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1、京改版八年级数学下册第十五章四边形定向测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若一个正多边形的每一个外角都等于36,则这个正多边形的边数是()A7B8C9D102、如图菱形ABCD,对角线AC
2、,BD相交于点O,若BD8,AC6,则AB的长是( )A5B6C8D103、一个多边形纸片剪去一个内角后,得到一个内角和为2340的新多边形,则原多边形的边数为( )A14或15或16B15或16或17C15或16D16或174、在平行四边形ABCD中,A30,那么B与A的度数之比为( )A4:1B5:1C6:1D7:15、下列图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD6、下列几何图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD7、下列各APP标识的图案是中心对称图形的是()ABCD8、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴和y轴正半轴上,AO4,直线l:
3、y3x+2经过点C,将直线l向下平移m个单位,设直线可将矩形OABC的面积平分,则m的值为()A7B6C4D89、下图是文易同学答的试卷,文易同学应得( )A40分B60分C80分D100分10、如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中的度数是( )A180B220C240D260第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,矩形的对角线、相交于点,分别以点、为圆心,长为半径画弧,分别交、于点、若,则图中阴影部分的面积为_(结果保留)2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB6,DAC60,点F在线段AO上从点A至点O运动,
4、连接DF,以DF为边作等边三角形DFE,点E和点A分别位于DF两侧,下列结论:BDEEFC;EDEC;ADFECF;点E运动的路程是2,其中正确结论的序号为 _3、在平行四边形ABCD中,若A=130,则B=_,C=_,D=_4、在矩形ABCD中,点E在AD边上,BCE是以BE为一腰的等腰三角形,若AB4,BC5,则线段DE的长为 _5、已知一个多边形内角和1800度,则这个多边形的边数_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在RtABC中,ACB90,D为AB中点,(1)试判断四边形BDCE的形状,并证明你的结论;(2)若ABC30,AB4,则四边形BDCE的面积为 2、如
5、图:在中,点为的中点,点为直线上的动点(不与点,重合),连接,以为边在的上方作等边,连接(1)是_三角形;(2)如图1,当点在边上时,运用(1)中的结论证明;(3)如图2,当点在的延长线上时,(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由3、如图,四边形ABCD是平行四边形,BAC90(1)尺规作图:在BC上截取CE,使CECD,连接DE与AC交于点F,过点F作线段AD的垂线交AD于点M;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,猜想线段FM和CF的数量关系,并证明你的结论4、如图,中,(1)作点A关于的对称点C;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)在
6、(1)所作的图中,连接,连接,交于点O求证:四边形是菱形5、问题背景:课外学习小组在一次学习研讨中,得到了如下两个命题:如图(1),在正ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若BON60,则BMCN;如图(2),在正方形ABCD中,M、N分别是CD、AD上的点,BM与CN相交于点O,若BON90,则BMCN然后运用类似的思想提出了如下命题:如图(3),在正五边形ABCDE中,M、N分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,若BON108,则BMCN任务要求:(1)请你从三个命题中选择一个进行证明;(2)请你继续完成下面的探索;在正n(n3)边形ABCDEF中,M、N
7、分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,试问当BON等于多少度时,结论BMCN成立(不要求证明);如图(4),在正五边形ABCDE中,M、N分别是DE、AE上的点,BM与CN相交于点O,BON108时,试问结论BMCN是否成立若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据多边形外角和定理求出正多边形的边数【详解】正多边形的每一个外角都等于36,正多边形的边数10故选:D【点睛】本题考查了多边形内角与外角,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握2、A【分析】由菱形的性质可得OA=OC=3,OB=OD=4,A
8、OBO,由勾股定理求出AB【详解】解:四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,OA=OC=3,OB=OD=4,AOBO,在RtAOB中,由勾股定理得:,故选:A【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识;熟练掌握菱形对角线互相垂直且平分的性质是解题的关键3、A【分析】由题意先根据多边形的内角和公式先求出新多边形的边数,然后再根据截去一个角的情况进行讨论即可【详解】解:设新多边形的边数为n,则(n-2)180=2340,解得:n=15,若截去一个角后边数增加1,则原多边形边数为14,若截去一个角后边数不变,则原多边形边数为15,若截去一个角后边数减少1,则原多边形边数为16,所以多边形的边数
