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1、教师反思心得总结范文五篇进入xx中学的半年时间，对其小学的制度和运作，以及校长的办学理念和方式深有体味。每当在亲朋好友中说到求实，大家也都以一种艳羡和向往的眼光端详着我这位求实的老师。大家都认为求实的老师又轻松，福利待遇好。其实说实在话，福利很好是真的，但轻松一词却给我不同的感触。这半年在求实的生活说实在的不是很轻松，由于对于一个从没有涉足过初中英语教学的一位英语教师，走进这所小学也实属偶然。曾经认为虽然从未教过初中，但对于已有三四年教学阅历的我来说，应当不成什么问题。怀着这种情绪，我信念十足的走进初一英语组。走进了这个日后给了我巨大协助的 大家庭 。一周，一月，时间的流逝没有任何声音，也没有
2、任何痕迹。到了一月一考试的时光了。这是求实的惯例-月考。对于我来说这可是第一次让自己的同学和其他的年级 较量 ，而我的感觉是 行吗 考试结束，分数公布。当组长陈教师把考试成果摆在我的面前的时候，我惊呆了！给了我这个自以为教了几年书的衰老人一个重重的打击。考试结果可想而知，我们班是全班级倒数第一名。这样的成果无异于一个晴天霹雳，坐在自己的位置上久久不能平息！全组的人都劝我，说没关系，下次再努力。但是我却不能原谅这样的失误。我记得当初我在不断的问自己：为什么会浮现这样的结果，是我的学问讲得不清晰，是我与同学相处的不好、不融洽，还是我真的不会讲课了带着这样的疑问，我辗转反侧了好久。在这其中，我不断地
3、寻思，不断的注重别的教师的讲课特点，留心其他教师的课堂、办法，而这其中又经受了几次小学的考试，成果仍然不很抱负。直到期中考试后，才浮现了转机。这之前的一段时光，心里的味道，真是一言难荆期中考试以及后来的这几次考试，我们班的成果还是可以的，比起作老幺的感觉，真得是好多了。浮现这样的结果之后，我并没有欣喜，可能是由于以前作过老幺，现在真的是不敢沾沾自喜，但更多的是我对这一结果的反思和总结，教学反思回想在那段时间中，虽然我已经很在意其他教师的教学，但我知道，仿照和汲取其他教师的的优点，特长，这只是一方面，最重要的要在自身的课堂中寻觅不足，在每一堂课后找出课堂的亮点和缺点，开动脑筋，变化教学，越发注意
4、教学中的反馈，准时发觉问题，并准时订正。而且变换、更新授课模式和语言的灌输办法，不仅是我的课堂越发的生动，而且同学们主动学习的爱好和乐观性也提高了。效果就好的多。在这段 艰巨 的学习教同学活中，我有两点体味是最深刻的。第一就是求实生活中最重要的一块就是学习。在这里我的学习一方面是来自于小学的读书时光和演讲时光，了解了无数关于校园外的趣事轶闻，知道了许多班主任的心得体味，以及最重要的教学阅历总结。另一方面是我觉得最有用的小组集体教研和备课的时光。每逢下午第三节课，我们的教研就开头了，少了无数的客套和风趣，多了许多严谨和务实，这也是天天我最能汲取阅历和学问的时光。教师们把下节课要讲和重点的学问，一
5、一排列，甚至是明天的默写内容都布置的科学、适量。当一天的工作结束后，我，就开头了我的 补课 。知道落后就要迎头赶上，一味的扪心自问也不是方法啊，想挣脱作老幺的感觉就一定要奋力赶上。因此，天天下班后，我都会利用一点时光，把教研时所说的明天的上课内容再按照我们班自己的状况和程度，举行一定的挨次调节，难易程度的更换，幻灯片挨次的调节，最后达到自己心中有数的程度。这样才会觉得心里踏实些。虽然辛劳，但很满足。其次就是我很乐意去想，去思量，但却很是难以坚持动手写的，就是写教学反思。还好，小学有硬性要求的，每个教师一定要写的。这样我才保留住了那为数不多的宝贵的教学反思总结，现在看来当初自己总结的那几点教学中
6、的失误和总结仍然显得那么中肯。虽然写下的不多，但是只要勤于思量，反复实验、总结，就不难不有所长进。好在小学在下学期实施了多媒体教学，这又是一番新的天地。凭借着以前曾使用多媒体教学的阅历和长处，总是能把幻灯片设计的很受同学们的欢迎，听着他们说，我们英语教师的幻灯片可好看了。心里这是美滋滋的。多媒体的使用不仅让我们对课程以及课件的互相关联、学问的互相延续性有了更好的掌握，做到心中有数，同时也在板书方面解放了老师，不拘于三尺讲台的局限，扩展教师的活动范围，增强的与同学的接触，有利于教学主题的升华和教学活动的绽开。总之，在求实的生活是开心的、是累心的、是新颖的、是学习的。虽然随着老师年龄的增强，大概会
7、觉得 学习 就越来越远，其实不然。越是这样，就越要不断保持学习的 心态 ，努力感触教学及学习的过程，不断提高自己的教学实力和鉴别观赏品尝，加强反思实力，不断追问自己，建立自己的教学风格和教导风格，理性而才智的布置自己的工作。我想我们可以在教导的过程中追求艺术的创新和人生思索的极致。老师反思心得总结范文五篇【二】曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动出色。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。_年5月4日下午，小学组织师生倾听兵团教研室何贵新教师讲座，对于我们师生来说是个难得的学习机会。4日晚，何教师在117教室给我校尖子生亲手授课，课堂中，我们领略到了名师的
