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1、名师精编优秀教案四年级语文下册第六单元复习教案复习内容：第二单元课文第5、6、7、8 课；园地 2 复习目标：1、把易错难写字写正确、记牢固。2、熟记并会根据语境正确写出日积月累的有关诚信的名言。3、梳理 5 课和 7 课重点文段的考点，并熟练作答。4、通过揣摩、品味对人物语言、行动和外貌描写的词语，感受人物是思想品质，体会作者的表达方式。复习重难点：熟练作答重点文段。课时划分： 3 课时教学过程第一课时一复习引入1、举行小组激趣小问答。 （内容见课件）2、小组展示批改评议。3、引入复习内容，明确复习目标。二、梳理知识1、词语盘点（1）齐读、提出要注意那个字如何写正确。 （2）把易错字正确写2
2、 次。2、多音字：让学生归纳出本单元的多音字。出示齐读。3、日积月累、说信：比赛背，提出哪些字容易错，写两次。三、精练重（难）点灵活运用有关诚信的名言1、当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：四、总结反思第二课时一、复习引入1、听写易错词与文中重点的句子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案2、小组批改评议。3、引入复习内容，明确复习目标。二、梳理知识。1、出示表格，填空。课文作者给我们的启示是什么中彩那天万年牢尊严将心比心2、
3、中彩那天尊严主要写了谁做了些什么？哪句是中心句，有什么作用？3、体会重点句的含义。三、精练难点重点。中彩那天文段选读练习（一）一天放学回家， 我看见城里最大的那家百 （货 贺）商店门前挤满了人。 原来，一辆崭新的奔（驰弛）牌汽车将以抽奖的方式馈赠（zng c ng）给中奖者。当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属( sh zh ) 于我家时，我简直不敢相信那是真的。 不一会儿， 我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里， 向母
4、亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。”1、我会把文中括号内不正确的字划掉。2、判断文中加黑的字的读音，在正确的读音下画。3、下面左边时词语，右边是词语解释，请你用线条把答案连起来。闷闷不乐辨不清是非；摸不着头脑。迷惑不解使心情安适。烦恼因有不如意的事而心里不快活。安慰烦闷苦恼。4、“崭”字用音序查字法先查音序（），再查（），用部首查字法先查（），除部首外还有（）画。“崭新”的近义词是（）反义词是（）5、按要求给下面句子换个说法，使其意思保持不变。难道我们中彩得到汽车是不道德吗？中彩那天文段选读练习（二）母亲
5、让我仔细（辨辩）别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生（捎销）了一张，并作了记号。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拨拔）电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父
6、亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教（诲悔）有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我会划去文中括号内不正确的字。2、我会写近义词。（ 4 分）痕迹（） 激动（） 富有（） 教导（）3、为什么父亲用橡皮擦过k 字？4、扩写下面句子。（最少扩两处地方）（6 分）（1）我听到脚步声。（2）我看到 k 字。（3）父亲讲了趣事。5、这个道德难题指什么 ?（3 分）7、父亲为什么会特别高兴？_ _ 6、父亲怎样解决这个道德难题？你认为父亲这样做对吗？为什么 ? 8、我们全家会讲些什么？想象后写下来。尊严文段选读练习（一）一个寒冷的冬天
7、，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nn nn ）的人，他们面呈（ chngcng）菜色，疲惫（ be pe）不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外， 这是一个脸色苍白、 骨瘦如柴的年轻人。 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shn sn）良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能
8、吃您的东西，我不能不 劳动，就得到这些食物！ ”杰克逊大叔想了想， 说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。等您吃过饭，我再给您派活儿。”1、我会划掉文中括号内不正确的读音。2、我会写出近义词。疲惫（）例外（）顿时（）3、我会写出反义词。善良（）朴实（）疲惫不堪（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案4、我会找出四字词语来。、5、我会注意加粗的词语，照样子造句。我不能不 劳动，就得到这些食物！6、用“ ”在文中画出描写年轻人外貌的句子。7、照例子，写句子。例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要
9、您做。”杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西。”尊严文段选读练习（二）捶（chucu）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qi xi ）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很( 僵缰) 硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来， 很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年， 杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说： “别看他现在什么都没有， 可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。2、我会在文中的括号里画出正确的读音。3、 我会写出近义词。 惬意 （）立刻（）如果（）4、从文中描写人饿极了的成语是，这个成语是含有动物的成语，请你再写出三个这样的成语（） （） （）5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？6、你从年轻人身上学到了什么？7、 “别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”谈谈对这句话的体会。四、小结反思你还有什么问题吗？第三课时作文（略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页