《2022年《音乐小屋》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《音乐小屋》教学设计 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载 音 乐 小 屋 教 学 设 计一 、 教 材 分 析 音 乐 小 屋 是 小 学 音 乐 人 音 版 二 年 级 下 册 第 七 课 跳 动 的音 符 里 的 一 首 歌 曲 ，它 通 过 简 洁 形 象 而 又 生 动 的 描 写 ，表 现 了小 朋 友 们 在 音 乐 世 界 中 畅 游 的 欢 乐 情 绪 。歌 曲 是 一 首 2/ 4 拍 子 的儿 童 歌 曲 ， 轻 松 、 愉 快 ， 旋 律 以 三 度 下 行 的 音 程 起 句 ， 构 成 起 伏旋 律 。 和 着 舒 适 的 节 奏 ， 给 人 以 一 种 柔 和 的 感 受 和 愉 快 的 心 情 。二 、
2、 学 生 分 析小 学 低 段 学 生 活 泼 好 动 ， 以 形 象 思 维 为 主 ， 好 奇 、 好 动 、 模仿 力 很 强 。 根 据 这 一 特 点 我 在 教 学 中 采 用 多 媒 体 教 学 形 象 又 直观 ，将 学 生 带 入 到 童 话 梦 境 般 的 音 乐 世 界 ，感 受 歌 曲 欢 快 愉 悦 的情 感 ，引 起 他 们 强 烈 的 学 习 欲 望 和 感 情 共 鸣 ，为 学 习 歌 曲 打 下 基础 。三 、 教 学 目 标 ：1、 学 生 能 用 轻 快 而 优 美 的 声 音 演 唱 歌 曲 音 乐 小 屋 ， 体验 音 乐 的 乐 趣 ， 感 受 在
3、音 乐 中 畅 游 美 妙 。2、 通 过 趣 味 性 的 情 景 创 设 ， 激 发 学 生 对 音 乐 的 好 奇 心 和 探究 愿 望 ， 并 拓 展 学 生 的 思 维 。四 、 教 学 重 点 和 难 点 ：（ 1） 学 习 休 止 符 、 附 点 。 （ 课 堂 中 没 有 明 确 的 指 出 这 两个 重 点 的 地 方 ，可 以 改 成 初 步 休 止 符 和 附 点 的 节 奏 的 正 确 演 唱 ，）（ 2） 边 表 演 边 唱 歌 曲 。3、 教 学 准 备 ：多 媒 体 、 钢 琴五 、 教 学 过 程( 一 ) 导 入1、 师 ： 同 学 们 欢 迎 回 到 我 们
4、的 喜 爱 的 音 乐 课 堂 ， 今 天 老 师要 介 绍 一 个 从 音 乐 小 屋 来 的 朋 友（ 出 示 幻 灯 片 ）沙 锤 。据 说 他 的家 被 音 乐 白 云 挡 住 他 回 不 了 家 ， 又 知 道 我 们 XX 的 同 学 是 最 乐 于助 人 的 ， 希 望 你 们 能 够 送 她 回 家 可 以 吗 ？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载生 ： 好 的 。
5、2、 师 ： 沙 锤 只 知 道 他 的 家 在 白 云 的 后 面 ， 现 在 就 让 我 们 做好 飞 翔 的 列 车 带 着 他 回 家 吧 ！ （ 播 放 火 车 开 啦 边 唱 边 律 动 ）（ 二 ） 创 设 情 景 ， 巧 授 新 知1、 师 ： （ 播 放 幻 灯 片 ） 同 学 们 ， 快 看 再 白 云 的 后 面 我 们 好 像看 到 有 一 所 房 子 ，沙 锤 说 那 就 是 他 的 家 。沙 锤 还 说 就 必 须 要 回 演唱 这 个 节 奏 和 咒 语 。2、 师 ：（ 出 示 节 奏 ）现 在 就 让 我 们 一 起 来 演 唱 一 下 这 个 节 奏 吧 ！