9、可以为14,15或16故选:A【点睛】本题考查多边形内角与外角,熟练掌握多边形的内角和公式(n-2)180(n为边数)是解题的关键4、B【分析】根据平行四边形的性质先求出B的度数,即可得到答案【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,ADBC,B=180-A=150,B:A=5:1,故选B【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形邻角互补5、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形故本选项不合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形故本选项不合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形故本选项不合题意;D、
10、既是轴对称图形又是中心对称图形故本选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合6、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,选项说法错误,不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,选项说法错误,不符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,选项说法错误,不符合题意;D、是轴对称图形,是中心对称图形,选项说法正确,符合题意;故选D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念解题的关键是掌握轴
11、对称图形寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合7、C【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【详解】A、图形关于中心旋转180不能完全重合,所以不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B、图形关于中心旋转180不能完全重合,所以不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C、图形关于中心旋转180能完全重合,所以是中心对称图形,故本选项符合题意;D、图形关于中心旋转180不能完全重合,所以不是中心对称图形,故本选项不符合题意故选:C【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合8、A
12、【分析】如图所示,连接AC,OB交于点D,先求出C和A的坐标,然后根据矩形的性质得到D是AC的中点,从而求出D点坐标为(2,1),再由当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,进行求解即可【详解】解:如图所示,连接AC,OB交于点D,C是直线与y轴的交点,点C的坐标为(0,2),OA=4,A点坐标为(4,0),四边形OABC是矩形,D是AC的中点,D点坐标为(2,1),当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,由题意得平移后的直线解析式为,故选A【点睛】本题主要考查了一次函数与几何综合,一次函数的平移,矩形的性质,解题的关键在于能够熟知过矩形中心的直线平分矩形面积9、B【分析】分别根据
13、菱形的判定与性质、正方形的判定、矩形的判定与性质进行判断即可【详解】解:(1)根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可知(1)是正确的;(2)根据根据对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形可知(2)是正确的;(3)根据对角线相等的平行四边形是矩形可知(3)是正确的;(4)根据菱形的对角线互相垂直,不一定相等可知(4)是错误的;(5)根据矩形是中心对称图形,对角线的交点是对称中心,并且矩形的对角线相等且互相平分可知,矩形的对称中心到四个顶点的距离相等是正确的,文易同学答对3道题,得60分,故选:B【点睛】本题考查菱形的判定与性质、正方形的判定、矩形的判定与性质,熟练掌握特殊四边形的判定与性质是解
14、答的关键10、C【分析】根据四边形内角和为360及等边三角形的性质可直接进行求解【详解】解:由题意得:等边三角形的三个内角都为60,四边形内角和为360,;故选C【点睛】本题主要考查多边形内角和及等边三角形的性质,熟练掌握多边形内角和及等边三角形的性质是解题的关键二、填空题1、#【分析】由图可知,阴影部分的面积是扇形AEO和扇形CFO的面积之和【详解】解:四边形是矩形,图中阴影部分的面积为:故答案为:【点睛】本题考查扇形面积的计算、矩形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答2、【分析】根据DAC60,ODOA,得出OAD为等边三角形,再由DFE为等边三角形,得DOADEF60
15、,再利用角的等量代换,即可得出结论正确;连接OE,利用SAS证明DAFDOE,再证明ODEOCE,即可得出结论正确;通过等量代换即可得出结论正确;延长OE至,使OD,连接,通过DAFDOE,DOE60,可分析得出点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段运动到,从而得出结论正确;【详解】解:设与的交点为如图所示:DAC60,ODOA,OAD为等边三角形,DOADAOADO =60,DFE为等边三角形,DEF60,DOADEF60,故结论正确;如图,连接OE,在DAF和DOE中,DAFDOE(SAS),DOEDAF60,COD180AOD120,COECODDOE1206060,COE
