20××高中地理复习提纲.docx

《20××高中地理复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20××高中地理复习提纲.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、本文为Word版本，下载可编辑操作20高中地理复习提纲 地理是文科中偏向理科性质的一门学科，许多同学都会埋怨地理太难，其实只要找到正确的（学习（方法），学好地理还是很简单的。下面我给大家共享一些20高中地理复习提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 高中地理复习提纲 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 气候：由地图判读出：是气候，(雨热同期、光热水组合好，日照充分、昼夜温差大) 水源：接近水源(河流或冰川融水区)，水源充分，浇灌便利 土壤：是土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文因素 市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市

2、场宽阔(对商品农业影响大) 交通：接近河或湖，水陆(海陆)交通便利或河流交汇处，内河航运发达(对商品农业影响大) 政策：国家政策的支持(扶持、鼓舞) 科技：科技水平高或科技发达 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达，工业基础雄厚 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾难;热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高 二、工业区位因素分析 1.自然因素 原料：接近某原料产地，原料充分原料指向型工业 能源：接近某能源产地(如煤、石油、自然气、水能、风能),能源充分动力指向型 土地：土地平坦开阔，利于建厂 水源：接近河流、湖泊或降水多，水源

3、充分 2.经济因素 市场：人口稠密或人口密集，市场宽阔(对市场指向工业更明显) 交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速大路或航空港，交通便利 劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富劳动密集型工业 技术：科教发达或接近高等院校或科研院所，劳动力素养高技术密集型 农业基础：接近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达 3.社会因素 国家政策：国家政策的扶持、鼓舞，国家政策变化(解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发) 国防平安：某时期国防需要 个人行为(或偏好)：如海外华人、华侨的投资 工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等 4.环境因素 风向：

4、严峻污染大气的工厂，应当在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带 水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区;自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区 距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严峻污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外 生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区 三、城市区位因素分析 1.自然因素 地形：等高线地形图判读出：地形平坦开阔 气候：由题设得出是什么气候，（总结）出：降水适度，气温适中 河流：由地图

5、判读出临河：运输功能：河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点，交通便利供水功能：接近河流，水源充分或丰富 2.社会经济因素 自然资源：判读图中某地是否有某种自然资源或接近某种自然资源 交通：由地图判读图中某地是否临铁路、大路或高速大路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利 农业基础：本地农业基础雄厚 其他因素：是否是政治、宗教、军事中心是否是旅游、科技中心(新因素) 四、交通线区位因素分析 1.自然因素 地形地质： 平原：限制少，少占好地，处理好与农田水利建设、城镇进展的关系 山地：尽量沿等高线修筑，尽量避开地形地质简单的地区(隧道避开断层，陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道) 水

6、文：避开沼泽地，尽量避开跨越河流，削减桥梁总长度、投资、施工量 气候：留意暴雨、大风等消失的强度和频率，冻土、积雪的深度，桥涵孔径大小、路基高度都需要依据当地暴雨强度来设计 2.经济因素 合理布局交通运输，促进沿线经济进展 铁路、大路国道线基本方向以直达为主，并适当照看沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过(减轻对市内交通的影响) 省道等地方性大路，则以满意地方经济进展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等 3.社会因素 巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区或革命老区经济进展 促进资源的开发、带动沿线经济的进展 国境铁路、大路、高速大路有促进对外贸易的进展(进展边疆贸易)

7、五、交通运输网中点的区位因素分析 (一)港口的区位 1.自然条件 水域条件(航行条件)：等深线密江阔水深，空间大，便于航行和停靠 港湾：避风浪 陆域条件(筑港条件)：平原或三角洲地形平坦，坡度适当，地质稳定，抛锚空间大 2.社会经济条件 经济腹地：(港口服务的区域)经济发达，辐射范围大，客货集散量大(影响港口的兴衰) 城市依托：单一大城市或某个城市群为依托，为港口供应人、财、物的优势国家政策：政策支持，如自由贸易港，对外开放港 (二)汽车站的区位 汽车站区位选择的总原则是能够限度地便利旅客，即：路宽，与市内外交通联系便利;地形平坦面积较大;工程量。 (三)航空港的区位 1.自然条件 地形：平坦

8、开阔、坡度适当，保证排水 地质：有良好的地质条件，地基要稳，坚实 气候：少云雾、大风、暴雨天气日数 2.社会经济因素 交通：要与市内有便利的交通联系 经济：要建在经济发达的地区 六、水电站的区位分析 水量：与气候、干湿地区、河流的补给、流域面积或集水区域有关(由河流的位置判读) 落差：与穿越等高线有关或位于阶梯过渡处 详细开发：与地质、地貌(地形图上一般要为峡谷，为了削减投资和工程量;地基要稳、坚实，少地质灾难;与水库选址相同)有关。 七、水库坝址的区位选择 1.选在河流较窄处或盆地、凹地的出口缘由：峡谷工程量小，工程造价低;盆地、凹地地形建水库库容量大 2.选在地质条件较好的地方，尽量避开断

