人教A版(2019)高中数学必修第一册1.1集合的概念学案.docx

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1、1.1集合的概念学习目标:1掌握集合的表示方法,能在具体问题中选择适当的方法表示集合。2通过实例和阅读自学体会用列举法和描述法表示集合的方法和特点,培养自主探究意识和自学能力。学习重点:集合的含义与表示方法,用集合语言表达数学对象或数学内容。学习难点:区别元素与集合等概念及其符号表示。自学导引:1把集合的元素一一列举出来,并用花括号“ ”括起来表示集合的方法叫做列举法。2用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。3写出不等式的解集:。4所有偶数的集合可表示为:。5方程的所有实数根组成的集合为:。学习过程:一、用列举法表示集合例1 用列举法表示下列集合:(1)15的正约数组成的集合;(2

2、)平方后仍为原数的数组成的集合。解:(1),故集合为。(2)平方后仍为原数的数构成的集合是。点评 用列举法表示集合时,里面元素与顺序无关,该法表示集合直观明了。变式迁移1用列举法表示下列集合:(1)不大于10的非负偶数集;(2)由所确定的实数集合。解:(1)(2)二、用描述法表示集合例2 用描述法表示下列集合:(1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数集;(3)不等式2x53的解集;(4)第一、三象限点的集合。分析:(1)中的正偶数都能被2整除,所以正偶数可以表示为的形式;(2)中被3除余2的正整数满足,则;(4)中的点满足.解:(1)。(2)。(3)或。(4)。点评:用描述法表示集合,一要看集

3、合的代表元素是什么,是点集还是数集;二是看元素满足什么条件,一般情况下,用符号语言表示元素满足的条件。变式迁移2 用适当方法表示下列集合:(1)函数的图象上所有点的集合;(2)一次函数与的图象的交点组成的集合;(3)不等式的解集;(4)自然数中不大于10的质数集。解:(1)。(2)。用列举法表示为:。(3)(4)。三、集合语言与数学语言的转换例3 已知集合,若A中的元素至多只有一个,求a的取值范围。分析:讨论关于x的方程实数根的情况,从中确定a的取值范围,依题意方程有一个实数根或两个相等的实数根或无实数根。解:(1)时,原方程为,符合题意。(2)时,方程为一元二次方程。由,得。当时,方程无实数

4、根或有两个相等的实数根。综合(1)(2),知或。点评:“”这种情况最容易被忽视,只有在“”的条件下,方程是一元二次方程,才能用判别式解决问题。变式迁移3 设集合,求实数m、n的值。解:,方程有两等根,由根与系数的关系得,1在用列举法表示集合时应注意以下四点:(1)元素间用“,”分隔;(2)元素不重复;(3)不考虑元素顺序;(4)对于含有较多元素的集合,如果构成该集合的元素有明显规律,可用列举法,但是必须把元素间的规律显示清楚后方能用省略号。2使用描述法时应注意以下四点:(1)写清楚该集合中元素的代号(字母或用字母表示的元素符号);(2)说明该集合中元素的特征;(3)不能出现未被说明的字母;(4

5、)用于描述的语句力求简明、确切。达标检测一、选择题1集合用描述法表示应是( )A是不大于9的非负奇数BCD答案:A2在直角坐标系内,坐标轴上的点的集合可表示为( )ABCD答案:C3下列语句:0与0表示同一个集合;由1,2,3组成的集合可表示为或;方程的所有解的集合可表示为;集合可以用列举法表示。正确的是( )A只有和B只有和C只有D以上语句都不对答案:C4由大于3且小于11的偶数组成的集合是( )Ax|3x11,xQBx|3x11Cx|3x11,x=2k,kNDx|3x11,x=2k,kZ答案:D5下列集合中表示同一集合的是( )AM=(3,2),N=(2,3)BM=3,2,N=2,3CM=

6、(x,y)|xy=1,N=y|xy=1DM=1,2,N=(1,2)答案:B二、填空题6下列可以作为方程组的解集的是_(填序号)。(1);(2);(3);(4);(5);(6)。答案:(3)(5)(6)7已知,且,则满足条件的a的值为_。答案:0,1,2解析:且且又A的取值为0,1,28已知集合,则M中的元素最多有_个。答案:9三、解答题9用另一种方法表示下列集合。(1)绝对值不大于2的整数;(2)能被3整除,且小于10的正数;(3);(4);(5)。解:(1)。(2)。(3),又且,或1或2或3或4集合可以表示为0,1,2,3,4。(4)。(5)。10已知数集M满足条件:若,则M(,),已知,试把由此确定的M的其他元素全部求出来。解:,则。,则集合M的其他元素为,。即。6

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