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1、文本为Word版本，下载可任意编辑洗脸小班语言教案洗脸小班语言教案1 活动目标： 1.学习洗脸的正确方法。 2.感受洗脸后的洁净清爽。 活动准备： 教师自编儿歌洗脸歌。 指导建议： 1.组织幼儿到洗手池旁，教师朗诵儿歌洗洗脸，请幼儿说说洗脸的方法，鼓励幼儿和老师一起说儿歌。 2.向幼儿示范洗脸的正确方法：低下头，闭上眼睛，从下向上、从里向外轻轻用力，把嘴巴、鼻子、额头、脸颊、耳朵、脖子都洗到。 3.鼓励幼儿学习洗脸，教师及时给予指导。 4.提醒幼儿把脸擦干，对着镜子照一照、看一看，感受洗脸后的洁净清爽。 活动延伸： 1.在娃娃家投放各种布娃娃，鼓励幼儿给娃娃洗脸。 2.提醒幼儿起床后、脸脏时要
2、及时把脸洗干净。 附：儿歌 洗脸歌 小手洗干净，再洗小眼睛， 嘴巴转着洗，鼻子别忘记， 搓搓小脸颊，揉揉小耳朵， 脖子也要洗，小脸擦干净， 脸儿白白真高兴。 洗脸小班语言教案2 活动目标： 1、学习用正确的方法自己洗脸。 2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。 3、初步了解洗脸的小常识。 4、进一步提高幼儿对洗脸的兴趣及动手操作能力。 活动重点： 学习用正确的方法洗脸。 活动难点： 活动后能将自己的脸洗干净。 活动准备： 苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段 活动过程： 一、故事小花脸引发幼儿洗脸的需求 1、教师讲述小花脸的
3、故事。 2、提问：苍蝇为什么要在小花脸的.周围飞来飞去?妞妞后来是怎么做的? 3、教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。 二、照照小脸，找找小花脸 1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。 2、讨论：我们的小花脸是怎么来的呢?(上课前吃了什么?)当小脸脏了的时候我们应该怎么做?要请谁来帮忙呢? 3、教师总结：幼儿吃了点心之后没把脸洗干净，所以成了小花脸。当脸脏了的时候，需要请毛巾来帮忙。 三、学习按正确的方法洗脸 1、提问：毛巾应该怎么擦?要擦脸上
4、的哪些部位?(幼儿回答，出示图) 2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。 3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。(2次) 四、游戏(放轻音乐) 师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。 娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。 附：故事小花脸： 嗡嗡嗡.嗡嗡嗡.一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。 你是谁呀?苍蝇好奇的问道。 我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说道。 先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶!恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。 哎呀。你真讨厌!快走开快走开!水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀!妞妞喊道。 水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着，飞到远远的地方去了。 儿歌：洗脸歌 双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。第 4 页 共 4 页