9、层、喀斯特地貌等，缘由：防止诱发地震、滑坡 3.考虑占地搬迁状况，尽量少沉没良田和村庄 八、卫星放射基地的区位分析 1.自然因素 气象条件：天气晴朗，大气透亮度好，便于对卫星跟踪观看 初速度：地球自转的速度纬度低，初速度大(如建设中海南卫星放射场);纬度高，初速度小。 同一纬度，地势高，初速度大，初速度大有利于降低放射初速度(也与能源有关) 地形：地形开阔，便于对卫星的跟踪观看。 能源：向东放射，节省能源 2.人文因素 人口密度：地广人稀或人烟稀有，不干扰居民生活 交通便利：我国的四个航天基地都便利 国防平安：如西昌最突出 航天工业基础较好：如太原 九、卫星着陆基地的区位分析 气象条件：天气晴

10、朗，大气透亮度高好，便于对航天器的跟踪观看。 地形条件：地形平坦、开阔，少河流峡谷，有利于航天器或航天员的平安和便于目标搜寻 人口密度：地广人稀或人烟稀有，不干扰居民生活 十、进展海洋水产业的区位分析 1.大陆架宽、浅，水温相宜，阳光充分，有利于生物光合作用 2.入海河流或径流带来丰富的有机质和养分盐类 3.寒、暖流交汇，海水发生搅动或冬季海水上泛，养分盐类丰富 十一、旅游业区位分析： 旅游活动包含三要素(从三要素去分析，有利于增加记忆)： 1.旅游者：主体 相当于市场(接近经济发达地区，市场宽阔) 2.旅游资源：客体 A.旅游资源的质量、旅游资源的集群状况、地域组合状况。(旅游资源的质量高、

11、集群状况好、地域组合好) B.市场距离：旅游地的吸引半径(大或小)(即旅游资源与旅游者之间的距离) C.环境承载量：旅游活动容纳的力量(容人量)大或小。 3.旅游业：媒介 A.地区接待力量：强或弱 B.交通位置及通达性：直接影响游客和数量 十二、商业街的区位分析 市场：城市几何中心，商业活动范围大一般以零售为主 交通：市区环路或高速大路边缘或街角处，交通便利一般以批发为主 商业小区：便民建在居民住宅区内，由多种营业点组成 消费人群：多 学好地理的方法有哪些 一.理解概念并准时消化 在学习地理时，要重视概念的学习，要对全部的地理概念一一消化、理解、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，推断、推理问题

12、才能正确无误。要把那些特殊简单混淆的概念排列出来，一一对比其差异。 诸 如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;恒星日、十太阳日;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒 流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土;等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问 题的过程中进行。 二.抓原理并注意理解 从 基础学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。 如：地球表面热量分布不均的缘由;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季 风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关

13、系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生 态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。 把握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了劝说力。 三.注意地理的综合性 综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。 例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度打算的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有亲密关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方 位、综合性分析问题上，要做如下努力： 有

14、方案地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多留意典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的学问。地理环境是一个整体，要留意因素之间的内在联系。 四.抓“归纳”求“规律” 这是归纳推理的（思维方式），从特别性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观看，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，依据分布和成因，可归纳出： 1.每个大洋都有完整的洋流系统; 2.除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动，南半球呈反时针方向运动; 3.在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。 上述结论，就是通过对三

15、大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。 五.学习看地图说话 在学习地理的过程中，要学会结合原理图、示意图及详细的地形图来记忆学问点，通过认真观看地图将课本上的文字学问都实到图上，才是记忆的最好方法。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以熟悉地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 地图具有形象、直观的作用，可以培育观看力、（想象力），进展思维力量和记忆力量，可以进一步明白地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。 为了培育查阅、填绘地图习惯，要勤于动手 常常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使

16、你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。 六.提高运算力量 地理计算在“双基”中是一种不行忽视的力量。为了培育、提高地理运算力量，要做如下分类练习; 1. 比例尺与图上距离、实际距离换算。 2. 地方时与区时的换算。 3. 肯定高度、相对高度与等高线的计算。 4. 垂直气温的计算。 5. 太阳高度角的计算。 6. 恒星日与太阳日的换算 7. 昼夜长短的计算。 8. 人口密度与人口自然增长率的计算。 9. 各种百分比的计算等。 通过反复练习，娴熟把握计算技巧，从计算结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。 七.抓“共性”重“共性” 地理环境既有共性，更具共性。因此在学习

17、过程中要重视事物共性的总结和共性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。 但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。 这就是共性。详细实际状况中可能共性更具特点。 提高地理成果的小窍门 1、多看地图，多画地图 想要提高地理成果，就要把握好地图。许多地理基础差的同学一看到地图就会恐惊、厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成果，就肯定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能渐渐的培育起来。 2、勤

18、于练习 地理始终是文科科目，所以理论学问的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后，就要学会敏捷运用学问，这才是目的。这就需要高三同学多做一些地理题，做的多了，理论学问自然就能敏捷运用了。 3、归纳整理 同学最珍贵的就是是时间，所以，用在地理上的复习时间也不会太多。所以，在学习地理的时候，并不是去简洁的复习重复过的内容，而是需要同学以章为单位，或是以地理要素为专题，对地理学问进行整理、归纳和记忆，形成属于自己的学问网络。 4、记好笔记 许多同学为了学问点全面，所以选择同时用许多本参考书，这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成果没有关心，反而会让你无从下手。高三同学可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本，假如是自己记的笔记就更好了，这样比较熟识，内容也会比较齐全。 第 14 页 共 14 页