2022年人教版七年级语文下册第五单元测试题及答案 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神一、句子积累 默写句子。( 13 分)1、苔痕上阶绿,。,往来无白丁。2、无丝竹之乱耳,。,西蜀子云亭。3、予独爱莲之出淤泥而不染,。4、香远益清,可远观而不可亵玩焉。5、,悠然见南山。6、此中有真意,。7、潮平两岸阔,。8、乡书何处达?。9、黑云压城城欲摧,。10、角声满天秋色里,。11、报君黄金台上意,。二、篇段积累 默写陈子昂的登幽州台歌。(4 分),。,!三、文化积累。(26 分)1、柳宗元,唐代诗人、文学家、哲学家。字子厚,河东人(今山西永济)人,世称“ ” ,因官终柳州刺史,又称“ ” 。他和、合称为“ 唐宋八大家 ” 。黔之驴和合称三戒。2、刘禹锡,字梦得,唐

2、代中期诗人、,有“ 诗豪” 之称。陋室铭是他被贬安徽和州当判官时所作。铭是古代刻在器物或石碑上用来或的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。3、周敦颐,北宋著名。字茂叔,道州(今湖南道县)人,因他世居道县濂溪,世称“ ” 。他是宋代的创始人,对宋、明两代的哲学思想影响很大,理学大师程颢、程颐兄弟都是他的学生。 “ 说” 是古代一种既可以说明、记述事物,又可以发表议论的文体,偏重于。所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。4、陶渊明,字元亮,东晋著名、散文家,自号,谥号。他是田园派的创始人。曾任彭泽县令,因不愿“ 为五斗米折腰 ” ,毅然辞官归隐。5

3、、马致远,元戏曲作家、。其代表作汉宫秋是元杂剧中的优秀作品。他与、并称 “ 元曲四大家 ” 。 马致远的小令名作天净沙?秋思被称为 “ 秋思之祖 ” 。 王国维人间词话评曰:“ 廖廖数语,深得唐人绝句妙境。有元一代词家,皆不能办此也。”四、 阅读(77 分)(一)黔之驴( 11 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页读书破万卷下笔如有神黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者

4、。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“ 技止此耳! ”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。1、解释下列句中加点的词。(4 分)稍出近之稍:以为且噬已也且:驴不胜怒,蹄之蹄:尽其肉,乃去去:2、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)虎见之,庞然大物也。然往来视之,觉无异能者。3、请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。(3 分)成语:启示:(二)陋室铭( 13 分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,。,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,。,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?4、解释下列

5、句中加点的词。(4 分)有仙则名名: 斯是陋室斯: 可以调素琴调: 无丝竹之乱耳之: 5、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)斯是陋室,惟吾德馨。孔子云:何陋之有?。6、文中点明主旨的句子是哪一句?从中可以看出作者是一个什么样的人?(3 分)。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页读书破万卷下笔如有神7、文章表达作者怎样的思想感情?(2 分)。(三)爱莲说( 18 分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸

6、者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8、解释下列句中加点的词。(4 分)出淤而泥不染而: 可远观而不可亵玩焉焉: 不蔓不枝蔓: 陶后鲜有闻鲜: 9、用现代汉语翻译下列句子。(6 分)晋陶渊明独爱菊。莲,花之君子者也。莲之爱,同予者何人?。10、作者 描写 莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3 分)。11、文中对莲花的 描写 有什么作用?( 2 分)。12、在文中作者把 “ 莲” 作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法?目的何在?(表达了作者怎样思想?)(3 分)。(四)口技( 18 分

7、)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页读书破万卷下笔如有神遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆

8、器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼 “ 火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。13、解释下列句中加点的词。(9 分)京中有善口技者善: 满坐寂然坐: 众妙毕备毕: 宾客意少舒少: 中间力拉崩倒之声间: 虽人有百手虽: 不能名其一处也名:

9、几欲先走走: 群响毕绝绝: 14、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。虽人有百手,手有百指,不能指其一端。15、本文运用了侧面烘托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。(3 分)。16、文章前后两次交代道具的简单有什么作用?(2 分)。(五)饮酒( 5分)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,。17、“ 悠然见南山 ” 中的“ 悠然” 一词写出了诗人怎样的心境?(2 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7

10、页读书破万卷下笔如有神。18、能否把 “ 悠然见南山 ” 中的 “ 见” 字改为 “ 望” 字?为什么?(3 分)。(六)次北固山下(5 分)客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?。19、“ 海日生残夜,江春入旧年” 一联历来脍炙人口,“ 生” 和“ 入” 用得很妙,请说说妙在何处?(3 分)。20、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(2 分)。(七)天净沙 ? 秋思( 7 分)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。21、在这首小令中,作者借助于等具有明显深秋色彩的事物,渲染了一种的气氛,表达了天涯沦落人的心情。( 3 分)2

11、2“ 小桥流水人家 ” 是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎样的作用?(2 分)。23小令表达了作者怎样的思想感情?(2 分)。七下语文第六单元测试卷答案一 1、草色入帘青,谈笑有鸿儒;2、无案牍之劳形,南阳诸葛庐;3、濯清涟而不妖;4、亭亭净植; 5、采菊东篱下; 6、欲辨已忘言; 7、风正一帆悬; 8、归雁洛阳边; 9、甲光向日金鳞开;10、塞土燕脂凝夜紫;11、提携玉龙为君死。二、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!三 1、柳河东、柳柳州、韩愈、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵,苏轼,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩;临江之麋、永某氏之鼠。2、文学家、哲学家;

12、警戒自己、称述功德。 3、哲学家、濂溪先生;理学、议论。4、诗人、五柳先生、靖节先生。 5、散曲家、关汉卿、郑光祖、白朴。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页读书破万卷下笔如有神四、 1渐渐;将要;用蹄子踢;离开。2老虎看见它,觉得它是个巨大的家伙。然而老虎来来回回地观察它,觉得它没有什么特殊本领似的。3、成语:黔驴技穷或黔驴之技。启示:示例:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。示例:没有真才实学,就难以在社会上立足。4出名;这;弹奏;助词,取消句子的独立性。5这是简陋的居室,只是我的品德高

13、尚纯洁(就不感到它简陋了)。孔子说:“ 有什么简陋的呢? ”6、答:斯是陋室,惟吾德馨。他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世俗同流合污的人。7、答:通过对陋室的描写,极力形容陋室不陋,表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。8却;呢;蔓延;少。9晋代(朝)的陶渊明只喜爱菊花。莲是花中品德高尚的君子。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?10、答:作者用 ” 菊” 和” 牡丹” 来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。11、答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。12、答:托物言志;在莲的形象中寄予了

14、自己不慕名利、洁身自好的节操。13善于、擅长;通“ 座” ,座位;全、都;稍微、略微;夹杂;即使;说出;跑、逃跑;消失。14全场宾客没有一个不伸长脖子,偏着头凝神听着,微微发笑,暗暗赞叹,认为表演得妙极了。即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出其中任何一种声音。15、如: “ 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。” 侧面烘托了口技表演者技艺的高超。16、前后照应,使结构完整;从侧面烘托口技表演者技艺的高超(或口技之“ 善” )。17、“ 悠然 ” 写出了诗人那种恬淡、闲适的心情。18、不能。 “ 见” 表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。19、“ 生”“入” 采用拟人手法,将“ 日” 和“ 春” 人格化,赋予它们人的意志和情思,无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。20、乡愁乡思之情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页读书破万卷下笔如有神21、枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳;悲凉;凄苦。22、以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪。23、游子孤寂愁苦,思念家乡的情感。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

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