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1、新课标人教版小学六年级语文下册期中测试题新课标人教版小学六年级语文下册期中测试题 新课标人教版小学六年级语文下册期中测试题 一、 拼一拼，写一写。（10） ru? ln? zhn? yng? jng? t ?zh? zh? b qin ( ) (? )? ( )? ( ) y? mi? ?chn? x m? lin? k? rn? chng? sh ( ) ( ?) ( )? (? ) 二、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6） 肆虐（n? l）? 纤维（qin? xin）? ?跻身（j q） 畸形（q j）? 伫立（ch zh）张口结舌（ji? ji） 三、下面书写完全正确的一组是（?
2、 ）（3） A? 走投无路 弄巧成拙? 置之不理? 有侍无恐 B? 穿流不息 蹑手蹑脚? 栩栩如生? 抓耳挠腮 C? 直接了当 阴谋诡计? 蜂涌而来? 鬼斧神工 D? 弱不禁风 秉烛夜游? 幕天席地? 日新月异 四、句子快乐堡。（10） 1、在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。（意思不变，换两种说法） 2、在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。（缩写） ? ? 3、老班长已经把党交给的任务，胜利实行了。（修改病句） ? 4、天气热得让人受不了。（改为夸张句） 五、习惯语填空。（8） 前人栽树? 必有一失 败絮其中 人无远虑 ?死而后已 后车之鉴 成也萧何 ?焉知非福 六、读诗句，
3、想一想，带点的词语在诗中指谁，填在括号中。（8） 1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（? ?） 2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ） 3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ ） 4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ） 七、按课文内容填空。（7） 1、“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”这句话出自寓言 。“禽”的意思是 。你从这个故事中明白了? ? 。 2、“吾矛之利，? 。”这句话的意思是： ? 。 3、王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ?， 。” ? 八、阅读题 ? 天鹅 在沼泽地里见到它美丽
4、的天鹅。 初时我惊呆了，甚至我怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告
5、诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。 1、写出下列词语的反义词。（4） 轻盈 高傲 纯洁 深沉 2、用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。（4） 3、我被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中的词语概述。（2） 4、在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？（6） ? 5、文中多处用了“”请按顺序写出它们在句中的作用。（4） （1） ? （2）? （3）? （4） 6、用“ ”画出文中使用夸张修辞手法的句子。（2） 7、用“=”画出文中的比喻句。（2） 九、习作。（24） 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩 请以“我的故事”为题目，写一篇习作，字数不少于400字。 3