）黄莺（ y n y ng） 餐（c n ch n）厅蔗（z zh ）汁（ zh j ）饲（s sh ）养 计算（ xu n su n）泥（l n ）泞 (n ng l n) 三、比一比，再组词。（10 分）童（）原（）前（）弯（）休（）同（） 员（） 剪（）变（）体（）四、补充合适的词语。（6 分）（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（
2、）的柳条（）的草坪五、选择词语的含义 , 将序号填入括号里。（ 4 分）原来： A、原因是 B、在最初的时候精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页1、原来，包裹破了，里面的东西不见了。（）2、小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。（）温暖：A、亲切关怀 B、不冷不热1、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（）2、就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。（）六、仿照例子说一说。（4 分）1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁。2、例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子，笋芽儿。
3、七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语写用“. ”标出来。（ 6 分）1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）2. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪?）3. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）八、先补全古诗，再完成练习。（8+1+1+1+5=16分）村居_ 莺飞_ ，拂堤 _醉_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页_散学_ _ ，_趁东风 _纸鸢。1. “散学”的意思是（） A.放学 B.开学2. “东风”的意思是（） A.冬风 B.春风3. “纸鸢”
4、的意思是（） A.风车 B.风筝4. 这首诗描写了 _ （季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，_ 。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳 丝 在 春 风 中 轻 轻 摆 动 ， 这 情 景 让 我 想 到 了 诗 句 ：“_ ，万条垂下绿丝绦。”九、阅读短文，回答问题。（10 分）我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，
5、就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。”这就是我的好朋友 -小云。1、短文共有（）个自然段。第二段共有（）句话。 (3 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页2、请在“”上给短文加一个题目。（2 分）3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“”线（3 分）4、小云的优点是。（2 分）十、看图写话。（ 16分）提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以美丽的春天为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页