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1、文本为Word版本，下载可任意编辑盲人摸象大班体育教案盲人摸象大班体育教案1 大班体育游戏教案盲人摸象适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法辨认同伴，能用手指触摸的方法辨认同伴，了解班级小伙伴的外形特征，快来看看幼儿园大班体育游戏盲人摸象教案吧。 活动目标： 1、了解班级小伙伴的外形特征。（重点） 2、能用手指触摸的方法辨认同伴。（难点） 3、体验游戏的快乐。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、发展身体协调性。 活动准备： 1、自制高矮胖瘦的图片 2、眼罩 活动过程： 一、导入活动 1、出示图片，引起幼儿观看的兴趣。 师： （1）图片中都有什么？它们有什么不同？（引导幼儿
2、说出高矮胖瘦） （2）请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小朋友，并进行比较。（引导幼儿仔细观察每个小朋友的外形特征。） 二、准备活动。 1、游戏之前，教师引导幼儿观察朋友的外形特征及衣服的特点。 2、教师进行角色分配并讲解游戏玩法。 教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，所有的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。 3、组织幼儿边念儿歌边转圈。（在教师的引导下游戏第一次。） 三、摸人比赛 教师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行比赛看谁猜的最快。 游戏循环进行。 活动延伸： 平时生活
3、中多观察周围朋友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺利进行。 小百科：盲人是指视觉有障碍的人。视障人士主要分为两类，一为失明或称全失明（即盲人），二为弱视（低于正常视力60%）。 盲人摸象大班体育教案2 活动目标： 1、了解班级小伙伴的外形特征。(重点) 2、能用手指触摸的方法辨认同伴。(难点) 3、体验游戏的快乐。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 1、自制高矮胖瘦的图片 2、眼罩 活动过程： 一、导入活动 (1)出示图片，引起幼儿观看的兴趣。 师：1、图片中都有什么?它们有什么不同?(引导幼儿说出高矮胖瘦) 2、请幼儿举例说说身边高矮胖瘦
4、的小朋友，并进行比较。(引导幼儿仔细观察每个小朋友的外形特征。) 二、准备活动。 (1)游戏之前，教师引导幼儿观察朋友的外形特征及衣服的特点。 (2)教师进行角色分配并讲解游戏玩法。 教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，所有的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。 (3)组织幼儿边念儿歌边转圈。(在教师的引导下游戏第一次。) 三、摸人比赛 教师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行比赛看谁猜的最快。 游戏循环进行。 重点分析：在过程一中体现出来，提过提问、观察的形式，让幼儿对班级朋友有初步的了解。 难点分析：在过程二中体现出来，通过幼儿的感知觉来判断，让幼儿能分辨男女。 活动延伸： 平时生活中多观察周围朋友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺利进行。 活动反思： 本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。第 5 页 共 5 页