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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除大三班健康小耳朵 本领大活动设计活动目标一、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。 二、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。活动准备音乐活动过程一、耳朵的秘密(一)出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。(二)讨论：我们怎么样来保护耳朵？(三).小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。(四)幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。二、小小耳朵本领大 (一)听歌曲声音的世界小雨
2、弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，声音的世界是多么奇妙让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。(二)游戏体验游戏一：请你猜猜我是谁？请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？游戏二：我是聋人让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。游戏三：小小耳朵本领大引导幼儿倾听各种声音（汽笛声、动物叫声、雨声、风声），让幼儿模仿各种听到的声音。 (三)结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。 (一)教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。(二)争做小小“爱耳宣传员”我们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。【精品文档】第 2 页