8、风采，感触了他对同学、对教导、对生活那深情的爱；感触到了他身上所透露出来的无穷的学问力气；感触到他对同学身心进展以及物理教导了解之广、钻研之深，让我受益匪浅。现我将在117教室听课学习的收获与深沉的点滴心得体味跟同行教师们举行探讨和沟通。一、用好教学资源，树立终身学习的理念。何教师4日晚仅花了2个半小时，就用物理模型建立了囫囵高中物理体系。学问视野宽，学问结构新。何老师语言艺术的魅力令人赞叹，让我们听课时，不由赞叹，老师的语言竟有如此魅力，他能把同学带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深化人的心灵深处。通过这节课，我感到，21世纪网络的迅猛进展，为我们提供了丰盛的教学资源。大量的可学习资源，使我们
9、的备课效率更高了。特殊是名校名师的先进教导教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰盛的教学才智。然而，任何一种资源，我们都不能实行拿来主义思想。由于任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些老师们在特定的时光，特定的教学环境下，面向自己的教学对象所作的共性思量。它的思量大概会唤起你的共鸣，但这种共鸣不行能将我们直接带上教学实施的胜利之路。因为地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的年级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹
10、课堂或多或少赋予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和尴尬。究其因，不是自己的同学没有别的年级精彩，而是自己没有对别人的阅历总结消化。一旦让别人的阅历成为自己的养分了，那么你必定能获得丰收的喜悦。老师是一个需要终身学习的职业，挑选了老师，就意味着为社会做出一个表率，为同学做出一个榜样。 学高为师，身正为范 。从当时的 要给同学一杯水，自己要有一桶水 到现在的 给同学一杯水，老师要长流水。 这种观念的改变和长进无时不刻的在提示着从事教导工作的人，提升个人素养对同学进展的重要，但提升个人素养并不是一句空话，它要以 终身学习 为基础、为途径！我们一定要学会把别人
11、的变成自己的。由何教师的课可以看出，何教师深化钻研教材、教法，学习业务和理论，捕获最新教学动态和科技动态，不断丰盛自己的学问体系，不断更新教导观念的功夫。他在教学实践中勇于探究，形成了独特的教学风格，使同学喜爱听他讲课，亦爱学他所教的科目。何教师在教学讨论上的表现，是他不断学习和讨论的结果。他的这种学习探索精神给同学定会带来极大的影响。二、崇尚科学精神，提高教导教学的实力。何教师对教材的掌握有其独到之处，让同学专心灵去聆听来掌握教材，让同学体味感情，最后让同学抒发自己内心的感情，真正做到了学问的迁移。何教师课堂能把自己和同学的才智充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。何教师能用十分具
12、有启发性的活引导孩子去探究，去发觉。去解决问题。何教师能带着孩子在互相探究过程中思维会有不断的碰撞，再用循循善诱的话，引导孩子越过这些思维障碍，猎取真知。老师要在教书育人中获得胜利，取得骄人的成果，离不开求真务实的作风，就是说，老师必需拥有科学精神，才干不断钻研业务，不断探究教学、教导逻辑，才干成为教书育人的行家里手。三、拓宽学问视野，不断更新学问结构。现在的同学大多诞生在90年后，思想前卫，与老师的成长环境截然不同，要走进他们的心灵，体贴他们，这就要求老师不断拓宽学问领域，关注各种热点问题，这样就简单做好同学的思想工作。这一点，何教师是我们的榜样。作为一名老师，一定要将学问领域拓宽，面向同学
13、才会有更多的解决问题的办法，才会使同学在成长的路上走得更平坦更顺当。现代老师的角色已不单是传道、授业、解惑。现代老师应成为一个学习者、讨论者，因此要拓宽学问视野就需要老师们不断地学习、学习再学习。作为老师要向书本学习，向生活学习，向大自然学习，向同行学习，向内行的人学习，还要向同学学习。尤其要擅长以案例为支撑的情境学习、以问题为驱动的行动学习、以群体为基础的合作学习、以理论建构为追求的讨论学习。老师的职业需要睿智、机灵、理智、明智、大智、德智。古希腊时期，人们把老师称为 智者 ，言外之意，惟独那些有才智的人才干为人师。一个睿智的老师，时刻需要通过不断学习成为一个具有良好思维习惯、思维品质的人，
14、成为一个有思想的人。一方面，我们要根据老师培训工作要求，仔细参与多种形式的业务学习和岗位培训，另一方面要全面深化地理解课程标准的内容与要求，掌握新教材的结构体系、教学要求、教学办法与手段等，要针对每个同学的不怜悯况实行不同的教导策略，以满足同学进展的需要。总之，通过观摩学习何教师的绝活，体味颇多。 胜利的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而她当时的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 毋需多言，倘若专心品尝何教师的课，我们不难发觉这个有心人在提高自己专业化水平上做出的努力，对自己专业的精雕细琢，反复推敲，使他课堂教学的水平达到了较高的境界。这一切，缘于他的勤奋，缘于他的不懈追求，可谓十年磨