16、DOE,在ODE和OCE中,ODEOCE(SAS),EDEC,OCEODE,故结论正确;ODEADF,ADFOCE,即ADFECF,故结论正确;如图,延长OE至,使OD,连接,DAFDOE,DOE60,点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段运动到,设,则在中,即解得:ODAD,点E运动的路程是,故结论正确;故答案为:【点睛】本题主要考查了几何综合,其中涉及到了等边三角形判定及性质,相似三角形的判定及性质,全等三角形的性质及判定,三角函数的比值关系,矩形的性质等知识点,熟悉掌握几何图形的性质合理做出辅助线是解题的关键3、 【分析】利用平行四边形的性质:邻角互补,对角相等,即可求得答
17、案【详解】解:在平行四边形ABCD中,、是的邻角,是的对角, 故答案为: ,【点睛】本题主要是考查了平行四边形的性质:对角相等,邻角互补,熟练掌握平行四边形的性质,求解决本题的关键4、2.5或2【分析】需要分类讨论:BE1E1C,此时点E1是BC的中垂线与AD的交点;BEBC,在直角ABE中,利用勾股定理求得AE的长度,然后求得DE的长度即可【详解】解:当BE1E1C时,点E1是BC的中垂线与AD的交点,;当BCBE5时,在直角ABE中,AB4,则,综上所述,线段DE的长为2.5或2故答案是:2.5或2【点睛】本题考查矩形的性质和等腰三角形的性质,勾股定理,在此题中,没有确定等腰三角形的底边,
18、所以需要分类讨论,以防漏解5、12【分析】设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和定理得到,然后解方程即可【详解】解:设这个多边形的边数是n,依题意得,故答案为:12【点睛】考查了多边形的内角和定理,关键是根据n边形的内角和为解答三、解答题1、(1)四边形是菱形,证明见解析;(2)【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,证明从而可得结论;(2)先求解 再求解的面积,再利用菱形的性质可得菱形的面积.【详解】证明:(1)四边形是菱形,理由如下: , 四边形是平行四边形, ACB90,D为AB中点, 四边形是菱形.(2) ABC30,AB4,ACB90,
19、 D为AB中点, 四边形是菱形, 故答案为:【点睛】本题考查的是平行四边形的判定,菱形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线的性质,含的直角三角形的性质,勾股定理的应用,掌握“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”是解本题的关键.2、(1)等边;(2)见解析;(3)成立,理由见解析【分析】(1)根据含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可证明,即可证明OBC是等边三角形;(2)先证明,即可利用SAS证明,得到;(3)先证明,即可利用SAS证明,得到【详解】(1)ACB=90,A=30,O是AB的中点,OBC是等边三角形,故答案为:等边;(2)由(1)可知,是等边三角形,即
20、,在和中,;(3)成立,证明:由(1)可知,是等边三角形,即,在和中,【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握等边三角形的性质与判定条件是解题的关键3、(1)图形见解析;(2),证明见解析【分析】(1)以C为圆心CD长为半径画弧于BC交点即为E;连DE与AC交点即为F;过F作AD的垂直平分线与AD交点即为M;(2)证明DF平分,再利用角平分线的性质判定即可【详解】(1)图形如下:(2),证明如下:由(1)可得:,CECD四边形ABCD是平行四边形ADBC,ABCD,即DF平分BAC90【点睛】本题考查了
21、作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作也考查了平行四边形的判定与性质4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)作BD的垂直平分线,再截取即可;(2)先证明三角形全等,然后根据全等三角形的性质可得:,依据菱形的判定定理即可证明【详解】(1)解:如图所示,作BD的垂直平分线,再截取,点即为所求(2)证明:如图所示:,在与ADO中,;,又,四边形是菱形【点睛】本题考查了尺规作图和菱形的证明,解题关键是熟练运用尺规作图方法和菱形的判定定理进行作图与证明5、(1)选或或,证明见详解;(2)当时,结论成立;当时,还成立,证明见
22、详解【分析】(1)命题,根据等边三角形的性质及各角之间的等量代换可得:,然后依据全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性质即可证明;命题,根据正方形的性质及各角之间的等量代换可得:,然后依据全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性质即可证明;命题,根据正五边形的性质及各角之间的等量代换可得:,然后依据全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性质即可证明;(2)根据(1)中三个命题的结果,得出相应规律,即可得解;连接BD、CE,根据全等三角形的判定定理和性质可得:, ,利用各角之间的关系及等量代换可得:, ,继续利用全等三角形的判定定理和性质即可得出证明【详解】解:(1)如选命题,证明:如图所示: , , , ,在 与CAN中, , ; 如选命题,证明:如图所示: , , , ,在 与CDN中, , ;如选命题,证明:如图所示: , , , ,在 与CDN中, , ;(2)根据(1)中规律可得:当时,结论成立;答:当时,成立证明:如图所示,连接BD、CE,在和中, , , , , , ,又 , ,在和中, , 【点睛】题目主要考查全等三角形的判定定理和性质,正多边形的内角,等腰三角形的性质,三角形内角和定理等,理解题意,结合相应图形证明是解题关键