6、听 沙 锤 抖 动 着 他 的 身 体 ，来 帮 助 我 们 了 ，听 听 沙 锤 发 出 了 什 么 声音 ， 当 我 们 把 它 演 唱 出 来 吧 ！（ 老 师 摇 动 沙 锤 一 遍 ，孩 子 演 唱 一遍 ）节 奏 ： （ 1） 、 XX|X X0| X XXX|X0|同 学 们 演 唱 注 意 节 奏 中 的 休 止 符 ，我 们 的 沙 锤 也 是 没 有 发 出声 音 的 你 们 做 到 了 吗 ？ （ 让 孩 子 们 注 意 休 止 符 的 演 唱 ）沙 锤 演 奏 ， 学 生 演 唱 。 同 学 们 终 于 演 唱 正 确 的 ， 请 小 组 讨 论应 该 怎 样 用 这
7、个 节 奏 加 入 我 们 下 面 的 咒 语 。 小 组 讨 论 。咒 语 ： （ 2） 、 白云 |白 云0|快快散| 开0| | 师 ： 请 第 X 组 来 展 示生 ： 展 示师 ， 看 看 白 云 再 动 了 ， 让 我 们 全 班 一 起 来 演 唱 咒 语 ， 帮 助 他们 吧 ！ （ 全 班 一 起 读 ， 教 师 幻 灯 片 白 云 散 开 ）师 ： 同 学 通 过 全 班 的 齐 心 协 力 ， 将 白 云 赶 走 ， 看 看 我 们 看 到音 乐 小 屋 了 。2、 师 ： 沙 锤 说 音 乐 小 屋 是 一 个 神 奇 的 地 方 ， 要 邀 请 我 们 进去 玩 ，但
8、 是 必 须 要 小 朋 友 们 轮 流 的 敲 响 我 们 的 门 铃 ，我 们 的 音 乐小 屋 才 会 向 同 学 们 一 一 打 开 。现 在 请 我 们 同 学 跟 着 老 师 的 琴 声 一起 演 唱 我 们 的 门 铃 会 有 什 么 奇 迹 发 生 呢 ？ （ 老 师 弹 琴 学 生 演 唱 ，并 播 放 音 乐 就 下 来 的 一 句 设 计 动 画 ）插 入 ：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - -
9、 - - - - 学习必备欢迎下载5 3 | 5 3 0 | （ 依 次 插 入 动 画 ， 门 窗 的 打 开 ， 出 来 一 些 乐 器 来 迎 接我 们 的 同 学 ）5 3| 5 30|4 2| 4 20|4 2| 4 20|5 0| 00|师 ： 看 音 乐 小 屋 欢 在 欢 迎 你 ， 欢 迎 我 ？ （ 出 示 课 件 ）XXX X| XXX |XX. X|X.0| | 音乐小 屋 | 在欢 迎你 ， 欢 迎我 。师 ：让 我 们 一 起 和 乐 器 朋 友 演 唱 吧 ！（ 教 师 ，弹 琴 学 生 演 唱 ）（ 三 ） 、 学 习 歌 曲（ 学 唱 歌 曲 和 处 理 歌
10、曲 ）1、 师 ： 哇 ， 同 学 们 ， 你 们 听 音 乐 小 屋 在 用 音 乐 欢 迎 我 们 呢 。（ 聆 听 音 乐 小 屋 范 唱 ）师 ： 音 乐 小 屋 真 是 一 座 神 奇 又 美 妙 的 小 屋 ， 听 了 这 首 歌 曲 ，你 们 的 心 情 怎 么 样 呢 ？ （ 快 乐 、 高 兴 ）师 ： 对 ， 音 乐 小 屋 看 到 小 沙 锤 回 到 了 家 ， 很 开 心 ， 所 以 演 唱这 首 歌 曲 是 快 乐 的 。 你 们 能 用 什 么 方 式 来 表 示 快 乐 吗 ？ （ 拍 手 、跺 脚 等 ）师 ： 为 了 感 谢 大 家 帮 小 沙 锤 回 家 ，
