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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20初一上册地理复习提纲 地理是不同于其他文科的一门学科，地理有许多理科学问，需要规律推理力量。以下是我给大家整理的初一上册地理复习提纲，盼望对大家有所关心，欢迎阅读! 初一上册地理复习提纲 1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。 2、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方;没有指向标的地图，通常采纳“上北下南左西右东”来确定方向。 3、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简洁，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容具体，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。 4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规章
2、球体。0纬线又叫赤道，赤道就是0纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90，分别用N和S表示。0经线又叫本初子午线，向东向西各有180，分别用E和W表示。地球的平均半径为6371千米。 5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20W和160E为界把地球分为东、西半球。 6、纬度范围：0 30NS为低纬度;30 60NS为中纬度;60 90NS为高纬度。 7、比较经线和纬线的特点： 名称 形 状 长 度 指示方向 经线 半圆(弧形) 相等 南北方向 纬线 都是圆(极点除外) 有长有短 东西方向 8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的
3、陆地，七分的海洋”。 9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(留意看P23图2-19和图2-20) 亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。 南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积的大洲。 10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 太平洋是世界上面积的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。 11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。 亚洲和非洲的分界线是：苏伊士水道(沟通地中海和红海)。 南美洲和北美洲的分界线：巴拿马水道(沟通太平洋和大西洋)。 12、地表
4、各种凹凸起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。 13、地形图上用海拔来表示地面的凹凸起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 14、五种基本地形的特点： 平原：海拔较低，地面平坦; 高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻; 山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻; 丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓; 盆地：四周高，中间低。 15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地球表面千姿百态的地形是地球内部力气和外部力气共同作用的结果。 板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板
5、块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。 16、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最简单发生火山和地震。 17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。 18、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。人口的自然增长主要由诞生率和死亡率打算的(人口的自然增长率=诞生率-死亡率) 19、一般来说，经济进展水平高的国家，人口的自然增长较慢;经济进展水平低国家，人口的自然增长较快。 20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。缘由是这些地区处在中低纬度地区、气候温柔多
6、雨的平原和盆地，或是临海地带。 21、人口增长过快、过慢都会带来严峻的问题： 人口增长过快带来了就业、居住、（训练）、医疗等难以解决等问题; 人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。 22、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济进展相适应。 23、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧急、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。 24、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。 黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。 白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。 黑色人种分布在：非洲的中部和南部。(三大人种的详细分布到P4
7、6图3-8识记) 25、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。 26、世界的三大宗教： _：产生于公元1世纪，经典为圣经，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。 伊斯兰教：产生于公元7世纪，经典为古兰经，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。 佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。 27、聚落的主要形式包括：城市和乡村。 28、天气和气候概念和区分： 概念 特点 天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定 气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳
8、定 29、气候的两个要素：气温柔降水。 30、在北半球，最热月消失在7月，最冷月消失在1月。 一天当中气温消失在午后2点(14时)，最低气温消失在日出前后。 31、世界气温分布的规律：由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区渐渐降低。 32、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽;空气温度下降到能够凝聚出来的程度。 降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。 海拔每上升100米气温下降0.6。 33、世界降水的分布规律： 赤道四周降水多，两极地区降水少; 中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区; 南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。 34、影响气候的主要因素有：地球的外形、地球的运动、
9、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。 学习地理要留意什么 1.把握教材内容 阅读教材，首先要看明白书中所讲的内容。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济进展状况如何? 2.读出学问脉络 地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的转变，都可能影响到其他要素的变化。我们应当将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的学问网络。 3.找出异同 地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型学问进行描述的角度和（方法），具有很大的相像
10、性和规律性。将差异性或相像性较明显的国家或地区，进行对比梳理，对比差异性，找到相像性。用这种方法。我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思索这些差异是怎样形成的。 怎么学好学校地理 1.学习地理，从初一抓起 初一地理中包含了整个地理学习的最基础的学问，特别重要。比如经纬网，等高线，地球运动，世界气候等重要学问。这些学问在地理学科的后期学习也是常常运用到的，所以要打好基础。 2.上课要仔细听讲 不要希望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成果，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上仔细听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且许多重要的学问和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必需仔细听课才能学到有用的学问。充分的睡眠是你提高听课效果的重要保障。 3.直观理解 在整个地理学习过程中，都要对书上消失的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理学问(地形、气候、人口分布、经济进展等等)对比起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开头梳理一些课本上的各种地图。 4.课后巩固练习 练习很重要，习题中有许多与教材所举的例子是同类型的，做习题的同时尽量不要看资料书，凭记性和理解去练习同时结合前面所学的学问点，一环紧构一环，这样学习能起到事半功倍。 第 8 页 共 8 页