15、一剑。何教师有自己独特的教导教学风格。俗话说， 教学有法，教无定法，贵在得法 ，教师拥有了丰盛的教学理论和专业学问也还是不够的，更重要的是一定要不断地讨论训练，不断地推陈出新，使自己拥有一套符合素养教导、切实有效的教学办法和技巧。许多老师都是有自己独特的教学风格。何教师用短短的两个小时给我们留下了如此深刻的印象，至今历历在目。究其缘由，他们的课堂教学，与其睿智、灵气、共性、风格有关。这种教学风格是对付自如的自信，是胸有成竹的老成，是炉火纯青的熟稔，是挥之不去的漂亮和不行抗拒的穿透力。人的共性是千姿百态，所以老师的教导风格应是异彩纷呈，可以豪放，挥洒自如；可以严谨，一丝不苟；可以幽默，令人忍俊不
16、禁；可以机灵，妙语连珠；可以善诱，丝丝入扣；可以善启，亲切和气，惟独这样，同学才会大胆直率，新主意不断产生，新火花不断闪耀；同学共性才可以得到充分张扬，才有利于培养制造性人才。短短的学习，使我深切体味到，要想成为一名优秀的老师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有浓厚的文化底蕴、良好的教导素质，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是转变自己、提高自己的关键。通过这次听其他教师的课使我明了了：教导是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。老师要想真正拥有自己的今日，掌握住明天，就必需勤奋而又才智性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路。同时，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当
17、前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使教导教学工作焕发出新的光荣，是我们值得沉思、感悟的。在今后的教学中，针对自己的教学的薄弱环节，以名师为榜样，讨论她们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善，努力提升我的教学的品位。老师反思心得总结范文五篇【三】一、课堂教学1、严格根据期初方案和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开头，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等举行讨论，挑选适合本学科、本班级、本年级的教法，对课堂教学模式举行反复的讨论，力求找到一种既适合教学实际状况又符合同学实际水平的教学模式，培养同学的创新思维实力、实际操作实力和合作探索
18、实力。在课堂中充分调动同学的学习乐观性，使同学真正成为主体，让同学在学习过程中充分发挥个人的想象力和制造力。在把握基础学问的同时，鼓舞同学创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同年级、不同水平的同学，通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技能，使他们有成就感，不同层次的同学有不同的提高。2、根据小学的各项规则制度，仔细备课，写教案，仔细上好每一节课，完成教学任务。3、利用课余时光乐观自学本学科相关学问。除了参与各种培训、听课、评课和教研活动外，乐观查找资料，对专业学问举行查缺补漏，准时升级自己的学问体系，在探究教学办法的同时，加强了对本专业学问的升级更新。二、教学业务方面教学工作是老
19、师工作的中央。在本学期，我每周都利用一定的时光练习基本功。在教学活动中，经常需要涉及其他学科的学问领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性学问内容，所以我也注重利用各种渠道，不断堆积。三、其他方面在本学期做到了严格要求自己，遵守小学的作息时光，按时参与继续教导学习培训，仔细做好笔记，并努力把学到的学问应用到教学实际中，做到学以致用。听从领导分配，乐观协作小学各项工作，勇挑重担。老师反思心得总结范文五篇【四】老师是否情愿花时光反思自己的工作，是老师是否具有专业素质的标志。没有最好，惟独更好。学海无涯，艺无止境。老师的专业追求、专业探究、专业提升，要靠不断的反思，老师要学会在言说和行动中思量，在反
20、思批评中成长。自己的教导生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这大概将成为自己需要时时温习的功课。写作不仅是堆积阅历的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思量的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛苦，文笔幼稚，但我仍坚持用文字记录自己的教导生活，让劳碌的我不断与安静的我举行对话，让冲动的我不断接受理智我的批评，让实践的我不断接受理论的我的提升。老师不能没有独特的风格，不能没有鲜亮的共性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。 自立之思想，自由之精神 也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会自立思量，而不是跟着 风 跑。对自己的教学，不要考虑
21、完善，要考虑最有特色。老师要学会爱，爱在细节，由于教导就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的同学，老师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和精心。 随风潜入夜，润物细无声 。尤其对所谓的学习、心理有 障碍 的同学，要学会做 寒里 和 雪中 去 送炭 的人，更要成为同学在困难或疼痛中准时送去精神劝慰的人。无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的教师，包括同学，尤其是那些老老师 敬业，博学，钻研，激情，严谨，刻苦等教导传家宝，已经成为我们 通向现在和将来美妙教导境界的阶梯 ，把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永久牢记他们，并在今后的工作中时时记得向周围
22、的老师学习。假如说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力气。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而无望的，也不会取得什么真正的胜利。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人进展与竞争，一定要依赖环境和伙伴的合作 学会交流、学会聆听，同行彼此理解，彼此支持，共同共享阅历，以削减因为孤立而导致的个人行为。老师反思心得总结范文五篇【五】我还仔细学习义务教导法、中学校老师职业道德规范等文件，明确作为一位人民老师的职责和任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。力争把自己的工作做细做实，能够为小
23、学的进展尽一份力。但离党章的要求和老师行为规范的标准还有一定的距离，现将自己工作总结如下：一、取得的成果1、作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教导方针和九年制义务教导，注重培养自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，作为小学大家庭中的一员，我能主动关怀小学的点点滴滴、角角落落。2、在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据小学教学常规的要求做，仔细参与各项活动，以乐观的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与小学的学习培训和校园校外的教
24、学观摩活动。在教学之余，自己也举行一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思量，对自己教学理论水平的一次提升。3、其他工作：我在搞好个人工作的同时，搞好小学的各项工作。二、我的不足之处：1、思想政治方面学习不够主动，平常觉得工作比较忙，虽然能乐观参与小学组织的各项活动，但自己很少去系统的学习理论学问，对一些党的方针政策理解不透，所以执行起来难免会有一定的难度。2、工作方面（1）、工作的阅历还不够丰盛，这需要我平常多向阅历丰盛的老师请教，同时也要注重这方面的堆积（2）、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事件做的不到位。而实际上思想
25、包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。二、今后努力的方向针对以上不足，我今后要努力作到以下几点：1、加强政治理论学习，争取坚持天天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素养。2、要勤勤恳恳、发奋工作、工作上明亮磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，少一些抱怨，多一些建议，多为小学进展，乐观柬言献策。要顾全大局，乐观主动帮助领导工作，当好勤务兵。要恳切接受来自领导和老师的批判看法，本着 言者无罪，闻者足戒 ， 有则改之，无则加勉 的态度，谦虚听取，仔细反思。3、努力学习，提高工作实力，做到 坚决信心，与时俱进，管好自己，影响周围 。实践自己 平平庸凡做人，踏踏实实做事 的诺言。将一如既往做好领导布置的工作，做到眼勤，手勤，吃苦耐劳，提高办事效率。4、不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己，勤勤恳恳，发奋工作，在工作上明亮磊落，坚持以党员先进性的标准要求自己，多为小学出一把力，并恳切接受一切来自领导和同事的批判教导，谦虚听取，举行自我教导反思。找出差距，提高自己。总之，我需要学习的东西还无数，我将在今后的工作中继续加强学习，不断提高自身理论水平、业务实力，争做优秀共产党员。