11、 音 乐 小 屋 特 地 给 大 家 准 备了 一 份 宝 藏 。想 要 打 开 宝 藏 吗 ？ 你 们 只 要 学 会 这 首 歌 曲 就 能 得 到了 哦 ！ （ 出 示 课 件 音 乐 小 屋 歌 谱 ）师 ： 那 让 我 们 先 一 起 来 看 看 歌 词 吧 ！2、 师 ：老 师 忍 不 住 想 来 读 一 读 歌 词 。你 们 愿 意 为 我 伴 奏 吗 ？（ 教 师 读 歌 词 ， 学 生 用 拍 强 弱 的 节 奏 伴 奏 。 ）师 ：（ 分 角 色 来 朗 读 歌 词 ）现 在 请 同 学 们 来 模 仿 门 铃 部 分 ，老 师 来 念 歌 词 部 分 。 （ 学 生 和
12、老 师 一 起 跟 伴 奏 读 歌 词 ）3、 师 ： 同 学 们 这 首 歌 不 仅 歌 词 美 ， 旋 律 也 非 常 好 听 ， 让 我 们一 起 跟 随 钢 琴 来 感 受 旋 律 的 优 美 。 请 你 们 用 美 妙 的 声 音“ l a”来伴 奏 。 （ 师 弹 琴 ， 学 生 用 ” l a” 哼 唱 旋 律 。 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4、 师 ： 音
13、 乐 小 屋 里 有 好 听 的 音 乐 ， 它 欢 迎 你 也 欢 迎 我 ， 欢 迎我 们 大 家 一 起 去 唱 歌 ， 去 跳 舞 。 请 同 学 们 随 歌 曲 自 由 地 做 动 作 ，让 我 们 带 着 我 们 的 快 乐 一 起 走 进 音 乐 小 屋 。 （ 师 范 唱 ）5、 师 ： 同 学 们 老 师 相 信 你 们 已 经 会 演 唱 这 首 歌 曲 了 ， 下 面 请大 家 和 老 师 一 起 来 演 唱 （ 跟 音 乐 边 演 唱 边 边 跳 舞 ） 。师 ： 同 学 们 ， 你 们 快 乐 吗 ？ 今 天 我 们 在 音 乐 小 屋 里 玩 得 可 开心 了 ，
14、小 屋 里 装 满 了 我 们 的 快 乐 ， 所 以 我 们 在 演 唱我们 的 | 快乐 都 | 在里 边 | 装 0| |, 我们 的 ， “ 我 ” 要 拉 长 一 点 。 让 我 们 跟随 琴 声 再 来 一 次 。 （ 难 点 用 钢 琴 再 次 学 习 ， 再 次 演 唱 ）（ 三 ） 活 动 拓 展师 ： 同 学 们 ， 你 们 唱 得 真 好 听 ， 表 演 的 也 很 好 ， 音 乐 小 屋 要把 宝 藏 送 给 你 了 ，小 沙 锤 把 礼 物 带 来 了 。瞧 ，就 是 他 的 好 朋 友 碰 铃 、 响 板 、 三 角 铁 等 。 （ 分 发 打 击 乐 器 ）小 沙
15、 锤 看 大 家 表 演 的 这 么 好 ， 他 也 想 给 大 家 表 演 个 节 目 ， 他要 模 仿 门 铃 ，你 们 听（ 教 师 边 使 用 沙 锤 ，边 唱 歌 ，把 歌 词“ 叮 咚 ”部 分 改 编 成 “ 沙 沙 ” ， 引 导 学 生 创 编 歌 词 。 ）同 学 们 现 在 你 们 以 小 组 为 单 位 创 编 歌 词 ，用 你 们 手 上 的 打 击乐 器 来 改 编 歌 词 。 一 会 我 们 来 比 赛 ， 看 看 哪 个 小 组 创 编 的 最 好 听 。（ 六 个 人 为 一 组 用 自 己 手 上 的 打 击 乐 器 创 编 歌 词 ，然 后 进 行表 演
16、）师 ： 哇 ， 一 组 比 一 组 厉 害 ， 看 来 你 们 都 是 小 小 音 乐 家 了 ！四 、 总 结快 乐 的 时 间 总 是 很 短 暂 ， 该 是 我 们 回 家 的 时 间 了 ， 让 我 们 用轻 快 而 甜 美 的 声 音 唱 着 音 乐 小 屋 回 家 吧 ！（ 播 放 音 乐 ） 最 后让 我 们 用 愉 快 的 歌 声 和 优 美 的 动 作 来 结 束 我 们 这 堂 课 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -