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1、优秀学习资料欢迎下载学 生 实 验 报 告班级姓名学号日期实验内容白糖的变化实验目的探究白糖的变化实验仪器药 品铁勺子、火柴、蜡烛、白糖实验步骤（1） 、手握勺子顶端；（2） 、放外焰加热；（3） 、眼睛不能靠勺子太近；（4） 、加热结束不能用手去摸加热部分；（5） 、加热结束后把勺子放在盘子里； （6） 、在观察白糖变化的同时还要观察蜡烛的变化。实验记录首先固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖; 然后继续加热 , 白糖的颜色逐渐变深 , 直至全部炭化 ,如果继续加热 , 黑色的炭还会燃烧。实验分析结 果加热白糖的过程中，先发生物理变化白糖的熔化，随后发生了化学变化白糖的炭化。蜡烛在不断地燃
2、烧，同时发生着化学变化和物理变化。；蜡烛熔化是物理变化，液体的蜡烛油气化厚燃烧是化学变化。评 语记分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载学 生 实 验 报 告班级姓名学号日期实验内容淀粉和碘酒实验目的探究淀粉遇碘酒的变化实验仪器药 品米饭、淀粉、碘酒、培养皿、滴管实验步骤把米饭或者淀粉放在洗净的培养皿里。用滴管吸取少量的碘酒滴于米饭或者淀粉上。观察现象。实验记录米饭和淀粉变蓝色实验分析结 果米饭+碘酒 蓝色评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
3、结 - - - - - - -第 2 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容小苏打和白醋实验目的探究小苏打遇白醋的变化实验仪器药 品小苏打、白醋、烧杯、玻片实验步骤将适量的小苏打到人烧杯中，然后到人白醋（淹没即可），盖上玻片，观察现象，并用手摸杯底。实验记录产生大量气泡，用手触摸玻璃杯的外壁，感觉比原来凉了一些。实验分析结 果小苏打遇白醋时，会产生大量气泡，会降温。小苏打遇白醋发生的变化是化学变化。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学
4、号日期实验内容小苏打和白醋混合后产生了什么气体?实验目的探究小苏打和白醋混合后产生了什么气体?实验仪器药 品细木条、蜡烛、火柴、澄清石灰水、玻璃杯、小苏打、白醋实验步骤1、苏打和白醋混合产生气体。2、往杯子里插入燃烧的细木条，观察发生的现象。3、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象；4、将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中，观察澄清石灰水的变化。实验记录1、往杯子里插入燃烧的细木条，火焰立刻熄灭。2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，蜡烛火焰熄灭。3、将气体导入澄清的石灰水时，澄清的石灰水变浑浊。实验分析结 果产生的气体不支持燃烧、比空气重，能和澄清的石灰水发生化学变化。
5、小苏打和白醋混合后， 产生看一种新物质二氧化碳，这种变化属于化学变化。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实 验内容铁片和铁锈的比较实 验目的探究铁片和铁锈的异同实 验仪器药 品铁片、铁锈、锤、电路检测器、磁铁实 验步骤将铁片和铁锈用不同的方法进行比较，做好记录。实 验记录铁片和铁锈比较记录表颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁铁片灰白色有无光滑较韧能导电能吸引铁锈红褐色无有粗糙较脆不导电不能吸引实 验分析结 果通过观察比较可以确定，铁锈和铁不是相同的物质，
6、即铁锈是一种新生成的物质，所以铁生锈是化学变化。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容硫酸铜溶液和铁钉实验目的探究硫酸铜溶液和铁钉的反应实验仪器药 品硫酸铜溶液、崭新铁钉、镊子实验步骤用镊子夹住崭新铁钉， 将铁打的一半放入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁打，观察现象。实验记录放入硫酸铜溶液的铁打部分有黄色物质附着，硫酸铜溶液颜色变浅了。实验分析结 果硫酸铜溶液和铁打发生了化学变化，产生了新的物质。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - -
7、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容模拟月相变化实验目的探究月相变化实验仪器药 品皮球实验步骤1、在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上，代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。2、让“月 球“亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球”分别运行到1-8的位置时，画下我们所观察到的月相。实验记录“月球“ 亮面始终朝着太阳。随着“月球”的运动，观察到的月球的亮面大小 、方向
8、 不同。实验分析结 果月相变化是 月球围绕地球公转过程中形成的，跟月球不发光、太阳只能照亮它的一半有关。月相变化的规律：农历上半月（由缺到圆 ），亮面在右面；农历下半月（ 由圆到缺 ），亮面在左面。 亮面始终朝向太阳的方向。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容模拟填埋垃圾实验目的通过模拟垃圾填埋场对环境的影响，养成严谨的科学态度。实验仪器药 品广口瓶、镊子、喷壶、滴管、河沙、细石子（每组若干）、纸巾（每组2-3 张） 、墨水实验步骤（1）广口
9、瓶中放入干净的细石子约3 厘米厚（ 2）在瓶中加入清水，使水刚好位于石子的一半（ 3）在石子上铺上 2 厘米的河沙（ 4）用镊子往瓶中靠瓶壁放入几团浸过墨水的纸巾，用沙埋住（5）慢慢往瓶中喷水，观察现象。实验记录向瓶中喷水后，纸巾中的墨水会随着水流渗入沙中。（特别说明：加入清水代表雨水，浸过墨水的纸巾代表垃圾，瓶中下面的清水代表地下水。）实验分析结 果实验说明：用填埋垃圾的方法会污染地下水。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容放大镜的使用实验
10、目的学会使用放大镜实验仪器药 品放大镜、各种小物品实验步骤实验记录实验分析结 果评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容做简易显微镜实验目的学会做简易显微镜实验仪器药 品凸度不同的放大镜、胶带、剪刀、硬纸板等实验步骤1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。实验记录在简易显微镜下观察到的物
11、体更清晰。实验分析结 果简易显微镜放大的倍数比放大镜放大的倍数大。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容使用显微镜制作切片实验目的学会使用显微镜及切片的制作实验仪器药 品洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。实验步骤一、制作洋葱表皮装片。（1） 、把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮；然后在内表皮上用小刀轻轻划 “#”字；用镊子撕取 “#”中间的表皮待用；（2） 、在一个干净的玻璃片中间滴一滴清
12、水，用镊子把取下的洋葱皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；（3） 、用盖玻片倾斜着盖到标本上面，不要有气泡；（4） 、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水；（5） 、然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。二、正确使用显微镜观察洋葱表皮标本实验记录观察到一格格的小房间似的结构实验分析结 果用显微镜能观察到肉眼看不到的细小结构。评 语记分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载学 生 实 验 报 告班级姓名学号日期实验内容生物细胞观察实验目
13、的学会观察生物细胞实验仪器药 品显微镜、各种生物细胞装片实验步骤分别将放到显微镜载物台上装片放到显微镜载物台上观察。实验记录观察到各种生物细胞的不同结构实验分析结 果用显微镜能观察到生物细胞的细小结构。不同的生物细胞的结构是不同的。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容微生物的观察实验目的学会观察微生物实验仪器药 品显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、池塘水、棉花纤维实验步骤用滴管吸取一滴池塘水，放在载玻片中央，放上3-4 根棉花纤维
14、、盖上盖玻片，在显微镜下观察。实验记录观察到微生物在运动。实验分析结 果在显微镜下能观察到微生物的活动。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容日食和月食的模拟实验实验目的探究日食和月食的成因。实验仪器药 品手电筒、玻璃球、乒乓球（手电筒代表太阳，玻璃球代表月球、乒乓球代表地球，用玻璃球绕乒乓球一周表示月球绕地球一周）实验步骤实验记录2、实验分析结 果1、当(月球) 运动到太阳和地球中间， 如果三者正好处于同一条直线时，(月球)就会挡住太阳射向
15、地球的光，在地球上处于影子中的人， 只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。2、当（月球）运动到地球的后面背着太阳，三个天体大致成一条直线时，月球就处于地球的影子里，太阳照在月球上的光被地球挡住了，这时就会发生（月食）评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容铁生锈与空气的关系实验目的探究铁生锈与空气有关吗？实验仪器药 品3 个同样大小的盘子， 3 枚同样的铁钉、水、菜油实验步骤我们的假设： 铁生锈与空气有关。 因为我们发现铁钉暴
16、露在空气中的部分已经生锈，铁钉在木板中的部分没有生锈。：用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触， 另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。每天观察记录一次。实验记录观察到的现象时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了绣更多了菜油盘子无变化无变化无变化无变化实验分析结 果铁钉在空盘子里是会生锈的， 但是生锈的速度很慢； 铁钉在菜油盘子中没有生锈；铁钉在水盘子中生锈的速度很快，而且生锈的量也很多，现象很明显。原因分析：铁生锈与空气有关，并且铁生锈是空气和水共同作用的结果。评 语记分学 生 实 验 报 告精
17、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容铁生锈与水和空气都有关吗？实验目的探究铁生锈与水和空气都有关吗？实验仪器药 品试管、铁钉、棉花、水、油等实验步骤将铁钉 放入三个试管中，第一个里面是干燥的空气（封口），第二个试管里装半试管的水， 但要使铁钉有一部分留在空气中，第三个试管里装水且淹没铁钉，上面再用一层油密封。观察几天。实验记录过几天后发现只有第二个试管里的铁钉生锈了。实验分析结 果这个实验说明： 铁生锈必须满足同时有空气和水，也就是说铁钉在潮湿的空气中最易生锈（注：空气中起
18、作用的主要成分是氧气）评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容我们来造“环形山”成因模拟实验实验目的探究月球上“环形山”的成因实验仪器药 品沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套） 、重球（每组一个）、水等实验步骤1将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部2用力将注射器中的水推出，观察现象 3用重球砸向沙堆，观察现象并记录实验记录注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑。实验分析结 果月球上的“环形山”很有可能是外来物撞击而形成的。评 语记分学 生 实 验 报 告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 18 页优秀学习资料欢迎下载班级姓名学号日期实验内容实验目的实验仪器药 品实验步骤实验记录实验分析结 果评 语记分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 18 页